【總結(jié)】第一章聲現(xiàn)象第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播?聲音是如何產(chǎn)生和傳播的??聲音的速度有多大?一、聲音的產(chǎn)生請(qǐng)同學(xué)們做以下的兩個(gè)實(shí)驗(yàn):1、請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙,一把直尺,一根橡皮筋,大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。有請(qǐng)問(wèn)大家:這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn),在它們發(fā)
2025-01-03 23:01
【總結(jié)】《聲音的產(chǎn)生和傳播》評(píng)課稿 這個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)在于讓學(xué)生既了解固體、液體、氣體可以傳聲,同時(shí)體會(huì)各自傳聲的特點(diǎn),在具體操作時(shí),張建祥老師對(duì)此進(jìn)行了大膽的重組和改進(jìn),用“敲”、撥等實(shí)驗(yàn)分層進(jìn)行探究,增...
2024-12-03 02:00
【總結(jié)】朔城區(qū)四中徐憲?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的。?2、知道聲音的傳播需要介質(zhì),知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同。?3、能分析一些常見(jiàn)的聲現(xiàn)象。?重、難點(diǎn):(重)1、學(xué)生對(duì)聲音的產(chǎn)生與傳播過(guò)程的探究。?
2025-06-21 08:20
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生北師大版八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)1.聲音是由物體的______而發(fā)生的,發(fā)聲物體的振動(dòng)停止,發(fā)聲也______.課前預(yù)習(xí)2.如圖,當(dāng)敲響音叉后用懸吊著泡沫塑料接觸發(fā)聲的叉股時(shí),泡沫球會(huì)被______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明一切正在發(fā)聲物體都在___________.3.敲響的音叉接觸水面能濺起水花,
2025-08-01 17:43
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播說(shuō)課稿各位評(píng)委老師上下午好,我是初中物理科___號(hào),今天我說(shuō)課的題目是聲音的產(chǎn)生與傳播(板書(shū):課題),下面我將從說(shuō)教材,說(shuō)教法和學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四個(gè)方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)行說(shuō)明。一:說(shuō)教材(一)說(shuō)教材的內(nèi)容和地位:《聲音的產(chǎn)生與傳播》這節(jié)課是新編人教版八年級(jí)物理第一章第一節(jié)內(nèi)容,在這一課里,,及聲速這些知識(shí)不僅是進(jìn)一步學(xué)習(xí)
2025-04-16 22:38
【總結(jié)】第一篇:聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題 聲音的產(chǎn)生和傳播練習(xí)題 1、(09杭州)下列說(shuō)法中正確的是 ,就一定能聽(tīng)到聲音、液體、氣體都能傳播聲音 、液體中比在空氣中傳播得慢些、(09江蘇)如圖所示,用懸...
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播物理教學(xué)案例 “自學(xué)?議論?引導(dǎo)”教學(xué)法教學(xué)案例 ——聲音的產(chǎn)生與傳播 上課開(kāi)始,我先播放了四種聲音,(笛聲、小提琴聲、公雞鳴聲、瀑布聲)并提出問(wèn)題:這四種聲音分別是由誰(shuí)...
2024-11-15 03:01
【總結(jié)】一、聲音的產(chǎn)生關(guān)于聲音你想知道哪些知識(shí)?實(shí)驗(yàn)1:刻度尺振動(dòng)實(shí)驗(yàn)刻度尺的三分之二伸出桌邊,一手將其三分之一緊壓在桌邊上,另一手撥動(dòng)伸出端。1.能聽(tīng)到聲音嗎?此時(shí)的尺子處于什么狀態(tài)?2.當(dāng)振動(dòng)停止的時(shí)候,還能聽(tīng)到聲音嗎?實(shí)驗(yàn)2:喉頭的感覺(jué)請(qǐng)同學(xué)們用手摸著喉頭部分,然后跟我一起朗讀:風(fēng)聲,雨聲
2024-11-11 22:54
【總結(jié)】第一篇:《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 《聲音的產(chǎn)生與傳播》案例 教學(xué)內(nèi)容:聲音的產(chǎn)生與傳播。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件,知道聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。 2、過(guò)程與方...
2024-11-15 00:41
【總結(jié)】一聲音的產(chǎn)生與傳播八年級(jí)上學(xué)期第一章《聲現(xiàn)象》蟬叫蟲(chóng)子叫大象叫公雞打鳴二胡及聲音音樂(lè)聲問(wèn)題1你聽(tīng)到了哪些聲音?是哪些物體發(fā)出的?問(wèn)題2關(guān)于聲音,你能提出哪些問(wèn)題?請(qǐng)大家一起來(lái)做實(shí)驗(yàn):1、用手抖動(dòng)書(shū)頁(yè)發(fā)聲2、發(fā)出“啊——”的聲音,同時(shí)用手摸喉頭請(qǐng)問(wèn)大
2025-05-15 05:08
【總結(jié)】第一節(jié)、聲音的產(chǎn)生與傳播義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)臘市中學(xué):羅禮根第二章、聲現(xiàn)象【教學(xué)目標(biāo)】?1.知識(shí)能力目標(biāo):?(1)知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;?(2)知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。?2.過(guò)程與方法目標(biāo):?(1)培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)驗(yàn)操作技能,
2024-11-21 04:17
【總結(jié)】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播教案 光村中學(xué)王伯奇 一、教學(xué)目標(biāo) ,初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件,提高學(xué)生初步的觀察能力并學(xué)習(xí)初步的研究方法。 。 ,聲音在不同的介質(zhì)中傳播的速度不同。,激發(fā)學(xué)...
2024-11-15 03:13
【總結(jié)】第一篇:聲音的產(chǎn)生與傳播【教案】 物理教學(xué)教案 學(xué)院:物理與電子信息學(xué)院 學(xué)號(hào):08506013 姓名:孫廣浩 聲音的產(chǎn)生與傳播08506013孫廣浩 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能: 1、知道...
2024-11-15 03:08
【總結(jié)】第一節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1、聲音的產(chǎn)生欣賞音樂(lè)《我的歌聲里》,思考聲音是怎樣產(chǎn)生的?1、聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止。2、正在發(fā)聲的物體叫做聲源。1、聲音的產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)1敲擊音叉,思考一下問(wèn)題:1、是否聽(tīng)到聲音?2、是否觀察到音叉在振動(dòng)?3、有什么辦法可以知道音叉是否在振動(dòng)?
2025-04-29 06:15
【總結(jié)】在我們生活的世界里存在著各種各樣的聲??導(dǎo)入新課我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音物體發(fā)聲時(shí)有什么共同的特征?實(shí)驗(yàn)1把橡皮筋張緊到一定程度,用手撥動(dòng):①你聽(tīng)到聲音了嗎?________________②橡皮筋在做什么運(yùn)動(dòng)?________________③這聲
2024-12-08 05:11