北師大版小學數(shù)學知識點歸納—簡化版(編輯修改稿)
2025-05-01 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 六 加與減（一）三位數(shù)加減法的口算與筆算八 加與減（二）三位數(shù)連加、連減及加減混合運算空間與圖形三 方向與路線會根據(jù)給定的一個方向辨認其它七個方向五 測量認識長度單位“千米”“分米”“毫米”，了解長度單位間的關(guān)系七 認識圖形初步認識角，能辨認直角、鈍角、銳角，知道長方形、正方形的特征，直觀認識平行四邊形統(tǒng)計與概率九 統(tǒng)計會讀統(tǒng)計圖表，會在方格紙上畫條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖表的數(shù)據(jù)回答簡單的問題，作簡單的預測實踐與綜合應(yīng)用走進鄉(xiāng)村獲得數(shù)學活動經(jīng)驗，了解數(shù)學在生活中的簡單應(yīng)用美麗的植物園北師大版小學數(shù)學三年級（上冊）知識點 一、 本冊知識點一級知識點二級知識點三級知識點數(shù)與代數(shù)數(shù)的運算百以內(nèi)一位數(shù)乘（除）兩位數(shù)的口算一位數(shù)乘兩、三位數(shù)的乘法和連乘；結(jié)合具體情況進行估算一位數(shù)除兩、三位數(shù)的除法和連除；乘除混合兩步運算解決生活中簡單的乘、除應(yīng)用題常見的量質(zhì)量單位千克、克、噸千克、克、噸之間的換算,簡單的實際問題年、月、日與24時計時法空間與圖形圖形的認識從三個方向觀察用小正方體搭成的立體圖形形狀測量1．周長的認識2．長方形、正方形的周長計算統(tǒng)計與概率不確定現(xiàn)象用“一定，經(jīng)常，偶爾，不可能”等描述事件發(fā)生的可能性。北師大版小學數(shù)學三年級（下冊）知識點 一、本冊的具體目標l 數(shù)與代數(shù)– 能結(jié)合具體情境初步理解分數(shù)的意義，能認、讀、寫小數(shù)和簡單分數(shù)。– 能運用數(shù)表示日常生活中的一些事物，并進行交流。– 會計算同分母（分母小于10）的加減運算以及一位小數(shù)的加減運算。– 經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。– 能靈活運用不同的方法解決生活中的簡單問題，并能對結(jié)果的合理性進行判斷。– 結(jié)合生活實際，解決與常見的量有關(guān)的簡單問題。l 空間與圖形– 結(jié)合實例認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位，會進行簡單的單位換算。– 探索并掌握長方形、正方形的面積公式，能估計給定的長方形、正方形的面積。– 結(jié)合實例，感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象。– 能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。– 通過觀察、操作，認識軸對稱圖形，并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。l 統(tǒng)計與概率– 通過豐富的實例，了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)（結(jié)果為整數(shù)）。– 能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。– 知道事件發(fā)生的可能性是有大小的– 對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。l 實踐活動– 經(jīng)歷觀察、操作、實驗、調(diào)查、推理等實踐活動；在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。– 獲得一些初步的數(shù)學實踐活動經(jīng)驗，能夠運用所學的知識和方法解決簡單問題。– 感受數(shù)學在日常生活中的作用。
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