【總結(jié)】生物學(xué)科評(píng)審組評(píng)審范圍(105)注:凡與人類有關(guān)的生物學(xué)研究成果歸基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科評(píng)審組學(xué)科、專業(yè)代碼學(xué)科、專業(yè)名稱與評(píng)審范圍說(shuō)明180180111801418014101801415180142018014251801430180143518014401801445180145018
2024-09-05 17:20
【總結(jié)】第一篇:生物學(xué)科課題研究方案 “有效利用教材資源的研究與實(shí)踐” 研究方案 一、提出的背景 我們?cè)?jīng)確定了“有效利用教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”的課題,并進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的研究,雖然形成了階...
2024-10-06 08:32
【總結(jié)】普通高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)研討背景:本世紀(jì)初,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)率先提出了“核心素養(yǎng)”結(jié)構(gòu)模型。它要解決的問(wèn)題是:21世紀(jì)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備哪些最核心的知識(shí)、能力與情感態(tài)度,才能成功地融入未來(lái)社會(huì),才能在滿足個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)需要的同時(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?多年來(lái),不同國(guó)家或地區(qū)都在做類似的探索,2015年3月30日,我國(guó)在正式印發(fā)的《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根
2025-04-07 03:35
【總結(jié)】積極開(kāi)展切實(shí)有效的“校本教研”活動(dòng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。下面是小編為大家整理的 學(xué)校特殊學(xué)科考試計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)校特殊學(xué)科考試計(jì)劃(精選篇1) 以...
2024-09-06 14:54
【總結(jié)】第一篇:生物學(xué)科德育教學(xué)計(jì)劃 生物學(xué)科德育教學(xué)計(jì)劃 馬艷君2011年11月9號(hào) 中學(xué)生物教師擔(dān)負(fù)著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)合格人才的任務(wù),生物教師既要教書,又要育人。在新形勢(shì)下,教師更...
2024-11-09 07:35
【總結(jié)】美式論文、報(bào)告寫作技巧編者按:美式教育的特點(diǎn)即是課程內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與及創(chuàng)新運(yùn)用,因此,報(bào)告便成了常見(jiàn)的考核學(xué)生學(xué)習(xí)成果的方式,比如實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)期報(bào)告、專題報(bào)告、研究報(bào)告及論文(含畢業(yè)論文)等。研究生presentation及seminar的機(jī)會(huì)更是占很大的比重,有些甚至占學(xué)期成績(jī)很大比例。如何完成報(bào)告、論文同時(shí)得到良好的成績(jī),是本文提供給有志留學(xué)的有心人參考的目的。
2025-04-07 00:53
【總結(jié)】1緒論第三節(jié)微生物的概述微生物是肉眼看不見(jiàn)的,可以在電子顯微鏡或光學(xué)顯微鏡下看到的所有微小生物的統(tǒng)稱。按細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有無(wú)可分為非細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物(如病毒,類病毒)和具細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物。按細(xì)胞核膜、細(xì)胞器和有絲分裂有無(wú)等,可分為原核微生物和真核微生物。一、微生物的分類和命名(一)微生物的分類各種
2025-01-09 17:56
【總結(jié)】生物學(xué)科德育工作總結(jié) 在生物課堂教學(xué)中,教師必須把握時(shí)機(jī),開(kāi)動(dòng)腦筋,切實(shí)抓好德育工作,使學(xué)生健康發(fā)展。如何結(jié)合生物學(xué)科特點(diǎn),將生物教學(xué)與德育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),做到既教書又育人是生物教師的義不容辭的...
2024-10-10 14:29
【總結(jié)】初中教學(xué)基本功大賽生物學(xué)科筆試部分試題(滿分100分,時(shí)間120分鐘)一、2001年頒布的《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》提出“面向全體學(xué)生”的理念,你是如何理解此理念?在日常的教學(xué)中你又是如何體現(xiàn)此理念?(10分)二、案例
2025-06-09 23:09
【總結(jié)】汕頭市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試說(shuō)明生物汕頭市教育局教研室制訂2012年2月汕頭市2012年初中畢業(yè)生生物學(xué)業(yè)考試說(shuō)明一、考試性質(zhì)初中生物學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性測(cè)試。目的是全面、準(zhǔn)確地考查初中畢業(yè)生的生物學(xué)業(yè)水平。它屬水平考試。二、考試依據(jù)及范圍1.考試依據(jù)
2025-04-04 23:32
【總結(jié)】學(xué)科知識(shí)(60%)、根據(jù)材料寫一個(gè)教案(30%)、教育案例分析(10%)。浙江省教師招聘考試小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科考試說(shuō)明Ⅰ、考試性質(zhì)浙江省教師招聘考試是為全省教育行政部門招聘教師而進(jìn)行的選拔性考試,其目的是為教育行政部門錄用教師提供智育方面的參考。各地根據(jù)考生的考試成績(jī),結(jié)合面試情況,按已確定的招聘計(jì)劃,從教師應(yīng)有的素質(zhì)、文化水平、教育技能等方面進(jìn)行全面
2025-04-07 00:41
【總結(jié)】中學(xué)生物學(xué)科教案課題第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課型單一課27-28課時(shí)教者孫曉慧教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)說(shuō)出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和激素的概念和主要種類。能力目標(biāo)運(yùn)用資料分析的形式,使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。情感目標(biāo)通過(guò)了解部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn),增強(qiáng)同學(xué)們珍愛(ài)生命意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)激素、內(nèi)分泌腺和體液調(diào)節(jié)的概念?!〗虒W(xué)難
2025-04-16 12:55
【總結(jié)】第一篇:生物學(xué)科年度工作總結(jié) 2016-2017學(xué)年度生物學(xué)科工作總結(jié) 一學(xué)年結(jié)束了,這個(gè)學(xué)年收獲很多?,F(xiàn)將總結(jié)如下: 一、思想上: 堅(jiān)持以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想,同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《...
2024-11-09 07:39
【總結(jié)】多媒體技術(shù)與生物學(xué)科的整合摘要:生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)。生物學(xué)科的教學(xué)注重于宏觀和微觀兩個(gè)方面,強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。而多媒體可以化靜為動(dòng),化虛為實(shí),化抽象為直觀;能夠拓寬課本知識(shí)體系,拓寬教學(xué)的時(shí)間和空間,拓寬和加深課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)涵和外延。因而,隨著素質(zhì)教育的深入開(kāi)展,多媒體技術(shù)在中學(xué)教學(xué)尤其是生物學(xué)科的教學(xué)中越來(lái)越體現(xiàn)出其優(yōu)越性。
2025-04-04 23:18
【總結(jié)】 生物學(xué)科德育工作計(jì)劃范文 范文一 教育工作的靈魂,德育為首。只有認(rèn)真抓好德育工作,才能按照黨的教育方針,完成各項(xiàng)工作,為了做好德育工作特制定本學(xué)期計(jì)劃如下: 一、指導(dǎo)思想 ...
2024-12-07 01:05