一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總1(編輯修改稿)
2025-05-01 02:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＿＿＿＿＿溫馨提示：１、要根據(jù)已知數(shù)，先確定好順序再填寫，不要盲目填寫。２、正著數(shù)數(shù)，大部分孩子都沒問題，但倒著數(shù)２０以內(nèi)的數(shù)，有的孩子不熟練，所以易錯(cuò)，請(qǐng)加強(qiáng)練習(xí)。３、第3小題，左為前、右為后。 第5小題，多１、少１的數(shù)都是相鄰的數(shù)。四、（1）寫數(shù) 十一 十五 十七 十二 寫作：（ ） （ ） （ ） （ ） （2）讀數(shù) 1 1 1 1 18讀作：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）溫馨提示：寫數(shù)要用數(shù)字填，讀數(shù)要用漢字填。五、根據(jù)數(shù)的組成填空 15是由（ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成的。 13里面有（ ）個(gè)十、（ ）個(gè)一。 20是由（ ）個(gè)一組成的，是由（ ?。﹤€(gè)十組成的。 （ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來是13。 （ ）個(gè)十和（ ）個(gè)一組成19。 1個(gè)十和（ ）個(gè)一合起來是18。 （ ）個(gè)十和6個(gè)一合起來是16。十位上是1，個(gè)位上是9，這個(gè)數(shù)是（ ）。個(gè)位上是１，十位上是１，這個(gè)數(shù)是（ ）。溫馨提示：１、在數(shù)位順序表中，右數(shù)第一位是個(gè)位，表示幾個(gè)一；右數(shù)第二位是十位，表示幾個(gè)十。２、一個(gè)兩位數(shù)，十位上是幾，就表示幾個(gè)十；個(gè)位上是幾，就表示幾個(gè)一。六，加減算式各部分的名稱１、被減數(shù)是16，減數(shù)是2，差是多少？列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿加數(shù)是3，另一個(gè)加數(shù)是10，和是多少？列式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿溫馨提示：熟記并應(yīng)用“加數(shù)＋加數(shù)＝和，被減數(shù)—減數(shù)＝差”七、解決問題。１、小明排第６，小紅排第１０，他們之間有（ ）人，從小明到小紅共（ ）人。２、亮亮家的上面有10層，下面有6層。亮亮住的這幢大樓共有（ ）層。溫馨提示：此類型的題，一定要結(jié)合畫圖或?qū)憯?shù)進(jìn)行有理有據(jù)的分析，不能憑空想象。第2小題，還要加上亮亮家已知的那一層，孩子容易漏下。第七單元 認(rèn)識(shí)鐘表知識(shí)點(diǎn)：１、 知道鐘表上有１２個(gè)數(shù)字，有１２個(gè)大格，６０個(gè)小格。能認(rèn)識(shí)分針、時(shí)針。２、 能認(rèn)識(shí)“整時(shí)”的時(shí)刻。會(huì)用兩種寫法表示鐘面上的時(shí)刻。３、 在掌握原有時(shí)間的基礎(chǔ)上，寫出“過幾小時(shí)”或“提前幾小時(shí)”的時(shí)刻。４、 能用“剛過幾時(shí)”、“快到幾時(shí)”“幾時(shí)半”這種大概時(shí)刻的表述方式來表示不是整時(shí)的時(shí)刻。典型例題：一、 寫出鐘面上所表示的時(shí)刻。（ ）時(shí) （ ）時(shí) （ ）時(shí) （ ）時(shí) （ ）時(shí) ： ： ： ： ： 溫馨提示：一定要先讓孩子區(qū)分好時(shí)針、分針后再填寫。（又短又粗的為時(shí)針，又細(xì)又長的為分針。）二、 根據(jù)時(shí)刻，畫出時(shí)針和分針。9時(shí) 1：00 3時(shí) 5：00 7：00 溫馨提示：在畫分針、時(shí)針時(shí)，長短、粗細(xì)要有所區(qū)別。三、 根據(jù)規(guī)律，畫出最后一個(gè)鐘面所表示的時(shí)刻。 （ ）時(shí) ( )時(shí) （ ）時(shí) （ ）時(shí) ： ： ： ： 四（1）再過1小時(shí)是幾時(shí)？ （2）再過2小時(shí)是幾時(shí)？ ： ： ： ： 溫馨提示：此類題，一定要先在鐘面上寫出原來的時(shí)刻，再在圖下面填寫現(xiàn)在的時(shí)刻。第（1）、（2）小題，“再過幾小時(shí)”即為往后再數(shù)幾大格，或加幾小時(shí)的意思。五、連線剛過11時(shí) 快到7時(shí)了 大約4時(shí) 10時(shí)半 8時(shí)過一點(diǎn)溫馨提示：觀察完分針后，再看時(shí)針，最后確定大概的時(shí)刻。第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法知識(shí)點(diǎn)：能熟練口算20以內(nèi)的不進(jìn)位、進(jìn)位加法，口算20以內(nèi)不退位減法。單元提醒：不僅僅滿足于孩子會(huì)算，還要培養(yǎng)孩子形成一定的計(jì)算技能，即對(duì)準(zhǔn)確率和速度要提高要求。在用“湊十法”理解算理的基礎(chǔ)上，熟背《20以內(nèi)進(jìn)位加法表》，要堅(jiān)持“每日一練”熟能生巧，計(jì)算能力才會(huì)有所提高，以便為下學(xué)期學(xué)習(xí)“退位減法”打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。達(dá)標(biāo)要求：一出題目，就能毫不遲疑的馬上說出正確答案。一、 口算7+8= 2+7= 6+9= 17+3= 17—2= 18—12= 13—10= 20—20=溫馨提示：孩子容易在計(jì)算“１９—７、１９—１２、１８—１０、２＋１３、１５＋４、１８—１８”上出錯(cuò)，請(qǐng)結(jié)合算理，加強(qiáng)有針對(duì)性練習(xí)。二、比較大?。保梗ā。玻啊 ?+9（ ）１６ ?。保福? ）7+6 溫馨提示：有算式，要先算再比較。三、填上合適的數(shù)。 9+（ ）=18 （ ）—9=８ 19—（ ）=19 ?。ā。常剑保? 9+（?。?18 （ ）—9=８四、（ ）里能填幾？（ ）+3＞11 7+（ ）＞18 3+7＜（ ）溫馨提示：題中要求填數(shù)，則答案不是唯一的。六、解決問題有10只山羊，5只綿羊。一共有多少只羊？列式：____________________溫馨提示：羊包括山羊和綿羊，所以最后是求羊的總數(shù)，要用“部分+部分=總數(shù)”，用加法。有12個(gè)蘋果，海東吃了3個(gè)，還剩下幾個(gè)蘋果？列式：____________________溫馨提示：求剩下的部分，就要用“總數(shù)—部分=部分”，用減法。
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