第8期主編：王蘭榮(編輯修改稿)
2024-11-29 15:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中學(xué)階段要求學(xué)生掌握的文體主要有說(shuō)明文、記敘文、議論文和應(yīng)用文，其中應(yīng)用文又包括通知、請(qǐng)假條、書信和電子郵件等，由于一些學(xué)生忽視了各種體裁的寫作特點(diǎn)，從而導(dǎo)致文章體裁格式不正確，如將寫信的日期寫在信末 。寫請(qǐng)假條不寫署名等。 收獲 思想認(rèn)識(shí)得到了提高，靈魂得到了凈化。 目標(biāo) 加強(qiáng)科學(xué)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師 踐行 積極推動(dòng)課程改革，做課程改革的實(shí)踐者 反思 多一份反思與監(jiān)控，就多一份提高 小 愛(ài)生 對(duì)待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚(yáng) 欣賞體驗(yàn)，創(chuàng)造表現(xiàn)，激起學(xué)生興趣 讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí) ，孩子的思維也在不知
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1