冀教版小學英語birds教學設計及反思(編輯修改稿)
2025-04-30 23:41 本頁面
【文章內容簡介】 blackbirds.讓學生在一張紙上寫出歌中他們已知道的詞。務必使他們把單詞bird包括進去。讓學生再聽一次，以便讓他們聽出他們認識的詞。再播放一次這首歌謠并和學生一起跟著唱。如果學生覺得唱這首歌謠沒問題了，然后把動作教給他們。四、鞏固練習，效果展示：分小組讀鳥部位和誦讀歌謠2《活動手冊》，習題鞏固第1題，要求學生用正確的數詞填空。第2題，要求學生給鳥涂上顏色并按照要求畫圖。五、輕松愉快、結束課堂，家庭作業(yè)，結束課堂Listen and readDo the exercises.學生個別朗讀學生集體操練男女生比賽讀Is this a___ or a___ ? Yes/No.What’s this? It’s a___.Ss:It’s a book.Ss:It’s a book.Ss:It’s a pen.學生小組活動，互相交流。Ss:This is same .邊說邊結合實物一起進行。This is different.Look and readchant學生小組活動，互相交流。學生：They are birds.學生：They are black.學生單獨完成，教師及時糾正。學生一邊做動作一邊唱英文歌曲。激發(fā)學生興趣，由動物自然導入引入新課出示大圖和卡片，形象
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