某煤礦公司主題教育領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料(編輯修改稿)
2025-04-22 01:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)事解難事還有不足。對(duì)群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時(shí)還是從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿不滿意，對(duì)單位有什么影響出發(fā)，沒有把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展群眾利益作為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，沒有以群眾成不成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標(biāo)尺。（五）聚焦黨的建設(shè)，對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣查問題找差距對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣找差距，就是要給自己找一個(gè)目標(biāo)，發(fā)揮榜樣的力量，激勵(lì)自己不斷進(jìn)取。但往往這么簡(jiǎn)單的道理，我們卻不能嚴(yán)格地要求自己。一是思想覺悟?qū)?biāo)學(xué)習(xí)照先進(jìn)典型、身邊榜樣上有差距。汲取先進(jìn)典型和身邊榜樣的精神力量不夠，以典型和榜樣為旗幟和標(biāo)桿，激勵(lì)自己砥礪前行做的不夠。對(duì)新時(shí)代、新思想、新矛盾、新目標(biāo)提出的新要求領(lǐng)會(huì)不深刻， 缺乏時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)。二是只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)不持久。滿足于已有成績(jī)，沒有前有標(biāo)兵、后有追兵的危機(jī)感，自滿自足，滿足現(xiàn)狀，對(duì)待上級(jí)安排的任務(wù)和布置的工作，缺乏主動(dòng)性和爭(zhēng)先意識(shí)，不善學(xué)習(xí)，習(xí)慣用老辦法解決新問題，開放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)忍不拔，奮發(fā)有為的精神不足。三是以釘釘子精神抓工作落實(shí)的勁頭不堅(jiān)韌。抓工作不深入不扎實(shí)不具體。有的工作抓不緊、抓不實(shí)，落實(shí)責(zé)任往往依靠簽訂”責(zé)任狀”的方式，當(dāng)甩手掌柜，影響了落實(shí)效果。雖然落實(shí)扶貧包村制度，但多數(shù)都是去一次、轉(zhuǎn)一圈。在為基層減負(fù)工作中，“文山會(huì)?！眴栴}沒有徹底解決，習(xí)慣于較多地依靠開會(huì)、發(fā)文推動(dòng)落實(shí)，導(dǎo)致一些工作推進(jìn)不力，有些工作時(shí)間節(jié)點(diǎn)都明確了，卻不能按時(shí)完成，甚至不了了之。二、產(chǎn)生問題的原因分析 通過這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過自己深刻反思、自我剖析以及領(lǐng)導(dǎo)、同事和職工群眾幫助，我深刻認(rèn)識(shí)到四風(fēng)方面存在的問題，究其根源，從根本上講是個(gè)人理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)和工作創(chuàng)新意識(shí)不夠的問題。具體說來，有以下幾方面原因： 理論學(xué)習(xí)意識(shí)不夠 一是沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置，在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性，缺乏對(duì)政治理論和教育、管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。二是學(xué)習(xí)的自覺性不高、學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。強(qiáng)調(diào)客觀上的工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神。在抽時(shí)間和擠時(shí)間學(xué)習(xí)上還不夠自覺，致使自己的學(xué)習(xí)無論從廣度和深度上都與工作要求、領(lǐng)導(dǎo)要求還有一定差距。 服務(wù)群眾意識(shí)不強(qiáng) 總體來說，我自己對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不夠深刻，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為職工群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，缺乏虛心向人民群眾學(xué)習(xí)的思想，在某種程度上就造成了思想上忽視群眾，忽視群眾的主體地位，與群眾的思想感情疏遠(yuǎn)了，導(dǎo)致工作上群眾觀念
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