老師職業(yè)道德考試重點(diǎn)資料(編輯修改稿)
2025-04-22 03:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教勤業(yè)精神。 措施：熱愛教育，樂于從事教育事業(yè)深化對教育價(jià)值的認(rèn)識，增強(qiáng)自身的教育責(zé)任感；不斷深化教師社會作用的認(rèn)識，增強(qiáng)工作的使命感和榮譽(yù)感；善于從復(fù)雜的育人工作中體驗(yàn)艱巨勞動的快樂；不斷增強(qiáng)熱愛學(xué)生的社會責(zé)任感。 勤于功業(yè)，勤奮工作好學(xué)上進(jìn)，不斷進(jìn)取、精益求精（勤于學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，開闊知識視野；秋雨鉆研，掌握從教育規(guī)律；勤于崗位，精于業(yè)務(wù)，精心做事，忠于職守，認(rèn)真對待日常工作，不敷衍塞責(zé)。）十四、人格示范原則 含義：教師通過自身高尚的人格力量給學(xué)生以良好的榜樣示范。 意義：人格示范是一種重要的教育力量；教師的良好人格是一種對學(xué)生有著之家影響的教育因素。 要求：一是教育者先受教育； 二是在實(shí)踐中努力鍛煉和形成良好的道德人格； 三是要有良好的儀態(tài)（內(nèi)心高雅、品質(zhì)高尚的人其儀容必然是端莊典雅，舉止必然文明優(yōu)雅，態(tài)度必然和藹可親等。教師應(yīng)具備的儀態(tài)是：健康的體格、整潔的儀表、安詳?shù)呐e止、流利的語言、適當(dāng)?shù)亩Y節(jié)、愉快的表情和文雅的風(fēng)度）。十五、教師職業(yè)道德的基本規(guī)范師德規(guī)范的概念 教師職業(yè)道德規(guī)范是教師職業(yè)道德態(tài)度、情感和行為等方面的約定俗成及明確規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，是依據(jù)道德原則調(diào)整教育過程中各種利益關(guān)系、判斷教師行為是非善惡的具體道德標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范依法執(zhí)教 愛崗敬業(yè)熱愛學(xué)生 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作 尊重家長 廉潔從教 為人師表十六、依法執(zhí)教 ：指依照國家法律法規(guī)實(shí)施教育教學(xué)，是教師堅(jiān)持正確職業(yè)行為方向的保證。其實(shí)質(zhì)就是要求教師從嚴(yán)守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向。這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。 2．基本要求（實(shí)踐體現(xiàn)）： 第一、正確認(rèn)識和理解教育法律法規(guī)與教育規(guī)律的關(guān)系。 第二、樹立依法執(zhí)教的自覺意識； 第三、在實(shí)踐中自覺堅(jiān)持和維護(hù)教育法律法規(guī).十七、愛崗敬業(yè)：是教師在看待和處理個(gè)體與職業(yè)關(guān)系中應(yīng)遵循的基本規(guī)范，反映的是教師個(gè)體與教育事業(yè)的道德關(guān)系，表現(xiàn)的是教師對教師職業(yè)工作給予全身心投入的一種內(nèi)在自覺。即熱愛教育、盡職盡責(zé)、教書育人，履行自己的道德義務(wù)，完成教育任務(wù)。：第一、教書育人，盡職盡責(zé)； 第二、學(xué)而不厭，誨人不倦。第三、認(rèn)真工作，不敷衍塞責(zé)；第四、勤奮鉆研，科學(xué)施教；第五、淡泊名利，育人為樂。十八、熱愛學(xué)生（教育愛）：是調(diào)整教師和學(xué)生之間相互關(guān)系的道德規(guī)范。即教育愛是從教師尊重關(guān)愛學(xué)生這一職業(yè)道德規(guī)范中引申出來的一個(gè)教育學(xué)的概念和倫理學(xué)概念，指教師在教育過程中所表現(xiàn)出來的一種高尚的道德境界、敬業(yè)精神和富有人道性的教育藝術(shù)。它不僅指教師對學(xué)生的尊重關(guān)心和愛護(hù)，而且包括教師用愛的情感和言行去感化學(xué)生、陶冶學(xué)生、啟迪學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生，以及各種具有教育性的愛的方式。（1）教育愛的人道性；（2）教育愛
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