數(shù)學小學五年級下冊43分數(shù)的基本性質(zhì)課時同步訓練(編輯修改稿)
2025-05-01 04:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【分析】本題是考查分數(shù)的意義。 【答案】A 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。已知分數(shù)的分子與分母都除以一個相同的數(shù)（零除外），符合分數(shù)的基本性質(zhì)。故選：A【分析】此題考查了分數(shù)的基本性質(zhì)。 【答案】C 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。分子乘3，要使分數(shù)的大小不變，分母也應(yīng)乘3。故選：C【分析】此題考查的是分數(shù)的基本性質(zhì)。 【答案】D 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。根據(jù)已知條件， 的分子增加8，分子變成了12，也就是把分子4擴大了3倍，分子擴大3倍，根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，分母也應(yīng)該擴大3倍，分母擴大3倍，也就是173＝51，所以分母增加了51－17＝34故選：D【分析】本題主要考查分數(shù)的基本性質(zhì)。 【答案】A 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。 的分母加上18后，變成了24，相當于分母6擴大了4倍，分母擴大4倍，分子也應(yīng)該擴大4倍，分子1擴大4倍變成4，4－1＝3，故分子應(yīng)加上3。故選：A【分析】本題是考查整數(shù)和小數(shù)中零的讀法，注意：小數(shù)部分每數(shù)位上的0都要讀出（包括整數(shù)部分是0的也要讀出）。 【答案】B 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。根據(jù)已知，一個分數(shù)的分母縮小為原來的 ，分子不變，分數(shù)的分子不變的情況下，分母越小，分數(shù)越大，分母越大分數(shù)越小，分子不變，分母縮小 ，分數(shù)相當于擴大了2倍。故選：B?！痉治觥勘绢}主要考查了分數(shù)的基本性質(zhì)。 1【答案】D 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)已知，原分數(shù)的分子和分母的和是27，約分后的分子和分母的和是9，27是9的3倍，可知原分數(shù)的分子和分母同時縮小了3倍得到 ，所以 的分子分母同時擴大3倍就可以得到原分數(shù)，即 。故選：D．【分析】分數(shù)的基本性質(zhì)。 1【答案】B 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)：分數(shù)的分子和分母同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。分數(shù)的分母不變，分子縮小2倍，原來的分數(shù)就縮小2倍。故選：B【分析】本題是考查分數(shù)的基本性質(zhì)。 1【答案】A 【考點】分數(shù)的基本性質(zhì) 【解析】【解答】根據(jù)分數(shù)的
數(shù)學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1