【總結】關于小學生購買垃圾食品調(diào)查報告一、問題的提出:每天放學我們都會發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象,大部分同學不是向家的方向走去,而是以迅雷不及掩耳的速度、如餓虎撲食般地朝學校對面的小賣部沖去。他們掏出家長給的零花錢,買了一些色彩鮮艷、包裝簡易,還贈小玩具的食品。它們到底是什么?你們吃過它嗎?你們喜歡它們嗎?于是,我們就此問題進行了一系列的調(diào)查。二
2025-03-22 13:53
【總結】第一篇:調(diào)查報告小學生探究性學習習慣調(diào)查報告 調(diào)查報告 小學生探究性學習方式調(diào)查報告實驗小學 [內(nèi)容提要]探究性學習是學生通過類似于科學家科學探究活動的方式獲取科學知識,并在這個過程中,學會科學...
2025-10-20 06:53
【總結】關于初中生學習數(shù)學興趣的調(diào)查報告一、調(diào)查目的我國偉大的教育家孔子曾說:知之者不如好知者,好知者不如樂知者。興趣在很大程度上決定著一件事成功的概率,并且也是激發(fā)學習熱情,產(chǎn)生內(nèi)在動力的關鍵。初中生由于受年齡特點和認識水平的制約,動機興趣當然就會直接影響學習活動。因此,在教學過程中,培養(yǎng)學生的學習興趣至關重要。作為一個實習的初一數(shù)學教師,我選擇這一課題的目的就是為了了解初中
2025-04-07 02:52
【總結】第一篇:小學生近視的調(diào)查報告 小學生近視的調(diào)查報告 小學生近視調(diào)查 ——關于近視調(diào)查報告 近幾年,我們班近視的同學也越來越多,班里的同學看不清板書的同學,還要去看別人抄的板書;近視還會影響學習...
2025-10-19 12:31
【總結】第一篇:小學生學習習慣養(yǎng)成的調(diào)查報告 小學生學習習慣養(yǎng)成的調(diào)查報告 楊德慧 一.調(diào)查目的對小學生學習習慣的了解和看法,了解小學生學習習慣存在的問題。 二.調(diào)查對象 小學生,學生家長,老師 ...
2025-10-04 23:04
【總結】第一篇:關于小學生拼音學習現(xiàn)狀的調(diào)查報告 關于小學生漢語拼音學習現(xiàn)狀的調(diào)查報告 ——以衡陽市高新開發(fā)區(qū)華新小學為例 姓名:陳文麗系別:中文系專業(yè):漢語言文學班級:2008級1班學號:080501...
2025-10-04 12:41
【總結】第一篇:關于小學生學習習慣的調(diào)查報告 關于小學生學習習慣的調(diào)查報告 【內(nèi)容提要】 學習習慣是學生在長期的學習實踐過程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動化行為傾向,良好的學習習慣是完成學習任務...
2025-10-19 22:21
【總結】關于小學生語文閱讀能力現(xiàn)狀的調(diào)查報告關于小學生語文閱讀能力現(xiàn)狀的調(diào)查報告一、問題的提出 因教育實習的需要,去別的學校]實習。在實習期間,通過和該學校三年級教師與學生的交流溝通以及教學過程中的觀察記錄,對小學生閱讀能力有了初步的了解。因此,為準確地把握小學生閱讀實際情況,深化教學改革,加強教育教學的針對性,提高教育教學的實效性,探索實施素質(zhì)教育的新路子,特進行關于小學生語文閱讀能力現(xiàn)
2025-04-02 00:54
【總結】關于農(nóng)村學校小學五年級學生暑假閱讀課外讀物情況的調(diào)查報告坊子區(qū)九龍街道尚莊小學五年級一班王曉鳳摘要:葉圣陶先生曾經(jīng)指出:“學生須讀書,須能作文,故特設語文課以訓練之。最終目的為:自能讀書,不待老師講;自能作文,不待老師改。“為了進一步了解小學生文學名著閱讀現(xiàn)狀,了解小學生課外閱讀,尤其是名著閱讀方面的現(xiàn)狀、存在的問題,為提高小學生的語文修養(yǎng)和人文素質(zhì),我對周邊農(nóng)村學校各班級下發(fā)調(diào)查
2025-03-22 13:54
【總結】關于小學生課外閱讀情況的調(diào)查報告組員:高萌耿倩張瑞馮迪指導老師:任艷萍一、調(diào)查目的1.比較全面地了解當今小學生的課外閱讀現(xiàn)狀,了解學生閱讀的特點:包括學生閱讀的興趣、閱讀發(fā)展心理、學生閱讀時間和學生課余時間的比例、各種媒體(電視機、網(wǎng)絡等)和學生閱讀的關系、家庭環(huán)境與學生閱讀的關系;父母文化層次與學生閱讀的關系、父母的閱讀習慣與學生閱讀的關系等。2.根據(jù)
【總結】小學中段錯別字狀況的調(diào)查報告在小學教育里我們隨時都可以看到各種形形色色的錯別字,這也是影響小學生書面表達和交流的主要因素。為了有效地解決這個問題,必須先了解關于這個問題的情況,為此,我擬訂了一份調(diào)查問卷對三、四年級學生錯別字的使用現(xiàn)狀展開調(diào)查,看造成學生寫錯別字的原因是什么?學生對寫錯別字持怎樣的態(tài)度?學生對糾字的信心如何?了解這些后并找到合理的解決方案,以促使學生能認識到規(guī)范用字的
【總結】關于小學生自控力問題的調(diào)查報告姓名:李麗學號:1112001205828指導教師:張躍組別:第一組院校:薊縣分校關于小學生自控力問題的調(diào)查報告李麗自控力即自我控制的能力,是指個體對自身的心理與行為的主動掌握。自我控
【總結】第一篇:小學生英語學習興趣調(diào)查問卷 小學生學習英語興趣的調(diào)查問卷 年級:姓名: 親愛的同學:你好! 本問卷是為改進教學而設計的,你的回答不會對你的學習和生活造成任何 影響,你可以輕松作答。同...
2025-11-10 00:10
【總結】關于小學生的調(diào)查報告 關于小學生的調(diào)查報告1 一、調(diào)查目的 隨著信息技術的高速發(fā)展,上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學生中形成了一股熱潮,然而,網(wǎng)絡也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡...
2024-12-06 06:07
【總結】第一篇:農(nóng)村小學生學習習慣調(diào)查報告 農(nóng)村小學生學習習慣調(diào)查報告 一、調(diào)查目的良好的學習習慣是學生順利學習的基本保證,是終身學習的需要。著名教育家葉圣陶曾明確指出:″什么是教育?一句話,就是要養(yǎng)成良...
2025-10-08 13:56