【總結】第四章《相交線與平行線》測試卷(時間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列說法中正確的個數是()①因為∠1與∠2是對頂角,所以∠1=∠2;②因為∠1與∠2是互補角,所以∠1=∠2;③因為∠1與∠2不是對頂角,所以∠1
2025-06-12 21:18
【總結】平行線的性質在三線八角的圖形中,兩條直線平行的條件是什么?同位角相等內錯角相等同旁內角互補兩直線平行兩直線平行兩直線平行abc12345678如圖:直線a與直線b平行。(1)測量同位角∠1和∠5的大小,它們有什么關系?
2025-06-21 12:21
2025-06-12 21:20
【總結】回顧與思考第八章平行線與相交線一、構建本章知識結構ABCDEFOABCDABDEO相交線FEO平行線對頂角、補角、余角的概念及性質.平行的條件;平行的性質.?兩個角的和是_____,稱這兩個角互為余角.
2024-12-04 18:47
【總結】平行線、相交線復習課CBAECBAFE已知:BE∥CF求證:∠BAC=∠B+∠C已知:E為BA延長線上一點求證:∠EAC=∠B+∠CQQ1221爭分奪秒已知:如圖,AB∥ED,∠ABC=112°
2024-11-09 03:54
【總結】平行線的性質第五章相交線與平行線導入新課講授新課當堂練習課堂小結平行線的性質第1課時平行線的性質學習目標,會運用兩條直線是平行關系判斷角相等或互補;(重點).根據右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 04:38
【總結】相交線與平行線水平測試(A)一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個長方體粉筆盒,與AB平行的線段有;2、跳水運動員入水時的水花大小是評分的標準之一,入水時運動員的身體與水面夾角為度時,水花最??;3、八月十五晚上,小紅的媽媽拿來一個又大又圓的月餅,要小紅平均分給四個小朋友,你知道小
2024-12-03 11:36
【總結】第八章《平行線與相交線》重點知識回顧親愛的同學們,經過一段時間的學習,相信同學們已經對《相交線與平行線》一章有了許多的收獲和體會,由于平行線與相交線是最簡單、最基本而又十分重要的圖形,在現實生活中有著很廣泛的應用,所以掌握平行線與相交線的有關知識尤為重要.為了幫助同學們牢固地掌握并運用這些知識,現將平行線與相交線的重點內容再來一次回顧.一、復習目標
2024-11-19 20:34
【總結】第5章相交線與平行線平行線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)3.平行線的性質學習指南教學目標使學生理解平行線的性質,能知道平行線的性質與判定的區(qū)別,能初步利用平行線的性質進行有關計算.情景問題引入
2025-06-15 17:05
【總結】平行線及其判定平行線【基礎梳理】:(1)定義:在_________內,_______的兩條直線.(2)表示:平行用“___”符號表示,讀作“_______”.,兩條直線的位置關系:(1)_____(2)_____同一平面不相交∥平行于平行相交:一“落”
2025-06-14 04:57
【總結】平行線及其判定平行線古巴國旗俄羅斯國旗比利時國旗荷蘭國旗阿根廷國旗國旗上的平行線雙杠游泳池100米跑道鐵軌.,并能夠靈活應用..在同一平面內不重合且不相交的兩條直線叫做平行線(Parallellines).平行線的兩個重要條件:
2025-06-21 07:52
【總結】平行線的判定【基礎梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡單說成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語言:因為∠1=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2025-06-20 12:23
【總結】第一篇:七年級數學《相交線與平行線》練習題 過去屬于死神,未來屬于你自己。彭宏威 七年級數學《相交線與平行線》練習題 一、選擇題(每小題4分,共24分) 1.下面四個圖形中,∠1與∠2是對頂角...
2024-10-24 19:48
【總結】1。對頂角相等:同位角內錯角同旁內角3兩直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就稱這兩條直線互相垂直,交點叫做垂足兩線垂直,四個角都是直角垂線段最短43212431上(外)一點有且只有一條直線和已知直線垂直(平行)baA5.平行線的判定平行線的
2024-12-01 02:04
【總結】第一篇:七年級數學相交線與平行線練習題 相交線與平等線練習題2012-2-251、如圖,直線a,b相交于點O,若∠1等于40°,則∠2等于() A.50°B.60°C.140°D.160° 2、...
2024-10-24 19:49