市場營銷系企業(yè)調(diào)查專題實(shí)習(xí)大綱(編輯修改稿)
2025-04-21 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 進(jìn)度安排、考核要求。 （二）實(shí)習(xí)合作小組成立時間：實(shí)習(xí)開始的第二天內(nèi)容：成立實(shí)習(xí)合作小組。實(shí)習(xí)要求： 每 4 至 5 人一組，自由組合；每組指定一個組長； 給小組取一個名字，并解釋名字內(nèi)涵，報告裝訂時將其裝到第二頁 實(shí)習(xí)開始的第二天，請組長將組員名單，通聯(lián)方式（包括手機(jī)號碼，電子郵件地址及其他方式）以 EXCEL 方式發(fā)給指導(dǎo)教師。（三）確定調(diào)查企業(yè)及大綱時間：實(shí)習(xí)開始第二天實(shí)習(xí)要求：要求學(xué)生分成若干小組，以組隊形式開展，而分組原則一般為延續(xù)先前行業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)以行業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)的分組方式，也可重新自愿組合，每組學(xué)生以 45 名為宜。企業(yè)調(diào)查專題實(shí)習(xí)指導(dǎo)書6江蘇大學(xué)工商管理學(xué)院市場營銷系實(shí)習(xí)方式。可以有兩種：一種是直接方式，即學(xué)生可以通過自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行直接調(diào)研收集相關(guān)企業(yè)信息；二種是間接方式，允許學(xué)生可以借助網(wǎng)絡(luò)、報刊資料等其他間接途徑搜集企業(yè)信息，所有實(shí)習(xí)方式都必須按照統(tǒng)一的實(shí)習(xí)計劃規(guī)定的內(nèi)容和日程進(jìn)行。鼓勵學(xué)生采用直接方式，深入特定具體企業(yè)開展相關(guān)調(diào)查，同等條件下，凡是屬于直接調(diào)查的，起評級別可上浮一級。在提交小組名單時，提供本次調(diào)查所選企業(yè)的調(diào)查大綱，如果所選企業(yè)出現(xiàn)重復(fù)，指導(dǎo)老師根據(jù)大綱的優(yōu)劣指定較差的小組另選企業(yè)，調(diào)查對象上，鼓勵選擇國內(nèi)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，原則上不鼓勵選擇知名跨國公司（如可口可樂、摩托羅拉公司等），除非是專門針對其在華公司的調(diào)查；企業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查資料數(shù)據(jù)回溯不能超過 5 年（例如本次調(diào)研是 2022 年，最早資料的分析不能低于 2022 年）； 提供小組分工及其進(jìn)度安排，分工必須明確； 此階段工作占 5 分，由指導(dǎo)老師根據(jù)大綱的完善給予分?jǐn)?shù)。參考格式：見附件。（四）實(shí)習(xí)中期檢查時間：實(shí)習(xí)進(jìn)行到一半時目的：檢查學(xué)生是否按實(shí)習(xí)安排進(jìn)行檢查手段：通過以下方式進(jìn)行指導(dǎo)教師到現(xiàn)場進(jìn)行檢查各組組長向指導(dǎo)教師匯報，并提交已完成的文檔或打印稿考核要求：各組應(yīng)按實(shí)習(xí)安排進(jìn)行；如果進(jìn)度異常緩慢，指導(dǎo)教師將該組情況提交市場營銷系實(shí)習(xí)教學(xué)委員會，如果大多數(shù)老師認(rèn)為該組無法完成本次實(shí)習(xí)，將終止該組的本次實(shí)習(xí)；如果大多數(shù)老師認(rèn)為經(jīng)過艱苦
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