【總結(jié)】下列說法中,不正確的是()選擇一項(xiàng)或多項(xiàng):A.陳規(guī)發(fā)明“木牛流馬”B.陳規(guī)反對(duì)攻勢(shì)防御?C.陳規(guī)是宋代人D.《守城錄》為陳規(guī)所作反饋正確答案是:陳規(guī)發(fā)明“木牛流馬”,陳規(guī)反對(duì)攻勢(shì)防御題目2正確標(biāo)記題目題干《六韜》的作者是諸葛亮。選擇一項(xiàng):對(duì)錯(cuò)?反饋正確的答案是“錯(cuò)”。題目3正確標(biāo)
2025-06-22 14:03
【總結(jié)】文秘管中央廣播電視大學(xué)文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案發(fā)奮圖強(qiáng)2009-10-1915:16:50閱讀3882評(píng)論8字號(hào):大中小文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案作業(yè)1一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:(一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一,是說一篇文章中只
2025-01-18 06:32
【總結(jié)】電大【管理方法與藝術(shù)】形成性考核冊(cè)答案作業(yè)一(第1-3章)一.名詞解釋1.管理:(P1)指一定組織中的管理者通過協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),以充分利用各種資源,從而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一系列社會(huì)活動(dòng)過程。2.管理技能:(P9)管理者在管理一個(gè)部門或一個(gè)組織所必需的技能,一般可以簡(jiǎn)單地概括為概念技能、人際技能和技術(shù)技能3種。3.約哈瑞心靈
2024-09-10 21:23
【總結(jié)】2021年電大文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)(答案)——justice文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)1一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。P2答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在以下這四個(gè)方面:(一)主旨單一、集中、明確主旨是文章的中心意思,是作者的意圖、主張或看法在文章中的體現(xiàn)。單一,是說一篇文章中只能有一個(gè)中心,只能圍繞著一
2025-01-21 02:26
【總結(jié)】第一篇:電大文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案(共) 文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè)1 一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。P2 答:...
2024-10-17 23:53
【總結(jié)】作業(yè)11:舉例說明病因和條件在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用.答:病因是指能引起疾病并決定疾病特異性的因素。病因在疾病發(fā)生中的作用是:①引起疾?。簺]有致病因素就不會(huì)發(fā)生疾病。如沒有白喉?xiàng)U菌就不可能引起白喉;②決定疾病的特異性:疾病的特異性取決于病因。又如白喉?xiàng)U菌決定所患疾病是白喉,而不是其他疾病。病因在疾病發(fā)生發(fā)展中的作用因病因種類不同而有所區(qū)別。有的病因引起疾病后會(huì)繼續(xù)推動(dòng)疾
2024-11-16 19:17
【總結(jié)】從中央電大的《基礎(chǔ)寫作》課程形成性考核冊(cè)看來,試題將出得比較活,同學(xué)們特別要注重結(jié)合文章進(jìn)行分析。?一、作為寫作的一般屬性,寫作活動(dòng)的主體性特征表現(xiàn)在主體精神活動(dòng)的個(gè)體性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性等若干層面。請(qǐng)結(jié)合教材的相關(guān)論述和自身的寫作實(shí)踐,談?wù)勀銓?duì)寫作實(shí)踐性特征的理解和認(rèn)識(shí)。答:這道題要這樣來理解,寫作的一般屬性有個(gè)性性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性三個(gè)特點(diǎn),教材上關(guān)于每一點(diǎn)下面都有三個(gè)小點(diǎn)的闡
2025-06-27 02:55
【總結(jié)】2021年電大《閱讀與寫作》(2)形成性考核冊(cè)作業(yè)答案作業(yè)1一、名詞解釋1、藝術(shù)構(gòu)思藝術(shù)構(gòu)思是指在正式行文之前必須的重要的構(gòu)思過程,它包括主題提煉、文體確定、材料選擇、謀篇布局、選擇表達(dá)技巧、思考讀者意識(shí)、形成寫作提綱這一系列過程。2、文脈文脈就是我們常說的“脈絡(luò)”,指文章中為表現(xiàn)主題、組織材料而形成的統(tǒng)攝首尾、貫穿始終的思想內(nèi)容和條理。
2025-06-03 10:34
【總結(jié)】圖示說明--恭喜,答對(duì)了!???--抱歉,答錯(cuò)了!???--您選擇了此項(xiàng)圖示說明--恭喜,答對(duì)了!???--抱歉,答錯(cuò)了!???--您選擇了此項(xiàng)?[第1題](單選題)下列屬條件反射的是()·
2025-07-18 12:15
【總結(jié)】第一篇:文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案 應(yīng)用寫作作業(yè)填空 、事務(wù)文書、交際類文書、宣傳類文書、經(jīng)濟(jì)類文書、司法類文書、會(huì)議類文書 、新鮮、明確、專一 、填表法、問卷法、訪談法、座談法、...
2024-10-17 23:15
【總結(jié)】第一篇:2014電大最新文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案 文秘管理與應(yīng)用寫作作業(yè) 1一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。P 2答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在...
2024-10-17 20:18
【總結(jié)】第一篇:文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)(答案) 文秘管理與應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)(答案)作業(yè)1 一、結(jié)合教材,從主旨、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等四個(gè)方面闡述實(shí)用型文章的特征。答:實(shí)用型文章的特征就分別體現(xiàn)在...
2024-10-17 23:24
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案2010 應(yīng)用寫作形成性考核冊(cè)答案2010-05-24下午02:26作業(yè)一 一、結(jié)合實(shí)例談?wù)剬?shí)用型文章的基本特征。 答:實(shí)用型文章的基本特征有四點(diǎn): (一)主旨...
2024-11-04 05:55
【總結(jié)】第一篇:電大現(xiàn)代漢語(yǔ)專題形成性考核02任務(wù)答案 電大現(xiàn)代漢語(yǔ)專題形成性考核02任務(wù) 一、判斷題(共30道試題,共30分。)得分:30。 正確答案:A滿分:1分 ,即i、u、n、ng。 正確答...
2024-11-04 12:21
【總結(jié)】電大2020春《建筑材料》形成性考核冊(cè)參考答案依據(jù)教材:魏鴻漢主編《建筑材料》(第2版)中央廣播電視大學(xué)出版社(2020年8月第2版)(供廣大學(xué)友參考)建筑材料作業(yè)1參考答案一、單選題11D2A12C3D13B4A
2024-11-04 01:21