體育課熱身小游戲(編輯修改稿)
2025-04-29 01:02 本頁面
【文章內容簡介】 別站在兩條端線中心點的線外。游戲開始，聽到教師發(fā)令后，排頭跑至中間圓圈拿起一個沙包，用墊步加跨步的跑法把沙包放入1號圈內；然后回到中心圈再拿一個沙包，照前方法將沙包放入2號圈內，以此類推把4個沙包放完后要跑進中心圈再返回本隊，拍第2人手后站至隊尾。第2人依前順序依次將沙包一個一個收回中心圈后，跑回本隊，全隊依次將沙包分開和收回，最后先完成的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：，不準拋擲，如未能放入，必須放好后，才準繼續(xù)向下進行。、放沙包時，必須有一只腳踩到圈內。，必須擊掌后，第2人才準起動。(五)教法建議：。，可根據(jù)情況進行變化。觸球追人(一)游戲目的：訓練學生快速起動和急停，發(fā)展其速度和靈巧。(二)準備工作：，以此點為中心，再畫一個距角頂為3米的等邊三角形。，放在三角形的中心點上。，分放在三角形的角頂處。(三)游戲的進行：教師可將學生分成人數(shù)相等的甲、乙、丙3個隊，各成縱隊面向中心點，站在角頂立柱或手榴彈后兩米處。游戲開始，各隊排頭站在頂角處，做好起跑準備。教師發(fā)令后，各隊排頭按規(guī)定路線進行跑動和觸摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在繞一周跑回原處前追到(以手拍背)時，即為本隊得1分，隨后站到本隊隊尾；第2名學生按同樣方法進行，直至全隊做完，以得分多的隊為勝。(四)游戲規(guī)則：，必須按規(guī)定繞過立柱和觸摸球的路線進行跑動。，不得使球滾動，若球被移動必須放回原處后才準繼續(xù)跑。(五)教法建議：此游戲的三角形可改為四邊形、五角形等，按角數(shù)分隊，以增加游戲的人數(shù)。穿梭跑目的：培養(yǎng)靈活性和判斷能力。準備：場地一塊。方法：將學生分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊，兩隊前后相距兩米均成一路縱隊站立。游戲開始，乙隊根據(jù)教師的動作，不斷迅速地變換方向和做定位操。甲隊隊員從乙隊每人中間做曲線穿梭跑，當甲隊隊員全部通過后，甲乙兩隊同時交換任務。規(guī)則：乙隊隊員必須根據(jù)教師的動作，做統(tǒng)一操，不得有意打擊甲隊隊員。甲隊隊員通過時，不得碰觸乙隊隊員，碰一次者負1分。但如遇到難以通過時可稍停片刻，待機而動，負分少的隊員為勝。目的：發(fā)展速度、靈敏和力量。準備：1520米正方形場地一塊。方法：選出學生的1/3做追逐者，其余做被追逐者，在場地內。開始后，追逐者將抓到的被追逐者送到禁區(qū)。沒被抓到的被追逐者可以設法避開追逐者去營救禁區(qū)里的人，以手拍著即可。規(guī)則：追逐者用手拍到即為抓到。禁區(qū)內的人不得自行離開。圓形曲線跑目的：提高奔跑能力。準備：學生手拉手成圓圈方法：學生用一、二報數(shù)的辦法分成甲乙兩組輪流做“障礙物”和曲線跑。按規(guī)定的圈數(shù)和要求做各種練習，以時間最少跑回原位的組為勝。兩組交替做練習，可根據(jù)情況不斷變換方法增減難度。規(guī)則：1．“障礙物”應站在圓圈上。2．曲線跑者應按要求做各種練習。聽信號目的：發(fā)展靈敏性。準備：排球場或空地。方法
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