【文章內(nèi)容簡介】 晚上不回家了。半個(gè)月后，主任又來請(qǐng)示：鎮(zhèn)長，會(huì)議什么時(shí)候開？東沙當(dāng)時(shí)剛從下面村里調(diào)研回來才進(jìn)辦公室。他看了看主任，微微一笑說：等忙過這陣子吧。主任走后，他心里想：我快不傻了，等不傻了再說吧。第三個(gè)星期的時(shí)候，主任又來請(qǐng)示：鎮(zhèn)長，會(huì)議什么時(shí)候開？那天，東沙的心情格外的好，東沙說：你可以準(zhǔn)備了。主任顯得很開心：講話稿我早就寫好了，您看看。東沙卻把講話稿放在一邊，問：下面有啥反應(yīng)沒有？主任說：大家都在議論，這么久了，新來的鎮(zhèn)長還沒開干部大會(huì)。東沙又問：還有啥情況？主任說：都說您在調(diào)研，看來有的放矢，接下來估計(jì)有大動(dòng)作。東沙笑著說：嗯，好，你先去吧。主任走后，東沙就提著茶杯靠在窗臺(tái)前。陽光很燦爛。他想起自己剛當(dāng)科長那會(huì)，原先科長位置有很多人競爭，最后，領(lǐng)導(dǎo)把機(jī)會(huì)給了他。他當(dāng)時(shí)就有預(yù)感，自己有可能要接副局長班了。于是，他更加認(rèn)真地工作。不出所料，兩年后很順利地當(dāng)了副局長。他于是認(rèn)準(zhǔn)了，凡事總有因果，不打無準(zhǔn)備之仗。在第四個(gè)星期來臨的時(shí)候，東沙更加積極地下村入企進(jìn)行調(diào)研。他對(duì)同去的主任說：你寫的講話稿我看過了。主任緊張地問：鎮(zhèn)長有什么需要修改的？東沙說：不用修改，會(huì)議通知可以下了，放在下周一上午吧。東沙上任后的第一次大會(huì)終于如期而至。當(dāng)他精神飽滿大步流星地走向主席臺(tái)時(shí)，他感受了眾人充滿期待的目光。大家起立鼓掌，迎接他們的新鎮(zhèn)長。有那么一會(huì)，東沙感到有一陣心虛，不過很快改變過來了。在那個(gè)充滿神奇的上午，東沙對(duì)著麥克風(fēng)一口氣脫稿講了兩個(gè)多小時(shí)。所講內(nèi)容非?！敖拥貧狻保槍?duì)性很強(qiáng)，句句切中肯綮，博得陣陣掌聲。期間，他多次起身激動(dòng)地?fù)]臂振呼，全場氣氛一次次被引向高潮。此時(shí)，那份早就準(zhǔn)備好的講話稿則靜靜地一直擺放在桌臺(tái)上。會(huì)議結(jié)束的時(shí)候，主任來東沙辦公室。東沙說：你坐，下面反應(yīng)怎樣？主任兩只手不斷地搓來搓去，輕著說：鎮(zhèn)長，你真厲害！脫稿居然講得這么精彩。東沙笑著說：你講稿寫的有文采，什么時(shí)候?qū)懙模恐魅握f：按照慣例，你一到我就寫好了。東沙泡了杯茶，說：我沒按你的講話稿念。主任不好意思地說：這樣反而好，但我有壓力。東沙不解地問：你有什么壓力，有壓力的應(yīng)該是我。主任說：像你這樣有水平的鎮(zhèn)長，我這個(gè)主任不好當(dāng)。東沙一聽，頓時(shí)哈哈大笑，心里想：我終于不傻了。 （選自《小小說選刊》2015年第23期，有改動(dòng)）（1）下列對(duì)作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分） （ ）（ ）A．東沙剛到鎮(zhèn)長任上，一再拖延早就該開的會(huì)議，吊足了屬下的胃口，要通過這種方式看看“下邊的反應(yīng)”，可見他深諳為官之道。B．東沙向前任鎮(zhèn)長們請(qǐng)教，得到的意見和建議五花八門，讓他不知如何是好，這主要是為了說明他所面對(duì)的是個(gè)十分棘手的爛攤子。C．“不用修改，會(huì)議通知可以下了，放在下周一上午吧”，這句話暗示此時(shí)東沙鎮(zhèn)長已胸有成竹，為下文寫他脫稿演講并獲得成功做鋪墊。D．作品細(xì)節(jié)描寫雖不多，但生動(dòng)傳神。最后一段“主任兩只手不斷地搓來搓去”，這一細(xì)節(jié)就很好地表現(xiàn)了主任的驚喜和忐忑的心理。E．小說以“推遲會(huì)議”為題很恰當(dāng)，“推遲會(huì)議”設(shè)置懸念，能引起讀者的閱讀興趣；東沙這一人物形象也在會(huì)議的“推遲”中得到很好的刻畫，真實(shí)而豐滿。（2）請(qǐng)結(jié)合全文，簡析東沙這一人物形象的特點(diǎn)。（6分） （3）你對(duì)“按照慣例，你一到我就寫好了”這句話的背后的深意有何認(rèn)識(shí)？（6分）（4）“凡事總有因果，不打無準(zhǔn)備之仗”，結(jié)合文中東沙的履職經(jīng)歷和你自己的人生體會(huì)，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）曾國藩的領(lǐng)導(dǎo)力：并非權(quán)謀，而是理念不少人心中的曾國藩，是“權(quán)謀”的形象。事實(shí)上，在朝有武功、在野有著述，被稱為清朝理學(xué)大儒、“中興名臣”的曾國藩的領(lǐng)導(dǎo)力的核心，并非權(quán)謀。曾國藩并非天資聰明之人。左宗棠對(duì)曾國藩的評(píng)價(jià)是“才略太欠”，是個(gè)“書憨”；梁啟超也說曾國藩“非有超群軼倫之天才，在并時(shí)諸賢杰中，稱最鈍拙”；曾國藩也評(píng)價(jià)自己“生平短于才”。曾國藩相信“至拙”能勝“至巧”。梁啟超認(rèn)為曾國藩的成功，恰恰就是“歷百千艱阻而不挫屈，不求近效，銖積寸累”。民國學(xué)者蕭一山也說曾國藩“不尚機(jī)權(quán)，惟務(wù)質(zhì)實(shí)”，這是曾國藩人生哲學(xué)的核心，是他一生得力之處?！　≡鴩且詴鷱娜?，他所面臨的環(huán)境非常險(xiǎn)惡。一方面是太平軍的所向披靡，勢如破竹。另一方面，統(tǒng)治集團(tuán)中，官吏瀆法貪冒；士子不知廉恥，唯利是求。軍隊(duì)之中，將帥貪婪平庸，士卒望敵而走。在曾國藩看來，可怕的不是太平軍作亂，而是人心的陷溺、人欲的橫流。軍事的失敗的背后是價(jià)值體系的崩潰。無兵無餉不足憂，唯獨(dú)放眼看去，竟然很難找到一個(gè)見利而不爭先、見義而唯恐落人后的人。要扭轉(zhuǎn)這種局面，在曾國藩看來，當(dāng)務(wù)之急，是以“忠義血性”為核心的理念來改變?nèi)诵?，?hào)召那些“抱道君子”，投身于挽狂瀾的事業(yè)中。他強(qiáng)烈的救世意識(shí)，以及他執(zhí)著地將自己的理念付諸行動(dòng)所形成的強(qiáng)大感召力，便是他的領(lǐng)導(dǎo)力的核心。曾國藩的湘軍因而表現(xiàn)出了異于任何軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力?！　≡鴩砟畹暮诵模莻鹘y(tǒng)的儒家思想，就是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。然而一般的儒生卻只是想、只是說，而不敢做、不去做。曾國藩堅(jiān)信“天下事在局外吶喊議論，總是無益，必須躬自入局，挺膺負(fù)責(zé)，乃有成事之可冀”。毛澤東對(duì)曾國藩這一點(diǎn)非常佩服，認(rèn)為曾國藩是“辦事兼?zhèn)鹘獭敝恕Ｔ鴩墒碌母?，就在以“傳教”來達(dá)成“辦事”的結(jié)果?！　≡鴩诒本楣俚臅r(shí)候，以理學(xué)為自己的修養(yǎng)之道。理學(xué)對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)力的形成起到了至關(guān)重要的作用。曾國藩一生以“做圣賢”為自己的追求。曾國藩具有“衛(wèi)道”的強(qiáng)烈使命意識(shí)。曾國藩正是把與太平天國之間這場軍事對(duì)抗，變成了一場文化上、價(jià)值上的“衛(wèi)道”的戰(zhàn)爭。儒家為中國人提供了理想的人格和價(jià)值追求，是一種正面的導(dǎo)向。但是，儒家也帶有明顯的理想主義色彩，過于相信道德的力量，因而理想主義色彩過濃的儒生，往往無法成事。因此，對(duì)于要在現(xiàn)實(shí)世界中把事情做成的曾國藩來說，只靠儒家的價(jià)值理念，顯然是不夠的。曾國藩出來統(tǒng)帥湘軍，開始運(yùn)用法家的理念施為。法家相信人的本性是求利的，社會(huì)從本質(zhì)上來說是圍繞著利益而展開的。法家認(rèn)為權(quán)勢才真正具有讓人屈服和順從的力量，此外，法家還強(qiáng)調(diào)爭奪。它使得曾國藩能夠透過表面的溫情看清深層的利害，這無疑是他能在為官從政過程中始終保持著清醒而明白的意識(shí)的關(guān)鍵因素。但是，法家也有自身的不足。其最大的問題就是過于強(qiáng)勢、冷酷、過于以自我利益為中心。所以曾國藩在湖南和江西帶兵時(shí)，就陷入了極度緊張的人際關(guān)系中，以至于“通國不能相容”，最終被罷免了兵權(quán)，跌到了人生的最低谷。挫敗一度使曾國藩陷入焦慮抑郁之中。當(dāng)然，挫折使曾國藩有了一個(gè)自我反省并得以真正脫胎換骨的機(jī)會(huì)。近一年的自我反省對(duì)他產(chǎn)生了極大的影響，“咸豐八年再出而以黃老（即道家）處世”。法家之弊是逞強(qiáng)，