【文章內容簡介】 的基本理念是 。①以學生發(fā)展為本 ②培養(yǎng)環(huán)境意識 ③以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點 ④減輕學生學習負擔A．①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①③答案：D17下列的 是展示學校辦學宗旨和特色的課程。 答案：C.17建立評價學生全面發(fā)展的評價指標體系必須包括 。 答案：D.17新義務教育法規(guī)定，國家實行 年義務教育制度。答案：A.17對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由 予以保障。 答案：D.17義務教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據 ，制定本法。答案：A.17孔子關于“仁”的解釋和論述的不包括 。，勿施于人 ，己欲達而達人 C.能行五者于天下者，為仁矣，幼吾幼以及人之幼答案:D.17教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關的法律、法規(guī)，使自己的教育教學活動符合法制化。這就是 。A.依法執(zhí)教 B. 愛崗敬業(yè) C.熱愛學生 D. 嚴謹治學答案：A.17教師公正對學生的學習積極性發(fā)揮十分重要。這一重要性體現在兩個方面，即： 。A. 對學生心理、對學生生理B.對學生生理、對學生個體 C.對學生個體、對學生集體D.對學生心理、 對學生集體答案：C.17 是保持良好師表的根本保證。 答案：C.180、義務教育法對義務教育階段學校收費的規(guī)定是 。A、收學費，不收雜費 B、不收學費、雜費 C、不收書本費、雜費 答案：B.18教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的 ，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。A、年齡差異 B、性格差異 C、個體差異 D、個別差異答案：C.二、多項選擇題（從已有的備選答案的題中，選出兩個或兩個以上，并將正確答案的序號填在題干的括號內。），主要有哪幾種途徑？（ ） 答案：ABC《學記》中提出的教學原則的有（ ） 答案：ABD，下列哪些人物的思想屬于內發(fā)論？（ ） 答案：ABD，在班級教學中，學生群體的組織形式有三種，即（ ）。 答案：ACD（ ）。 答案：ABCD（ ）。 答案：BD（ ）。 答案：ABCD？（ ） 答案：ABCD（ ）。 答案：ABD、會議制度等，都屬于（ ）。A正式交往 答案：AC？（ ）A幸福感 答案：ACD（ ）。 答案：ABC，知識結構的表象形式是（ ）。 答案：ABD，有（ ）。 答案：AB（ ）。 答案：ACD（ ）A..自我控制法 答案：BCD，把教師的成長劃分為哪幾個階段？（ ） 答案：BCD（ ） 答案：AD，教育改革和發(fā)展的特點主要表現在哪幾方面？（ ） 答案：ABCDE（ ） 答案：ACE（ ）。 。答案：ABCD，下列屬于教師職業(yè)角色的有（ ） 答案：ABCDE23. 教師職業(yè)是一種以培養(yǎng)人為目的的特殊的職業(yè)，其勞動是一項復雜而艱苦的腦力勞動，其特點主要表現在（ ）。 E教師勞動具有群體和個體的統(tǒng)一性答案：ABCE（ ）。 答案：ABCDE，從教師教的方面分析，上課的基本程序包括（ ）。 。答案：ACDE26. 我國中學德育的原則主要包括（ ）。 、積極引導原則 。答案：ABCD27. 教學過程的三種過程是（ ） C．評價、反思過程 答案：ABC（ ） 答案：ABCD，下列選項中屬于群體差異的是（ ）。 答案：BD30. 學生心理發(fā)展的基本特征包括（ ）。 答案：ABD31.《中華人民共和國教育法》中規(guī)定，國家實行的學校教育制度包括了（ ）。 答案：BCDE32.《中華人民共和國教師法》中規(guī)定，教師有如下哪些行為的時候，可由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（ ），給教育教學工作造成損失的。，經教育不改的。、侮辱學生，影響惡劣的。，具有小團體思想的。答案：ABC，態(tài)度與品德的形成過程要經歷幾個階段，它們是（ ）。 答案：BDE（ ）。 、榮譽權答案：ABCDE（ ）。 ，學生與教師是平等的 ，師生關系是相互促進的答案：CDE（ ）。 答案：ACDE（ ）。 、方法的矛盾答案：ADE（ ）。 ，心理相容的氛圍 ，自我教育答案：ABCE（ ）。 答案：ABC（ ）。 、錄像的示范答案：ABCDE，輔導教師與受輔導學生之間建立的人際關系的特點是（ ）。 答案：ABCD，可以行使的權利有（ ）。，參與學校的民主管理 。 答案：ABC（ ）。 、訴訟權答案：ABCD？（ ） 答案：ABCDE ，學校校舍倒塌對學生造成傷害，校外人員進入學校對學生造成傷害等等，都侵害了學生的什么權益？（ ） 答案：ABC：正常的智力、和諧的人際關系、完整的人格以及（ ABC ）。 答案：ABC( )原則。 答案：ABCD、組建家長委員會（ ）等多種形式。 答案：ABC，這時候班主任可以采用（ ）。 答案：ABC，多次調皮搗蛋，違反紀律，經老師批評教育拒不悔改，被老師趕出課室。龐某在外很無聊，下課后找到另外一同學梁某，說曠課去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊游泳，結果龐某溺亡。這一案例中的責任認定應該是（ ）。 ，與校方無關，因此校方不負責任，學校并未查找也未通知其監(jiān)護人，導致其最終溺亡，學校應負主要責任，違反學校規(guī)定下河游泳，也應負次要的責任，教師在履行職責中違反規(guī)定，學校應負主要責任 答案：BCD ( )。 答案：ABD（ ）。 E規(guī)范、輿論、班風要素答案：ABCDE53. 布置教室的原則是（ ）。 ，注意實用答案：ABCD54. 班主任如何判斷自己的工作是不是素質教育?（ ），還是面向全體學生？ ，還是全面發(fā)展？、機械地發(fā)展，還生動活潑地發(fā)展？，還是以引導為主？答案：ABC？（ ），依靠學生，虛心聽取學生的意見，甚至接受學生的批評 答案：ABC？（ ），讓學生有新鮮感，有激勵性，絕不能為表揚而表揚。應注意發(fā)現學生的閃光點，盡量讓每個同學在一個時間段里都能夠受到不同程度的表揚答案：ABCD立師德、鑄師魂、強師能、正師風，做人民滿 意教師”主題教育活動實施方案為了落實好市、區(qū)教育系統(tǒng)《關于開展“立師德、鑄師魂、強師能、正師風、做人民滿意教師”主題活動實施方案》要求，進一步提高我校教師的師德修養(yǎng)和師能水平，轉變行業(yè)不良風氣，樹立教師良好的社會形象，推動我校各項工作健康、快速發(fā)展，辦好人民滿意的教育，按照市、區(qū)教育局工作部署和要求，結合我校實際，制定如下方案： 一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以辦好人民滿意教育為宗旨，以“立師德、鑄師魂、強師能、正師風、做人民滿意教師”為主題，努力打造一支師德高尚、作風優(yōu)良、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)、忠誠于人民教育事業(yè)、人民滿意的教師隊伍，為推動課程改革，實施素質教育，提高教育教學質量，辦好人民滿意教育，促進我區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展，提供智力支持和人才保障。二、目標任務主要目標是：努力打造優(yōu)秀的管理者隊伍、教師隊伍和班主任隊伍，健全和完善學校教育教學的各項管理制度和機制，促進我校