【總結】對數(shù)及其運算(一)教學目標:理解對數(shù)的概念、常用對數(shù)的概念,通過閱讀材料,了解對數(shù)的發(fā)展歷史及其對簡化運算的作用教學重點:理解對數(shù)的概念、常用對數(shù)的概念.教學過程:1、對數(shù)的概念:復習已經(jīng)學習過的運算指出:加法、減法,乘法、除法均為互逆運算,指數(shù)運算與對數(shù)運算也為互逆運算:若,則叫做以為底的對數(shù)。
2024-12-09 03:38
【總結】對數(shù)的概念改革開放二十多年來,我國綜合國力,經(jīng)濟實力明顯增強.假設2021年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年都比上年增長8%,那么:(1)經(jīng)過8年后國民生產(chǎn)總值是2021年的幾倍?(2)經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是2021年的2倍(即實現(xiàn)總值翻一番的目標)解:(1)假設經(jīng)過8年后國民生產(chǎn)總值是2021年的
2024-11-30 14:46
【總結】一、引入::一尺之棰,日取其半,萬世不竭。(1)取4次,還有多長?(2)取多少次,還有?1995年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如果每年平均增長8%,那么經(jīng)過多少年國民生產(chǎn)總值是1995年的2倍?解:1.這是已知底數(shù)和冪的值,求指數(shù)!你能看得出來嗎?怎樣求呢?2.a(1+8%)x=2a:
2024-11-11 21:10
【總結】第一篇:兩學一做第一階段總結 山陽縣城區(qū)三中教學第一支部 “兩學一做”學習教育活動第一階段總結 為貫徹落實中共中央、省市各級黨委、市縣教育局黨委和我校黨總支關于扎實開展“兩學一做”學習教育工作的...
2024-10-24 19:52
【總結】第一篇:兩學一做第一階段心得 一要有創(chuàng)新意識。作為新時期的一名黨員干部,要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,不斷總結工作經(jīng)驗,增加實際工作經(jīng)驗,開展調查研究,提升工作實效。要走出去,開闊眼界,拓展思...
2024-11-05 07:31
【總結】《商業(yè)銀行經(jīng)營學》第一階段導學重點1.本階段學習包含章節(jié):第一章導論;第二章商業(yè)銀行資本;第三章商業(yè)銀行負債業(yè)務與管理機構站點網(wǎng)址中國人民銀行中國外匯管理局中國銀行業(yè)協(xié)會彭博路透社第一章導論本章重點掌握:金融機構的區(qū)別;建立商業(yè)銀行的基本原則;商業(yè)銀行的基本組織結構;商業(yè)銀行的經(jīng)營原則。
2025-06-22 19:51
【總結】問題提出1999年底,我國人口約13億.如果今后能將人口年平均增長率控制在1%,那么經(jīng)過20年后,我國人口數(shù)最多為多少(精確到億)?到哪一年我國的人口數(shù)將達到18億?t57301p2???????13×(1+1%)x=18,求x=?數(shù)學問題?2022年我國國民生產(chǎn)總值為a億元,如
2025-04-29 03:24
【總結】(一):對數(shù)的概念思考1:若24=M,則M=?若2-2=N,則N=?思考2:若2x=16,則x=?若2x=,則x=?若4x=8,則x=?若2x=3,則x=?41思考3:滿足2x=3的
2024-11-11 09:01
【總結】雙基達標?限時20分鐘?1.在b=log(a-2)(5-a)中,實數(shù)a的取值范圍是().A.a(chǎn)5或a0a-20且a-2≠1
【總結】對數(shù)一、選擇題(共36分).1.下列指數(shù)式與對數(shù)式互化中不正確的一組是A.01e?與ln10?B.13182??與811log23??C.3log92?與1293?D.7log71?與177?2.log7[log3(l
2024-12-03 12:22
【總結】九山鎮(zhèn)付興小學李玉國教材內容結構及編寫意圖學段目標教材的編寫體例及特點總目標研說體系課標建議評價建議課程資源的開發(fā)與利用教學建議培植熱愛祖國語言文字的情感。學會漢語拼音。能說普通話。認識3000
2025-08-04 13:29
【總結】《數(shù)學課程標準》第一學段(1~3年級)內容標準一、數(shù)與代數(shù)在本學段中,學生將學習萬以內的數(shù)、簡單的分數(shù)和小數(shù)、常見的量,體會數(shù)和運算的意義,掌握數(shù)的基本運算,探索并理解簡單的數(shù)量關系。在教學中,要引導學生聯(lián)系自己身邊具體、有趣的事物,通過觀察、操作、解決問題等豐富的活動,感受數(shù)的意義,體會數(shù)用來表示和交流的作用,初步建立數(shù)感;應重視口算,加強估算,提倡算法多樣化;應減
2025-07-14 22:13
【總結】?2020NENU濟南九中高三數(shù)學備課組?2020NENU濟南九中高三數(shù)學備課組考試說明①理解對數(shù)的概念及其運算性質;知道用換底公式能將一般對數(shù)轉化成自然對數(shù)或常用對數(shù);了解對數(shù)在簡化運算
2024-11-09 08:48
【總結】對數(shù)與對數(shù)函數(shù)測試題一、選擇題:1.已知3a+5b=A,且a1+b1=2,則A的值是().(A).15(B).15(C).±15(D).2252.已知a>0,且10x=lg(10x)+lga1,則x的值
【總結】架橋引學激趣樂學——讓學生對數(shù)學興致勃勃摘要興趣是學習動機中最現(xiàn)實最活躍的因子,是直接推動學生主動學習的內在動力,它能誘發(fā)學生的學習動機、保持高漲的學習熱情、積極思考,主動學習。興趣愈濃,注意力愈集中,反映愈敏捷,思路愈清晰,愈學愈想學;而數(shù)學學習興趣的調動、培養(yǎng)和增強都與教師的教學密切相關.教師應充分利用教材,采用多種教學
2025-06-07 16:48