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第4章正交試驗設計與數(shù)據(jù)處理(編輯修改稿)

2024-11-29 15:13 本頁面
 

【文章內容簡介】 是唯一的。 、拉丁方 感性趣 正交拉丁方。 定義:設有兩個同階的拉丁方,如果對第一個拉丁方排列著相同字母的各個位置上,第二拉丁方在同樣位置上排列著不同字母,則稱這兩個拉丁方為互相正交的拉丁方。 BACACBCBAACBBACCBA3階拉丁方 與 是正交拉丁方。正交拉丁方只有兩個。 四階正交拉丁方 ABCDBADCCDABDCBABADCCDABABCDDCBA與 4階拉丁方中 , 正交拉丁方只有 3個; 5階拉丁方中 , 正交拉丁方只有 4個; 6階拉丁方中 , 正交拉丁方只有 5個; 數(shù)學上已經(jīng)證明: n 階拉丁方的正交拉丁方個數(shù)為:( n- 1) 個 。 、拉丁方 、拉丁方 將字母拉丁方改寫為數(shù)字拉丁方性質沒有影響。比如 3 階拉丁方可寫為: 213132321132213321與 為正交拉丁方。 3水平正交表的構造 首先考慮兩個 3 水平因素 A、 B, 把它們所有水平搭配都寫出來 32 = 9個, 按下面的方式排成兩列 : 4列 3列 1 21 1 12 1 23 1 34 2 15 2 26 2 37 3 18 3 29 3 3這兩列叫做基本列然后寫出兩個3 階的正交拉丁方:123231312和123312231將 這 兩 個 正 交 拉 丁 方 的 1 , 2 , 3 列 , 分 別 按 順 序 連 成 一 列 ( 共 得 兩列 ) , 放 在 兩 個 基 本 列 的 右 面 , 構 成 一 個 4 列 9 行 的 矩 陣 , 再 配 上 列 號、行號,就得出正交表 L 9 ( 3 4 ),見表 4 2 2 。 4水平正交表 ① 因素 A、 B兩個 4水平的全排列 42= 16個,構成 基本列 ; ② 三個正交拉丁方,按 1, 2, 3, 4列分別按順序排成 1列,共 3列,放在基本列右則,得 5列 16行矩陣。 得表 423,為 L16( 45) 正交表 。 3 4 5 1 21 1 12 1 23 1 34 1 45 2 16 2 27 2 38 2 49 3 110 3 211 3 312 3 413 4 114 4 215 4 316 4 4這兩列叫做基本列這兩列叫做基本列123421433412432112343412432121431234432121433412配 上 三 個 正 交 拉 丁 方 混合型正交表的構造法 混合型正交表可以由一般水平數(shù)相等的正交表通過“并列法”改造而成。舉典型的例子加以說明。 例 混合型正交表 L8( 4 24) 的構造法。 解: ( 1)先列出正交表 L8( 27), 見 表 424。 ( 2) 取出 表 424中的 1, 2列 , 將數(shù)對 ( 1, 1) 、 ( 1, 2) 、 ( 2, 1) 、 ( 2, 2) 與單數(shù)字 1, 2, 3, 4依次對應 , 作為 新表第 1列 。 ( 3) 去掉 1 2的第 3列 。交互作用。 ( 4) 4, 5, 6, 7列左移,依次變?yōu)樾卤淼?2, 3, 4, 5列 。 列號行號1 1 1 1 1 1 1 12 1 1 1 2 2 2 23 1 2 2 1 1 2 24 1 2 2 2 2 1 15 2 1 2 1 2 1 26 2 1 2 2 1 2 17 2 2 1 1 2 2 18 2 2 1 2 1 1 24 5 6 71 2 3表 424 L8( 27) 正交表 列號行號1 1 1 1 1 12 1 2 2 2 23 2 1 1 2 24 2 2 2 1 15 2 1 2 1 26 2 2 1 2 17 1 1 2 2 18 1 2 1 1 23 4 5 6 7列號行號1 1 1 1 1 1 12 1 1 2 2 2 23 2 2 1 1 2 24 2 2 2 2 1 15 3 2 1 2 1 26 3 2 2 1 2 17 4 1 1 2 2 18 4 1 2 1 1 21 3 4 5 6 7列號行號1 1 1 1 1 12 1 2 2 2 23 2 1 1 2 24 2 2 2 1 15 3 1 2 1 26 3 2 1 2 17 4 1 2 2 18 4 2 1 1 21 4 5 6 71 1 1 12 2 2 21 1 2 22 2 1 11 2 1 22 1 2 11 2 2 12 1 1 24 5 6 74 52 3其它正交表的構造法,與此法相同,不再贅述。 請自學 例 、例 表 2 5 L 8 ( 4 1 2 7 )正交表 正交試驗設計的方差分析 本節(jié)用方差分析法對正交試驗的結果作進一步的分析。 正交試驗設計方差分析的步驟與格式 設用正交表安排 m個因素的試驗 , 試驗總次數(shù)為 n, 試驗結果分別為 x1, x2, … , xn。 假定每個因素有 na個水平 , 每個水平做 a次試驗 。 則 n = a na, 現(xiàn)分析下面幾個問題 。 (1) 計算離差的平方和 a 總離差的平方和 ST b 各因素離差的平方和 S因 c 試驗誤差的離差平方和 SE (2) 計算自由度 (3) 計算平均離差平方和 (均方 ) (4) 求 F比 (5) 對因素進行顯著性檢驗 3水平正交設計的方差分析 例 為了提高產(chǎn)量,需要考慮 3個因素:反應溫度、反應壓力和溶液濃度,每個因素都取 3個水平,具體數(shù)值如 表 431所示。考慮因素之間的所有一級交互作用,試進行方差分析,找出最好的工藝條件。 解: 所有一級交互作用: A B、 A C、 B C; 自由度: fA =( 水平數(shù) - 1)= 3- 1= 2= fB = fC ; fA B= fA fB= 2 2= 4= fB C = fA C 各占兩列。 共有 9列 , 選用正交表 L27( 313) , 見 表 432所示 。 m 個因素的試驗( m= 9); 試驗次數(shù)( n= 27); 試驗結果分別為: x1, x2, … , xk, … , xn; 每個因素有 na 個水平( na=3); 每個水平做 a次試驗( a= 9), 則 n= ana= 3 9 = 27。 計算離差平方和 ( 1)總離差平方和 ST 記 ???nkkxnx11 (相當于例 ) ? ? ?? ? ????????????? nknknkkkkT xnxxxS1 12122 1)(記為: PQSTT ?????nkkT xQ12211????????? ??nkkxnP ST反應了試驗結果的總差異,它越大,結果之間差異越大。 兩方面的原因:① 因素水平變化;② 試驗誤差。 ( 2)各因素離差的平方和 以因素 A為例 —— SA, 用 xij 表示 A的系 i 水平第 j 個試驗結果( i= 1, 2, 3, …n a),( j= 1…a )。 ?? ??? ??nkkniajij xxa11 1? ?? ???aniajiA xxS1 12)(???aniiji xax11211221 11211111??????????????????????????????? ?? ???? ?? ?nikniiniajijniajijAxnKaxnxaSaaa記為: PQSAA ??Ki —— 第 i 個水平 a 次試驗結果的和。 用同樣的方法可以計算其它因素的離差平方和。對兩因素的交互作用,把它當成一個新的因素看待。如果交互作用占兩列,則交互作用的離差平方和等于這兩列的離差平方和之和。比如: 21 )()( BABABA SSS ??? ??( 3)試驗誤差的離差平方和 SE 設 S因 +交 為所有因素以及要考慮的交互作用的離差平方和, 因為: ET SSS ?? ? 交因所以: 交因 ??? SSS TE自由度計算 )(1 試驗總次數(shù)總 nnf ??各因素自由度: )(1 水平數(shù)因 aa nnf ??兩因素交互作用的自由度: BABA fff ???試驗誤差自由度: 交因總 ??? fff E見表 433 所示 計算平均離差平方和(均方) MS 在計算各因素離差平方和時,我們知道,它們是若干項平方的和,它們的大小與項數(shù)有關,因此,不能確切地反映各因素的情況。為了消除項的影響,引入平均離差平方和: 因因因素的平均離差平方和fS?EEfS?方和試驗誤差的平均離差平見表 433 求 F 比 ?對結果影響程度的大小大小反映了各因素試驗因因EEfSfSF ?對因素進行顯著性檢驗 給出檢驗水平 a, 以 Fa( f因 , fE) 查(附表 3) F分布表; 比較若 F > Fa( f因 , fE), 說明該因素對試驗結果的影響顯著。 F > ( f因 , fE) 影響高度顯著,“ ﹡﹡ ”; ( f因 , fE) > F > ( f因 , fE) 影響顯著,“ ﹡ ”; F < ( f因 , fE) 影響不顯著。 計算結果見 表 43表 434所示 。 2水平正交設計的方差分析 由于 2水平正交設計比較簡單,它的方差分析可以采用特殊的分析方法。 2水平正交設計,各因素離差平方和為: 21212 11 ???????? ????nkkii xnKaS 因:,21,21 21所以上式可以簡化為又因為 ?????? nk kKKxnaan? ? 2211 KKnS ??因上式同樣適用于交互作用項。 例 某廠生產(chǎn)水泥花磚 ,其抗壓強度取決于 3個因素: A水泥的含量, B水分, C添加劑,每個因素都有兩個水平,具體數(shù)值如表 435a所示。每兩個因素之間都有交互作用,必須考慮。試驗指標為抗壓強度 (kg/cm2),分別為 , , , , , , 。試安排試驗,并用方差分析對試驗結果進行分析,找出
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