【總結】一、基礎練習AB二、基礎知識(一)邏輯聯(lián)結詞1.命題:可以判斷真假的語句叫做命題.2.邏輯聯(lián)結詞:“或”“且”“非”這些詞叫做邏輯聯(lián)結詞其中或包含了三種情況正面詞都是任意的所有的至多有一個至少有一個
2024-11-10 07:28
【總結】......學生教師編號學科數(shù)學年級五年級學校課題簡易方程知識點梳理目標1.加深理解和掌握等式及方程、方程的解和解方程的意義,以及等式與方程,方程的解與解方程之間的聯(lián)系和區(qū)別。,能正確地解簡易方程。。重點
2025-06-27 21:58
【總結】天星教育網(wǎng)版權所有高三數(shù)學第二輪復習專題——集合與簡易邏輯一、本章知識結構:二、考點回顧1、集合的含義及其表示法,子集,全集與補集,子集與并集的定義;2、集合與其它知識的聯(lián)系,如一元二次不等式、函數(shù)的定義域、值域等;3、邏輯聯(lián)結詞的含義,四種命題之間的轉化,了解反證法;4、含全稱量詞與存在量詞的命題的
2025-06-07 20:21
【總結】高中數(shù)學精講精練第一章集合與簡易邏輯第1課時集合的概念及運算【考點導讀】1.了解集合的含義,體會元素與集合的屬于關系;能選擇自然語言,圖形語言,集合語言描述不同的具體問題,感受集合語言的意義和作用.2.理解集合之間包含與相等的含義,能識別給定集合的子集;了解全集與空集的含義.3.理解兩個集合的交集與并集的含義,會求兩
2024-08-29 20:19
【總結】分式易考題型※【典例剖析】例1(分式概念)(1)當x時,分式無意義;(2)當x時,分式的值為零.隨堂練習11要使式子÷有意義,x的取值應為。2、當x時,分式的值為0。3、使分式有意義的a的取值是()A、a≠1B、a≠±
2025-03-24 12:20
【總結】高中數(shù)學回歸課本校本教材24(一)基礎知識參數(shù)極坐標:M是平面上一點,表示OM的長度,是,則有序實數(shù)實數(shù)對,叫極徑,叫極角;一般地,,。(1)直線過點M,傾斜角為常見的等量關系:正弦定理,;(2)圓心P半徑為R的極坐標方程的等量關系:勾股定理或余弦定理;(3)圓錐曲線極坐標:,當時,方程表示雙曲線;當時
2025-06-24 02:53
【總結】....工程力學習題解答2-27一重量未知的物塊M懸掛如圖所示,AOBC為繩子,C端掛一80N重物,當平衡時,試確定物塊M的重量與距離y之間的關系。2-21壓榨機ABC在鉸A處作用水平力P,在點B為固定鉸鏈。由于水平
2025-03-25 23:18
【總結】第一篇:簡易方程知識點 第一單元:簡易方程知識點 1、在含有字母的式子里,字母中間的乘號可以記作“·”,也可以省略不寫。數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。a×a可以寫作a·a(或a2),a2讀作a的平方,...
2024-11-08 12:01
【總結】2020屆高考數(shù)學二輪復習系列課件27《集合與簡易邏輯》試題特點1.高考集合與簡易邏輯試題考查情況2020年的高考在全國19套試卷中,都有體現(xiàn),重點考查了集合間關系、集合的運算、充分條件與必要條件、四種命題等.據(jù)此可知,
2024-11-11 05:49
【總結】已知命題2:6,:,pxxqxZ????若“pq?”?與“q?”同時為假命題,求x的值。答案:qp??與“q?同時為假命題,所以p為真,q為假。故??????6||2xxZx2,1,0,1??x來源:09年福建省福州市月考一題型:
2025-07-31 11:36
【總結】12022年高考數(shù)學必考考點題型命題熱點一集合與常用邏輯用語集合這一知識點是高考每年的必考內(nèi)容,對集合的考查主要有三個方面:一是集合的運算,二是集合間的關系,三是集合語言的運用.在試卷中一般以選擇題的形式出現(xiàn),屬于容易題.集合知識經(jīng)常與函數(shù)、方程、不等式等知識交匯在一起命題,因此應注意相關知識在解題中的應用.常用邏輯用語也是每
2025-01-11 01:03
【總結】讓學習成為一種習慣!數(shù)列一、數(shù)列的概念(1)數(shù)列定義:按一定次序排列的一列數(shù)叫做數(shù)列;數(shù)列中的每個數(shù)都叫這個數(shù)列的項。記作,在數(shù)列第一個位置的項叫第1項(或首項),在第二個位置的叫第2項,……,序號為的項叫第項(也叫通項)記作;數(shù)列的一般形式:,,,……,,……,簡記作。例:判斷下列各組元素能否構成數(shù)列(1)a,-3,-1,1,b,5,7,
2025-06-25 02:18
【總結】相似圖形的知識與題型知識點1:比例線段的相關概念:對于四條線段,如果其中兩條線段的長度的比與另兩條線段的長度的比相等,即(或)那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段。注意:⑴在求線段比時,線段單位要統(tǒng)一,單位不統(tǒng)一應先化成同一單位.⑵當兩個比例式的每一項都對應相同,兩個比例式才是同一比例式.⑶比例線段是有順序的,如果說是的第四比例項,那么應得比例式為:.
2025-06-25 00:16
【總結】神經(jīng)調節(jié)重點題型專項訓練重點題型升格訓練一、神經(jīng)調節(jié)中的電表偏轉類及電位變化規(guī)律1.[原創(chuàng)題]神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上是以局部電流的形式傳導的。將連接靈敏電流計的導線兩端分別置于神經(jīng)纖維的外表面和內(nèi)部,可測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位變化,圖1所示即為測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置,圖2是測得的膜電位變化。下列說法錯誤的是( )A.圖1裝置甲測得的電位相當于圖2中A點的電位B.圖1裝
2025-06-07 21:51
【總結】專題一以物質的量為中心的計算【專題要點】高考有關本部分內(nèi)容的直接考察為選擇題,通常以阿伏伽德羅常數(shù)為背景,涵蓋知識點廣泛,有微粒個數(shù)的考察,如氧化和還原反應中轉移電子數(shù)目、溶液中離子的數(shù)目、共價鍵的數(shù)目;有物質的量濃度相關計算,有氣體摩爾體積的換算等。由于物質的量作為高中化學的基礎間接考察也很普遍,在實驗題,流程圖題,填空題,計算題都有涉獵。【考綱要求】了解物質的量的單位—
2025-04-07 22:25