北京13歲英語培訓(xùn)機構(gòu)存在的四大問題(編輯修改稿)
2025-05-01 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的環(huán)境，并不是說家長什么都要說英語，除非家長有非同一般的英語水平，否則只需要在一些游戲或者動畫或者其它一些活動中去滲透，這樣孩子就不會覺得家長跟自己說英語別扭。是在沒有條件的家長可以給孩子選擇一些教學(xué)質(zhì)量信得過的機構(gòu)，幫助孩子盡可能多的接觸英語。二．【既然小孩子是培養(yǎng)興趣的，那我自己在家里創(chuàng)造英語環(huán)境不就好了嗎？還有必要在外面學(xué)嗎？】關(guān)于為什么選擇培訓(xùn)班的問題：有條件的家長完全可以自己提供充足的語言環(huán)境，但是外面的培訓(xùn)課程還是有必要的；首先機構(gòu)中知識學(xué)習(xí)是有計劃、有體系的；其次，機構(gòu)中是小班教學(xué)，有年齡相仿的伙伴，屬于一個小的社會集體，孩子在一起學(xué)習(xí)能夠互相促進并且鍛煉孩子的社會交際能力；第三，語言的最終目的是和不同的人交流，即便孩子在家有良好的語言環(huán)境，可是孩子也需要在不同的場合去鍛煉，學(xué)會用所學(xué)的語言和別人交流，只是在家學(xué)習(xí)，環(huán)境方面有些單一；家庭英語環(huán)境的創(chuàng)造只能作為孩子課后的輔助。三．【你們的機構(gòu)是什么背景的？】幼少兒英語培訓(xùn)課程的開發(fā)必須有強大的支持，包括員工、師資、課程研發(fā)、教材、教學(xué)地點、資金等等，因此，強大的集團背景支持，是教學(xué)質(zhì)量的有力保障。當(dāng)前
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