【文章內容簡介】 的損失。三、屬于下列情況，可按損失值酌情處理。遵守制度，因偶爾疏忽造成損失后，能主動如實報告，積極設法挽救損失且認錯較好的。局部損壞可以修復的，賠償修理費用。損失零配件能夠修配的，可以賠償零配件的價值。四、賠償處理權限按學校有關制度執(zhí)行。五、生物實驗員職責一、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，樹立全心全意為教學服務的思想。認真學習教學大綱和教材，刻苦鉆研業(yè)務，積極參加業(yè)務進修，不斷提高管理水平和實驗技能。二、積極參加教研組活動，熟悉所管年級的教材和各種實驗。開學初主動向任課教師了解本學期的實驗計劃，每學期把它們按年級、按章節(jié)寫出實驗一覽表，做到心中有數(shù)，及時準備。三、建立健全教學儀器、設備、藥品的保管、使用帳目，做到進出、缺損、消耗登記，做到賬物相符，儀器、設備擺放有條理、科學、美觀。努力做到三清：賬卡清、數(shù)量清、質量清。四懂：懂性能、用途、操作、維修保養(yǎng)。經常檢查儀器設備情況及存在的問題，及時匯報和解決。保證儀器、模型、標本等的完好率。四、根據(jù)教學計劃，獨立地提前做好學生實驗及演示實驗的準備工作，保證實驗按時完成。課前認真?zhèn)浜媒贪?，積極協(xié)助教師輔導學生上好實驗課。實驗完畢，認真驗收儀器，標本等設備。認真填寫實驗記錄。五、對易燃、易爆、劇毒等危險品的存放、保管、使用，要按公安部門規(guī)定嚴格管理，并做好實驗室的防火、防盜工作，確保師生的人身安生，保護好國家財產。六、協(xié)助教師積極開展科技實驗，自制教具和儀器維修等活動，培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的積極性。七、加強責任感，以身作則，嚴格遵守教學儀器使用、保養(yǎng)的規(guī)章制 度。堅持原則，對違犯規(guī)章制度的行為敢于制止。八、每學期初，制定實驗室工作計劃，期末總結實驗室工作情況、任 課教師實驗情況、儀器使用情況及存在的問題，制定下學期購物計劃。九、搞好室內衛(wèi)生，加強防火、防盜、防破壞安全措施，確保安全。十、認真遵守實驗員守則，遵守作息制度，加強政治學習。努力提高工作能力及思想水平。六、生物實驗室危險品使用制度為了加強我校危險品的消防安全監(jiān)督、管理，保障學校財產和師生員工生命安全，《危險化學品安全管理條例》，結合我校實際，制定本制度如下：一、本制度所稱的危險化學品，是指用于教學實驗易爆、易炸品、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有毒品和腐蝕品等。二、對危險化學品的保管、使用和廢棄處置，必須按照危險化學品安全管理的有關法規(guī)執(zhí)行，危險化學品專用鐵皮櫥要設置明顯標志，設備和安全設施應當定期檢測。三、儲存、使用危險化學品，應當根據(jù)危險化學品的種類、特性，在實驗室、庫房等場所設置相應的監(jiān)測、通風、防曬、調溫、防火、滅火、防爆、泄壓、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防靜電、防腐、防滲漏、防護圍堤或者隔離操作等安全設施、設備，并按照國家標準和國家有關規(guī)定進行維護、保養(yǎng)，保證符合安全運行規(guī)定。四、劇毒化學品的儲存、使用單位應當對劇毒化學品的儲存量和用途如實記錄，并采取必要的安全措施，防止劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用。發(fā)現(xiàn)劇毒化學品被盜、丟失或者錯發(fā)誤用時，必須立即向學校報告。五、劇毒化學品以及儲存數(shù)量構成重大危險源的其他危險化學品實現(xiàn)三人管理制度。六、使用危險時要有借出和歸還登記七、對危險品，要做定期檢查，要求包裝完好，標簽齊全，標志明顯。實驗中的廢水、廢液、廢包裝，以及其他殘存物，應做妥善處理，不要亂仍亂放，以防發(fā)生事故。七、生物儀器借用制度凡由實驗室保管的教學儀器（包括設備器材、材料等）需移出實驗室使用時，應嚴格按本制度執(zhí)行。任課教師因教學需要的儀器、材料等物品，由教師本人到實驗室辦理借用手續(xù)，在借用儀器時要仔細檢查和了解儀器的完好程度使用完畢，由教師本人將所借用的物品送還實驗室，由實驗員檢查驗收后，注銷借用手續(xù)。實驗室要有儀器借還登記冊，內容包括借還的時間，儀器數(shù)量、儀器完好情況，借用時領取人要簽字，歸還時實驗員要登記。校內有關部門或人員因非教學需要借用儀器，應由教務（導）主任批準簽字后，才能辦理借用手續(xù)。非教育單位不得借用。兄弟學校之間因教學急需借用儀器時要憑單位介紹信并經主管校長批準簽字后才能辦理借用手續(xù)。學生因課外科技活動需要借用教學儀器時，收輔導教師代為借用并負責按時歸還。教學儀器外借后應及時歸還，每學期末必須將儀器全部交回實驗室，對到期不還者，由批準人員負責追回。歸還的儀器如有損壞現(xiàn)象，借用人要說明原因，能夠修理的待修好后再辦理交還手續(xù)，不能修理的，待查明原因，按有關規(guī)定處理后再辦交還手續(xù)并注明處理意見。對不合理的借用，實驗員有權拒借，以保證實驗教學的正常進行。下列儀器、設備不準向外借出：（1）實驗室用于維修儀器用的儀器、儀表、工具等；（2）新購進的，未進行驗收的儀器；（3）損壞后未修好的儀器；（4）學生分組實驗用的儀器；（5）不宜搬運的較精密的儀器；（6）消耗性材料及易碎儀器，如藥品、玻璃儀器等；（7）危險品，易燃、易爆品。八、學生探究分組實驗安全操作制度（一）嚴禁學生以手(包括皮膚)接觸，以口嘗或以直接嗅聞任何化學藥品。（二）欲鑒別藥品之氣味，只可用手在容器開口土方輕輕招拂。（三）如有藥液溢出，應立即用水洗凈。如遇酸類或其它腐蝕性藥液滅及衣物而浸至皮膚，應立即除去衣物，以淋浴器沖洗。（四）經如熱之玻璃儀器或其它未能確知溫度之器具，于充分冷卻前不可用手觸摸。如需移動，須使用挾持器具。（五）以試管加熱物質時，不可將試管閉口朝向自己或他人。（六）以水浴器加熱可燃性或揮發(fā)性溶劑時，應在排氣櫥內為之，絕不可用火焰直接加熱或將盛裝此等溶劑之容器置于火焰近旁。（七）實驗中如發(fā)生意外燃燒，應立即以濕抹布或細沙熄滅，必要時應使用滅火器。如遇衣服著火，應立即沖水熄滅或就地打滾。（八）如有藥液(品)進入眼睛，應立即用洗眼器清洗。（九）操作有機化學實驗時，應將椅子置于桌下(不用)采立姿操作。（十）實驗準備室嚴禁學生進入。貼有「危險!」標志之裝置與器具切勿接近。（十一）嚴禁學生在沒有化學老師在場指導之下，私自進入化學實驗室，操作化學實驗。（十二）學生應熟讀各種安全規(guī)則，并應確知實驗室急救藥箱、消防器材、救護設備等之位置與使用方法。（十三）因不慎打破之玻璃器血，其碎片處理須小心且要集中放置于 指定容器內。（十四）學生不可擅自取用非實驗相關藥品，更不可私自更改藥品添加之方式或藥品種類第四篇：生物實驗室管理制度╳╳╳╳中學學生物實驗室管理制度一、學生進入生物實驗室后要按老師指定的座位就坐，要保持安靜，認真聽教師講解實驗目的、步驟、操作方法和注意事項。未經教師允許，不得隨意亂動實驗桌上的儀器、藥品。二、注意實驗安全，進入實驗室應先熟悉本實驗室的水、電開關。若遇事故應立即采取適當措施，并報告教師。三、使用顯微鏡時務必在教師統(tǒng)一安排指導下按規(guī)范進行，嚴禁私自隨意旋動、搬擰、拆卸，實驗結束后必須將顯微鏡載物臺上的水用小方巾擦干。四、實驗室要保持清潔整齊，要經常通風及時排除有害氣體，實驗時產生的有毒有害或腐蝕性廢棄物、污水要妥善集中處理，嚴禁隨地拋棄。對違反操作規(guī)程造成事故者，應給予嚴肅處理。五、愛護公物，注意節(jié)約使用藥品。遇有儀器損壞應立即報告，檢查原因并登記損壞情況，按規(guī)定賠償。六、實驗中應保持桌面、地面、水槽、儀器整潔。實驗室所用儀器、藥品不得帶出實驗室。七、實驗記錄要真實、準確、整齊、清楚。實驗完畢應把原始記錄交給教師審閱，要清洗好所用玻璃器皿，整理好桌面上的儀器和藥品方可離開實驗室。八、實驗完畢，值日生整理儀器及臺面，打掃實驗室，清倒廢物，檢查水電開關，關好門窗。第五篇：生物實驗室管理制度生物實驗室管理制度(15篇)生物實驗室管理制度1一、實驗室工作人員要熱愛實驗與儀器管理工作，樹立為教學服務的思想，面向教學，面向師生。二、實驗必須在任課教師指導下進行，對所做實驗必須向學生提出要求和注意事項，講清實驗要領、設備性能和操作規(guī)程。三、實驗室工作人員與任課教師密切配合，提前一周準備好課堂演示和實驗分組實驗。四、學生實驗要分好實驗小組，固定座位，由實驗小組長收發(fā)實驗器材，組織本組實驗。五、要愛護國家財產，教師未講之前嚴禁隨便動用儀器、藥品和工具。實驗過程中，一切實驗設備不得無故損壞。危險劇毒藥品嚴加控制，計量使用，不得私自帶出室外。六、嚴格遵守實驗室各項規(guī)章制度。七、保持實驗室整潔，做完實驗將儀器、藥品放回規(guī)定地方，并認真進行清掃。生物實驗室安全規(guī)則一、顯微鏡是精密貴重儀器。使用時必須輕拿輕放，一手握鏡臂，一手托鏡座，切記一只手斜提，以免目鏡和反光鏡等零件脫落。鏡頭如有灰塵，不能用手指亂抹，只能用拭鏡紙擦拭。二、動植物標本模型，只能用眼觀察，不許隨便動手亂摸，以防損壞變形。三、凡實驗用的藥品試劑不準混合，不準撕毀標簽，實驗過程中不飲食，以免發(fā)生差錯或意外事故。實驗結束必須洗手。四、實驗用的解剖器械和切片刀，不許在人體上比試，只能在實驗材料上按操作規(guī)程進行，用完擦洗干凈，裝入盒內。五、使用甲醛、乙醚、水銀等有毒藥品均應嚴格遵守安全操作規(guī)程，杜絕事故的發(fā)生。六、實驗結束后，組長檢查水、電開關是否關好。生物實驗室實驗教師的基本職責一、實驗教師在主管校長和教務主任直接領導下進行工作。二、樹立為教學第一線服務的思想，面向教學，面向師生。三、熟悉各項實驗內容和目的要求，所需器材以及實驗的方法步驟。接教學進度提前一周準備好課堂演示實驗和學生分組實驗。四、做到四懂：懂所作實驗的操作規(guī)程；懂儀器性能用途和正確操作方法；懂藥品試劑的含量和配制；懂器械設備的維修保養(yǎng)。五、具有獨立上實驗課的能力，協(xié)助任課教師指導課外小組活動。六、嚴格執(zhí)行學校關于實驗室各項規(guī)章制度。認真編制儀器，藥品采購計劃，及時送交各項報表和填寫實驗室日志。七、認真鉆研業(yè)務，不斷更新和提高業(yè)務技能并要學習推廣先進技術，改進實驗教學和管理工作。生物實驗室實驗員的基本職責一、實驗員在主管校長和教務主任領導下進行工作。二、熟悉本學科各年級教學大綱和教材；了解各年級教學進度，匯總編制各年級實驗總計劃，按進度提前一周準備好課堂演示和實驗室分組實驗。三、努力鉆研業(yè)務，做到兩全、三勤、四化；“兩全”是，缺添少補器材全；計劃實驗項目全?！叭凇笔?，器械藥劑勤檢查；存放歸類整理；與任課教師勤聯(lián)系。“四化”是，管理科學化；保養(yǎng)經?；?；擺放規(guī)格化；室內設備整潔化。四、整個工作，要有長計劃，短安排。采購防積壓，使用不浪費。嚴格出入庫手續(xù)。五、嚴格借用手續(xù)，認真填寫借用卡片，貫徹執(zhí)行賠償和審批報損制度。六、協(xié)助任課教師組織安排好實驗，對學生進行操作輔導，為教學當好參謀和助手。七、按一類倉庫管理標準要求，做到帳、卡、物、資金四相符。八、注意安全，對易燃、易爆、易揮發(fā)藥品要隔離保管；對劇毒藥品要專柜存放，使用計量登記；離開實驗室要檢查水、電、門窗是否關好。實驗室和庫房鑰匙未經領導同意，不得轉手他人。防止一切意外事故的發(fā)生。生物實驗室學生實驗須知一、學生實驗課應提前一周通知實驗室，按計劃安排進行。二、實驗前必須預習本實驗的目的、要求、方法操作規(guī)程及注意事項。三、愛護實驗儀器，藥品和工具，必須按操作規(guī)程進行各項實驗。四、實驗要在任課教師和實驗教師指導下進行，要認真操作，仔細觀察，做好記錄，填好實驗報告。實驗結束后，由組長清點儀器，經教師檢查無誤后方可離室。五、格遵守實驗紀律，不得大聲喧嘩，追逐打鬧，串組，亂動與本實驗無關的儀器、藥品、或帶出室外。否則取消實驗資格。六、實驗小組必須在指定的時間內完成計劃規(guī)定的實驗。無特殊情況不再給予