班主任專業(yè)能力大賽方案(編輯修改稿)
2024-09-01 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 1尊敬師長，遵守紀律1養(yǎng)成良好行為習慣，做有品位的中學生1奔流不息民族魂愛國主義教育1理解時尚,追求真美 引導美麗健康的新時尚1電腦網(wǎng)絡，讓我歡喜讓我憂 綠色上網(wǎng)，健康生活1交通法規(guī)，生命之友 平安交通，幸福生活1拒絕煙草，珍愛生命1拒絕手機，排除干擾我愛我們的班級，提高同學們的自我約束2感恩父母大賽情景答辯案例：案例一自從作了班主任，不敢有所松懈，平時從早上的早讀課開始就到班檢查，中午還經(jīng)常跟班上學生坐在一起吃飯、聊天，晚上也要等學生全部回宿舍就寢后自己才回家，遇到事情總要對學生千叮嚀萬囑咐，生怕沒做到自己該做的事情。 滿以為盡到了做班主任的責任，可是有些同學不理解，認為老師跟得太緊，象監(jiān)督他們一樣，甚至有些同學對老師產(chǎn)生抵觸情緒。案例二數(shù)學老師反映班上有一個男生不知何故連續(xù)3天不交數(shù)學作業(yè)。班主任把他叫到辦公室問他：你為什么不交作業(yè)？他低頭不語。給他講學習的意義，做作業(yè)的重要性……他還是一言不發(fā)。作為班主任的你火了，大發(fā)雷霆，責令他：必須當天把所缺作業(yè)補齊。否則……你原以為這最后通牒一定起作用，誰知，第二天他不但沒有把作業(yè)補上，反而不好好聽課了。案例三同學們議論紛紛,說扎西和卓瑪正在談戀愛,但你怎么都不相信,因為他們倆在各方面的表現(xiàn)是那么的優(yōu)秀?？墒怯刑煜峦碜粤暫?在教學樓的拐角處,你竟與摟摟抱抱的兩個人不期而遇了.案例四一位后進生，家長恨鐵不成鋼，教育的方式方法簡單粗暴，動不動就拳腳相加，孩子越打越頑皮，與家長產(chǎn)生對抗情緒。家長悲嘆不已，叫你對她的孩子不要客氣，即使打也無所謂。案例五你帶的班，在學校每月開展一次的文明班評選活動中，將近一年了，還沒被評上過一次。你很著急，對照文明班的評選條件，召開了一次班會，讓同學們尋找差距，分析原因，想想辦法。會上，同學們都把矛頭指向那幾個后進生，紛紛指責他們拖后退，這幾位后進生卻不服。案例六某班有一個現(xiàn)象：每逢遇到問題或發(fā)生矛盾時，學生經(jīng)?；ハ嗤菩敦熑危肛煂Ψ?。針對這種情況，班土任老師及時召開了主題為“我的責任我承擔”主題班會，班會開得很成功，學生在班會上說得都非常好，也都明白道理，但再遇到類似的問題反應依然如故， 如果您是該班班主任，怎樣認識這種現(xiàn)象，接下來怎么做呢? 案例七班長是個重要角色。選誰當班長??？最后作為班主任的我把目光停留在了才仁身上，他的品性、威信……都合適。我向他講了我的想法，他默默無語。直到最后，也沒有回答我。當天晚自習后，他找我說了許多理由，拒絕了我。案例八一個女學生家境不好，本人相貌也很一般，雖然為人本份，學習也很刻苦，但成績?nèi)圆煌怀?，別人對她也是不冷不熱。她感到這個世界對她太平公平；你這樣做的理由？別人那么有錢，那么漂亮，那么聰明？于是她有了輕生的念頭，留了紙條就跑出去了。你找到她時，她已經(jīng)在外面游蕩兩天。案例九某班班主任老師為加大對學生的管理力度，當學生嚴重犯錯誤時，立刻通知家長來校陪讀，向家長
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