淺議旅游英語專業(yè)學(xué)生語言交際能力的培養(yǎng)(編輯修改稿)
2025-05-01 01:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它也具有這種功能。既然它是一種工具，他就可以在現(xiàn)在是生活當(dāng)中被應(yīng)用某個(gè)特定的社會(huì)領(lǐng)域，這樣一來就會(huì)產(chǎn)生一門學(xué)科——語言學(xué)。我們知道，語言是人們對(duì)語言進(jìn)行科學(xué)的研究，它分為若干個(gè)分支，我們這里主要是提及它的一個(gè)分支——應(yīng)用語言學(xué)分支。其實(shí)應(yīng)用語言學(xué)也包含很多的領(lǐng)域，就看英語應(yīng)用到哪個(gè)方面呢，比如說，英語運(yùn)用到商務(wù)領(lǐng)域就會(huì)產(chǎn)生商務(wù)英語，應(yīng)用到旅游方面的各個(gè)環(huán)節(jié)就會(huì)產(chǎn)生旅游英語。 其實(shí)我們說旅游英語不光是單純的旅游過程當(dāng)中使用英語，它也包括在旅游過程當(dāng)中把英語應(yīng)用使用到所涉及到的食、住、行、游、購、娛的每一個(gè)環(huán)節(jié)。以及為這些環(huán)節(jié)提供服務(wù)的每一個(gè)行業(yè)。隨著改革開放的不斷升入，以及中國(guó)加入WTO，再加之中國(guó)是世界文明古國(guó)之一，有著悠久的文化和歷史傳統(tǒng)，祖國(guó)的人文歷史、名族風(fēng)情，山水名勝等得天獨(dú)厚的條件吸引著來自世界各地的旅游愛好者來我國(guó)旅游觀光，我國(guó)的旅游事業(yè)蓬勃發(fā)展。旅游業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，從最初的有外語翻譯人員擔(dān)任導(dǎo)游發(fā)展到現(xiàn)在意義上的有獨(dú)立的旅游外語專業(yè)人員擔(dān)任導(dǎo)游，旅游外語在此過程當(dāng)中得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，并日臻成熟和完善。涉外導(dǎo)游和旅游英語有很大的市場(chǎng)需求。 四、英語語言在實(shí)際社會(huì)生活中的運(yùn)用 （一）語言交際能力的培養(yǎng) 英語是一個(gè)交際工具，那么使用這個(gè)交際工具的前提就是不斷地在語言的運(yùn)用中培養(yǎng)起來和提高的，這叫做語言交際能力，語言交際能力是指說話人在社會(huì)交往中的各種環(huán)境中運(yùn)用語言的能力，也就是說，如何針對(duì)不同環(huán)境恰當(dāng)?shù)模皿w的運(yùn)用語言變體。有時(shí)也被稱為語言得體能力，是在后天條件下后天形成的能力，是人們?cè)谏鐣?huì)交往中逐漸學(xué)會(huì)的或者在教育中學(xué)會(huì)的能力，如果把英語作為一種工具在社會(huì)交往中進(jìn)行運(yùn)用，也需要培養(yǎng)這種語言交際能力。應(yīng)用英語專業(yè)的學(xué)生語言能力的培養(yǎng)也是我們這個(gè)專業(yè)學(xué)生值得主義的一個(gè)問題，當(dāng)前，應(yīng)用英語專業(yè)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的英語水平實(shí)在是太低了，和別人交流就有困難了。有時(shí)候出去遇見一個(gè)老外和她交談，她就發(fā)現(xiàn)有好多好多的話想和他說，但是很多些時(shí)候他又發(fā)現(xiàn)自己“理屈詞窮”說不出話來。因此提高應(yīng)用英語專業(yè)學(xué)生的語言應(yīng)用能力是迫在眉睫的事了，那么到底怎樣才能提高語言能力呢？首先應(yīng)該在課堂上創(chuàng)建一些模擬的情景和交際活動(dòng)，其次運(yùn)用啟發(fā)式的教學(xué)提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力，然后再借助一些多媒體工具和電子設(shè)備比如說利用MP4，MP5去聽一些英文資料。最后應(yīng)拓寬英語語言應(yīng)用的渠道，不要光局限于課堂上，因?yàn)檎n堂上的時(shí)間畢竟有限，再加之處于一個(gè)特定的環(huán)境當(dāng)中，人們的思想都差不多，話題大都一樣，所以沒有新穎的東西可以開發(fā)，換一下?lián)Q環(huán)境就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。 （二）語言交際能力與文化差異 還有培養(yǎng)語言應(yīng)用能力還需要掌握一定的文化差異，不同文化之間的差異是由于各自民族的文化歷史背景、審美心理的不同而產(chǎn)生的，是在社會(huì)的發(fā)展歷史的沉淀中約定俗成的，是一種永久性的文化現(xiàn)象。我們應(yīng)了解不同地域、不同民族的文化背景知識(shí)以及社會(huì)風(fēng)俗習(xí)慣，隨時(shí)將它與我們的母語進(jìn)行對(duì)比，使自己自覺意識(shí)到不規(guī)范語言產(chǎn)生的根源和避免方法，增強(qiáng)在跨文化交際中使用規(guī)范語言的意識(shí)，進(jìn)而使我們的跨文化交際更有效，更順暢。我認(rèn)為英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)用英語能力的提高還學(xué)要了解漢語和英語之間文化差異，這也許是其中最突出的因素，文化差異極易在跨文化交際中造成障礙和誤解，從而產(chǎn)生文化沖突（culturalshock）。在跨文化交際活動(dòng)中，參與的各方不僅要熟悉本民族的語言和文化，而且要充分了解對(duì)方的語言和文化，特別是本民
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