病原生物與人類-復旦大學精品課程(編輯修改稿)
2025-05-04 03:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，共同吃飯（即使不分食，感染機會也極低）有風險的行為：性接觸，共用牙刷和注射器、剃刀等，接觸感染者的血液（親吻和共用餐具，危險性極低）（3）造成這一悲劇結(jié)果的原因有哪些？又給我們帶來哪些啟示？答：關(guān)注專業(yè)教育、心理疏導、隱私保護、政策執(zhí)行等方面。 2015年04月30日 新京報的新聞報道“大學女生因乙肝歧視燒炭自殺，家屬指責校方”，事件內(nèi)容概括如下： 女大學生吳某，福建人，天津師范大學初等教育學院大一學生， 2014年12月6日，在學校的一次義務獻血之后，她被查出大三陽，與此同時室友也得知了她的檢查結(jié)果；2014年歲末，吳同學沒有參加期末考試，請病假回家調(diào)整身體和情緒；2015年春季學期開學前，學院提出讓吳同學復查乙肝，并要求開“乙肝病毒攜帶者不影響正常上學”的醫(yī)學證明。吳同學和當?shù)貍魅究浦魅吾t(yī)生提出學校的這一要求，但醫(yī)生認為吳同學是乙肝病毒攜帶者，不是乙肝患者，無需開證明，醫(yī)院也沒法出具這一證明。學校提出讓吳同學休學，吳同學不愿意。2015年3月7日，吳同學被安排進單獨的學生宿舍居住，并和學校簽訂了協(xié)議：“吳同學在接下來的大學生活將單獨居住，本人自愿承擔一切關(guān)于‘由乙肝病毒攜帶者的身份’而產(chǎn)生的身體及精神問題的后果?！保▽τ谧伍g是學校提出還是學生主動申請方面，學校和學生方面各執(zhí)一詞）2015年4月10日，她在學校單間宿舍燒炭自殺。2. 對于病原生物的歸宿問題，一直以來爭議不斷，有人提出其最終結(jié)局不是被人類消除就是被人類改造利用，終究逃不出智慧人類的掌心，也有人認為，病原生物依靠其自身的適應能力將與人類頑抗到底，如果一定要分出勝負的話，最后消失的絕不會是病原生物，你如何看，請闡述你的理由？（20分）答：此題希望學生能
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