老師招聘考試題公共教育學(xué)(3269)(編輯修改稿)
2025-04-22 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 ，無論我們選擇何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)，依此而建立的課程理論是( ) ，直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進行，在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對不同年級學(xué)生進行教學(xué)的組織形式是( )。 “以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于( ) ( ) 19.“矮子里找高個”、“水漲船高”是一種( ) ，中小學(xué)教育評價的類型可分為( ) 二、多項選擇題 ( ) 、工作的態(tài)度 ( ) ( ) ，有如下功能( ) ?措施有( ) ，重視學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng) ，獲得體驗 ，進行針對性教育 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 、追蹤效果 三、名詞解釋(每小題4分，共20分) 四、簡答題(每小題6分，共30分) ? 。 。 。 。 五、論述題(每小題10分，共20分) 。 (基本關(guān)系)。 浙江省2002年4月中學(xué)教師資格認定培訓(xùn)考試 教育學(xué)試題參考答案 課程代碼：31 一、單項選擇題(每小題1分，共20分) 二、多項選擇題(每小題1分，共10分) 三、名詞解釋(每小題4分，共20分) 、廣泛存在的社會組織，它始于人類知識及其傳播的專門化要求，是有計劃、有組織、有系統(tǒng)地進行教育教學(xué)活動的重要場所，是現(xiàn)代社會中最常見、最普遍的組織形式。 ，伴隨著生理的逐漸成熟與社會生活經(jīng)驗增長的相互影響，其心理和生理能力不斷提高的變化過程。 ，即教育活動所要培養(yǎng)人才的總的質(zhì)量標準和規(guī)格要求。 ，促進他們在道德、思想、政治等方面不斷建構(gòu)和提升的教育活動。 ，可分為講述、講讀、講解三種方式。 四、簡述題(每小題6分，共30分) 1.(1)啟發(fā)教育實踐工作者的教育自覺，使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦。 (2)獲得大量的教育理論知識，擴展教育工作的理論視野。 (3)養(yǎng)成正確的教育態(tài)度，培植堅定的教育信念。 (4)提高教育實際工作者的自我反思和發(fā)展能力。 (5)為成為研究型的教師打下基礎(chǔ)。 2.(1)兒童的發(fā)展是以個體的生物遺傳素質(zhì)為基礎(chǔ)的。 (2)兒童的發(fā)展蘊含于兒童主體的活動之中。 (3)實現(xiàn)發(fā)展是兒童的權(quán)利。，美國著名的課程理論家，1944年出版了《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個問題，即泰勒原理： (1)學(xué)校應(yīng)該達到哪些教育目標?1
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1