河南科技版勞動與技術五年級下冊教案(編輯修改稿)
2024-11-29 21:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 找教案 ①在制作冷拼盤的過程中，應該注意哪些問題？ ②在制作過程中，你是如何解決遇到的困難的？ 第六課時 教學內(nèi)容：修補圖書 教學目標： 通過學習，使學生學會圖書破了，怎樣修補。 教育學生養(yǎng)成艱苦節(jié)約的良好習慣。 材料工具： 包皮紙、白紙、透明膠帶、糨糊。 剪刀、糨糊刷、書夾子。 教學過程： 一、導入新課。 書籍是知識的源泉。但是，書籍使用的時間長了，往往會破損、卷角或褶皺、內(nèi)文頁碼損壞，這就要及時修 補。怎樣修補受損的圖書，這節(jié)課我們就來學習。板書課題：修補圖書。 二、學習新課。 學技能。 ⑴修補卷角、褶皺。先攤平卷角和褶皺，再平放在桌面上，壓上書籍或磚塊，壓一段時間書就會平展了。 ⑵修補頁面。要根據(jù)書的破損情況，裁剪相應的厚紙條進行粘補。對有文字的地方用透明膠帶粘貼。 ⑶修補書脊。 書脊破損的，用較厚的、有韌性的紙張粘貼。 討論交流： ⑴為什么要修補圖書？ ⑵與同學們交流一下，你平時是怎么修補圖書的？ 三、 課外活動。 以小組為單位，幫助學校圖書室整理、修補圖書。 第七課時 教學內(nèi)容：用電腦制作課程表 教學目標： 找教案 通過學習，使學生學會用電腦制作課程表。 讓學生了解電腦給我們的生活帶來的好處。 教學過程： 一、導入新課。 我們每天的學習安排都離不開課程表。用電腦制作課程表，不僅新穎別致，色彩艷麗，而且還富有個性。今天我們學習怎 樣用電腦制作課程表。板書課題：用電腦制作課程表 二、學習新課。 方法指導。 ⑴打開電腦，新建 WORD 空白文檔。 ⑵在第一行鍵入“課程表”三個字。 ⑶插入表格。步驟：單擊菜單欄“表格” —— “插入” —— “表格” —— 選“行數(shù)”與“列數(shù)” —— “確定”。 ⑷合并部分單元格。 ⑸錄入表格內(nèi)文字。 ⑹對文字進行修飾。 ⑺美化邊框。 討論交流。 ⑴在制作課程表的過程中，你是怎樣克服困難的？ ⑵你能使課程表更美觀嗎？ 第八課時 教學內(nèi)容：摩托車模型 教學目標： 通過學習，使學生學會制作摩托車模型。 培養(yǎng)學生的動手能力。 材料和工具： 印圖白紙板 1 塊，泡沫塑料板 2 塊，白乳膠，細砂紙 1 塊，小刀，剪子。 教學過程： 一、導入新課。 摩托車造型流暢，騎行快捷、方便，已成為許多人代步的交通工具，現(xiàn)在我們就學做一輛小巧的摩托車模型。板書課題：摩托車模型。 二、學習新課。 學技能。 ⑴剪折。按圖示依次把摩托車的各部分做出來。 ⑵做車輪。用小刀照車輪樣片在兩塊泡沫板上刻劃、切削出兩個車輪大致模樣，再用砂紙細模成型；再把剪好的車輪擋 片粘在做 好的車輪上。 ⑶組裝。參照組裝示意圖分別粘合，坐墊粘在車后部。 ⑷粘合車輪部分。最后把車輪部分放在準確位置粘合，也可在前后輪軸心位置各用兩枚圖釘固定。 討論交流。 ⑴在制作過程中，你遇到了哪些困難，是怎樣克服的？ ⑵將你知道的關于摩托車知識，介紹給同學們。 找教案 第九課時 教學內(nèi)容：彩繪泥塑 教學目標： 通過學習，使學生學會做彩繪泥塑。 培養(yǎng)學生的動手能力。 材料工具： 泥土，泥工板，泥箆，水粉顏料或廣告色，毛筆，砂紙，布片等。 教學過程： 一、導入新課。 中國雕塑藝術歷史悠久，聞名中外。泥塑是雕塑的一
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