【總結(jié)】兩數(shù)和的平方平方兩數(shù)和的平方(a+b)2=a2+2ab+b2兩數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方加上這兩個(gè)數(shù)的積的2倍。左邊是兩數(shù)和的平方,右邊是一個(gè)三項(xiàng)式:首平方,尾平方,積的兩倍在中央。完全平方公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2a+b
2024-08-25 01:14
2024-08-24 20:27
【總結(jié)】兩數(shù)和的平方授課朱叢高課件制作羅敏儀朱叢高113兩數(shù)和的平方(a+b)2=a2+2ab+b2兩數(shù)和的平方等于這兩個(gè)數(shù)的平方加上這兩個(gè)數(shù)的積的2倍。左邊是兩數(shù)和的平方,右邊是一個(gè)三項(xiàng)式:首平方,尾平方,積的兩倍在中央。完全平方公式(a+b)2=a2
2024-08-25 00:41
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思 新集中學(xué)甘秀田 通過八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué),在教學(xué)實(shí)踐中我覺得教師的真正本領(lǐng),主要不在于講授知識(shí),而在于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),喚起學(xué)生的求知欲望,...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)試卷班級(jí)姓名一、選擇題(18分)()A.有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)B.不帶根號(hào)的數(shù)是有理數(shù)C.無理數(shù)就是開方開不盡的數(shù)D.實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)2.如果點(diǎn)P(1,-2),那么點(diǎn)P在哪個(gè)象限( ?。〢.第一象限
2025-04-04 04:52
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)總結(jié) 滾馬中學(xué)2010至2011學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié) 八年級(jí)數(shù)學(xué)(下)教學(xué)工作總結(jié) 萬政才 一學(xué)期的工作又要結(jié)束了,面對(duì)新課程改革這股洪流??吹叫陆滩?,發(fā)現(xiàn)變化很大...
2024-11-09 00:31
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè)§)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握等腰梯形的三種判定方法。2、能夠運(yùn)用等腰梯形的性質(zhì)和判定方法進(jìn)行有關(guān)的證明和計(jì)算。3、通過添加輔助線,把梯形問題轉(zhuǎn)化成平行四邊形或三角形問題,體會(huì)圖形變換的方法和轉(zhuǎn)化思想。等腰梯形有哪些特殊性質(zhì)?從邊看:從角看
2024-09-29 14:02
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))教材分析主講人:楊繼明八年級(jí)(下冊(cè))目錄設(shè)計(jì)課時(shí)數(shù)(62)第一章一元一次不等式和一元一次不等式組(12)1不等關(guān)系2不等式
2024-07-27 09:51
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課教案“平行四邊形的性質(zhì)”教學(xué)設(shè)計(jì)(初稿)備課人黃政高一,教材分析:本章重點(diǎn)研究平行四邊形、矩形、棱形、正方形、等腰梯形等特殊四邊形的性質(zhì)和判定方法,通過本章對(duì)特殊四邊形的性質(zhì)和判定方法的證明的學(xué)習(xí),可以進(jìn)一步體會(huì)證明的必要性,使學(xué)生能較順利地利用綜合法證明一些涉及更多知識(shí)的幾何問題,實(shí)現(xiàn)由實(shí)驗(yàn)幾何到論證幾何的過渡。二、學(xué)情分析:
2025-04-16 22:04
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 初中數(shù)學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門課程,在教育過程中要貫穿黨和國家的教育方針,走科學(xué)地教育道路,促使學(xué)生全面發(fā)展。并在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、概括能力和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)...
2024-11-22 03:12
【總結(jié)】勾股定理1.,b和c分別表示直角三角形兩直角邊和斜邊,那么.,b,c滿足a2+b2=c2,+b2=c2的三個(gè)正整數(shù),稱為勾股數(shù).實(shí)數(shù),任何有限小數(shù)或無理數(shù)也都是有理數(shù).和有關(guān)無理數(shù)開方開不盡人造數(shù),即x2=a,那么這個(gè)正數(shù)x就叫做a的算術(shù)平方根,記為“a”,讀作“根號(hào)a”.,即0.,即x2=a,那么這個(gè)數(shù)x就叫做a的算
2025-04-04 03:23
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)物理公式歸納人教版 歐姆定律部分 =U/R(歐姆定律:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比,跟導(dǎo)體的電阻成反比) =I1=I2=…=In(串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn):...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】(一)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:經(jīng)歷菱形的性質(zhì)的探究過程,。2、過程與方法:經(jīng)歷菱形定義及性質(zhì)的探究過程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、觀察推理的意識(shí),發(fā)展學(xué)生的形象思維和邏輯推理能力.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)說理的習(xí)慣與能力。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:在探究菱形性質(zhì)的活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生多方位、多角度思考問題的能力。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2025-06-07 16:17
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一章一元一次不等式和一元一次不等式組一、一般地,用符號(hào)“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式。能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解.不等式的解不唯一,把所有滿足不等式的解集合在一起,構(gòu)成不等式的解集.求不等式解集的過程叫解不等式.由幾個(gè)一元一次不等式組所組成的不等式組叫做一元一次不等式組不等式組的解集:一元一次不等式組
2025-05-11 23:37
【總結(jié)】2012——2013學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)下教學(xué)計(jì)劃螞蟻河中心校李騰飛一、學(xué)情分析:本學(xué)期中,學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力,計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),還要提升學(xué)生的整體成績,應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí),拓展學(xué)生的知識(shí)面;培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:預(yù)習(xí)的習(xí)慣,進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,自習(xí)課專心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣,主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣,這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。二、教材分析
2025-01-19 04:07