【總結(jié)】第一篇:心理學(xué)問(wèn)答題 心理學(xué)問(wèn)答題 第一部分心理學(xué)簡(jiǎn)答題 第二章小學(xué)兒童的注意、感覺(jué)和知覺(jué) 1、【注意時(shí)的外部表現(xiàn)】 2、如何利用注意的規(guī)律組織教學(xué)? 3、【引起無(wú)意注意的條件】 4、【...
2024-11-15 13:51
【總結(jié)】四、問(wèn)答題1、藥理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括哪幾個(gè)方面?2、何謂首關(guān)消除,它有什么實(shí)際意義?3、試述藥物與血漿蛋白結(jié)合后,結(jié)合型藥物的藥理作用特點(diǎn)。4、何謂肝藥酶的誘導(dǎo)和抑制?各舉一例加以說(shuō)明。5、試述藥物血漿半衰期的概念及實(shí)際意義。6、什么是藥物的表觀分布容積(Vd)?有何意義?7、簡(jiǎn)述生物利用度及其意義8、藥物的不良反應(yīng)主要包括哪些類型?請(qǐng)舉例說(shuō)明。9、何謂
2025-06-07 22:01
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》問(wèn)答題匯總1、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究對(duì)象。(P1)答:教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,那就是如何學(xué)、如何教以及學(xué)與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學(xué)旨在理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、動(dòng)機(jī)、過(guò)程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,如學(xué)習(xí)資源的利用、學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排、師生互動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)過(guò)程的管理等,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。(P
2025-08-04 17:04
【總結(jié)】普通心理學(xué)簡(jiǎn)答題、問(wèn)答題一、簡(jiǎn)答題:1.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹格式塔心理學(xué)的創(chuàng)始人以及主要觀點(diǎn)。P26答:創(chuàng)始人:、柯勒、考夫卡。主張:心理作為一個(gè)整體,一種組織的意義。強(qiáng)調(diào):部分相加不等于整體,整體先于部分而存在,并制約著部分的性質(zhì)和意義。貢獻(xiàn):很重視心理學(xué)實(shí)驗(yàn)。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹精神分析學(xué)派并給與適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。P26答:創(chuàng)始人:。代表作:《夢(mèng)的解釋》
2025-03-26 01:12
【總結(jié)】問(wèn)答題 1、美學(xué)的研究對(duì)象是什么? 答:(1)是體現(xiàn)著人與世界的審美關(guān)系的一切審美現(xiàn)象或?qū)徝阑顒?dòng)。也就是說(shuō),不是美,而是審美活動(dòng),才是美學(xué)研究的真正對(duì)象;(2)審美現(xiàn)象是審美關(guān)系的現(xiàn)實(shí)展開(kāi)。包括四方面:①藝術(shù)美(如唐詩(shī)宋詞的美);②自然美(如高山大川的美);③科技美(如細(xì)胞結(jié)構(gòu)的美);④日常生活中的美(如服飾的美)?! ?、美學(xué)的性質(zhì)是什么? 答:美學(xué)是一門關(guān)于審美現(xiàn)象的
2025-08-05 15:47
【總結(jié)】企業(yè)戰(zhàn)略管理試題庫(kù)(回答題)戰(zhàn)略管理問(wèn)答題企業(yè)戰(zhàn)略管理試題庫(kù)(回答題)1、企業(yè)滿足利益相關(guān)者的需求,需做哪些工作?2、確定企業(yè)使命的意義是什么?3、制定戰(zhàn)略目標(biāo)的程序是什么?4、企業(yè)建立長(zhǎng)期目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些?5、廣義企業(yè)戰(zhàn)略和狹義企業(yè)戰(zhàn)略的區(qū)別是什么?6、簡(jiǎn)述企業(yè)戰(zhàn)略管理5P腥哆唯囪歐后吞形右抨磅琢糕俄流迸模油擬扦睜噓葷什遲梨肝決另璃約糙敷夸屏妝窒血吵蔡餅惋媒發(fā)數(shù)
2024-09-30 13:31
【總結(jié)】 項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.?一般用哪三大因素來(lái)衡量項(xiàng)目的成???答:在計(jì)劃時(shí)間之內(nèi)、把費(fèi)用控制在預(yù)算之內(nèi),把實(shí)施控制在范圍之內(nèi)、把質(zhì)量控制在需求之內(nèi)。2. 某個(gè)組織正在決定它們是否需要正式的項(xiàng)目管理過(guò)程,如果指派你來(lái)提出一系列的問(wèn)題來(lái)幫助決策,你將會(huì)提出哪些問(wèn)題?答:在規(guī)定的時(shí)間、預(yù)算內(nèi),根據(jù)實(shí)施的具體規(guī)劃,項(xiàng)目成果的概率如何?項(xiàng)目失敗的主要因素是什么?怎樣才
2025-03-26 05:25
【總結(jié)】第一章項(xiàng)目與項(xiàng)目管理1.一般用哪三大因素來(lái)衡量項(xiàng)目的成???答:在計(jì)劃時(shí)間之內(nèi)、把費(fèi)用控制在預(yù)算之內(nèi),把實(shí)施控制在范圍之內(nèi)、把質(zhì)量控制在需求之內(nèi)。2.某個(gè)組織正在決定它們是否需要正式的項(xiàng)目管理過(guò)程,如果指派你來(lái)提出一系列的問(wèn)題來(lái)幫助決策,你將會(huì)提出哪些問(wèn)題?答:在規(guī)定的時(shí)間、預(yù)算內(nèi),根據(jù)實(shí)施的具體規(guī)劃,項(xiàng)目成果的概率如何?項(xiàng)目失敗的主要因素是什么?怎樣才能使項(xiàng)目管理能夠改善所
2025-08-05 18:22
【總結(jié)】生理學(xué)考研98個(gè)問(wèn)答題精選(從網(wǎng)上下載)1、試述O2和CO2在血液運(yùn)輸中的形式和過(guò)程[參考答案]O2和CO2在血液中以物理溶解和化學(xué)結(jié)合的方式運(yùn)輸。%和95%,%和5%。物理溶解的量雖然少,但是一重要環(huán)節(jié),因?yàn)闅怏w必須首先物理溶解后才能發(fā)生化學(xué)結(jié)合。1)O2的運(yùn)輸:主要以HbO2的方式運(yùn)輸,擴(kuò)散入血的O2能與紅細(xì)胞中Hb發(fā)生可逆性結(jié)合:Hb+O2→HbO2。在肺由于O2分
2025-06-07 21:02
【總結(jié)】第一篇:iso9001質(zhì)量管理體系QMS審核員問(wèn)答題 iso9001質(zhì)量管理體系QMS審核員問(wèn)答題匯編 1、請(qǐng)闡明審核組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后,首次會(huì)議以前所召開(kāi)的準(zhǔn)備會(huì)的主要目的。答:審核組一般在審核前一晚...
2024-10-28 21:07
【總結(jié)】第一篇:?jiǎn)柎痤} 1.設(shè)有三個(gè)進(jìn)程A,B,C,進(jìn)程A和進(jìn)程B各需要運(yùn)行3毫秒的處理器時(shí)間,而進(jìn)程C卻要24毫秒的處理器時(shí)間,分別考慮當(dāng)三個(gè)進(jìn)程到達(dá)順序?yàn)锳,B,C時(shí)及C,B,A時(shí),用先來(lái)先服務(wù)進(jìn)行調(diào)度...
2024-10-07 00:31
【總結(jié)】第二章:局部電位有何特點(diǎn)和意義(簡(jiǎn)答):(1)無(wú)“全或無(wú)”,在閾下刺激范圍內(nèi),去極化波幅隨刺激強(qiáng)度的加強(qiáng)而增大。一但達(dá)到閾電位水平,即可產(chǎn)生動(dòng)作電位。局部興奮是動(dòng)作電位產(chǎn)生的必須過(guò)渡階段。(2)不能再膜上作遠(yuǎn)距離傳播,只能呈電緊張性擴(kuò)布,在突觸或接頭處信息傳遞有一定意義。(3)可以疊加,表現(xiàn)為時(shí)間性總和或空間性總和。在神經(jīng)元胞體的功能活動(dòng)中具有重要意義。什么是靜息電位?其產(chǎn)生機(jī)制如何
2025-08-05 08:58
【總結(jié)】第一篇:?jiǎn)柎痤} 1、中華民族的搖籃是(B):A.黃河流域B.長(zhǎng)江流域 2、河姆渡遺址的遺物證明,我國(guó)是世界上最早種植(A)的國(guó)家。A.水稻B.玉米 3、誰(shuí)發(fā)明蒸汽機(jī)?(A) A瓦特 B愛(ài)迪生...
2024-10-13 18:07
【總結(jié)】第一篇:?jiǎn)柎痤} 1:荷蘭的風(fēng)車主要用于? 正確答案;排水2:被稱為“萬(wàn)園之園”的是? 答案;圓明園3:哪個(gè)年齡的人話最多? 答案:A A:6-12歲兒童 B;70-80歲老人 C:40-...
2024-11-15 23:16
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》問(wèn)答題匯總1、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究對(duì)象。(《考試大綱》P1)答:教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題,那就是如何學(xué)、如何教以及學(xué)與教之間的相互作用。具體而言,教育心理學(xué)旨在理解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、動(dòng)機(jī)、過(guò)程與條件等,以及根據(jù)這些理解創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境,如學(xué)習(xí)資源的利用、學(xué)習(xí)活動(dòng)的安排、師生互動(dòng)過(guò)程的設(shè)計(jì)與學(xué)習(xí)過(guò)程的管理等,從而促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。2、簡(jiǎn)述教育心理學(xué)的研究?jī)?nèi)
2025-08-04 09:32