【總結】電大【建筑力學】形成性考核冊答案一、選擇題二、填空題1、垂直線2、中心線背離研究對象3、研究對象全部作用力4、平行原力對新作用點5、無關力偶矩大小6、力偶7、壓力8、自由度9、虛鉸瞬鉸
2024-10-19 17:25
【總結】第1章2t+u3x4k:W1U0Lww*_J;U'{#U"@5h9C操作系統(tǒng)概論作業(yè)與講評一、/v9v/H2p*l6@#n6n2\6X5W填空題1.操作系統(tǒng)作為支撐計算機系統(tǒng)有序運行的基礎軟件,為有效地管理計算機系統(tǒng)的各種資源合理地組織計算機系統(tǒng)的工作流
2024-11-16 19:18
【總結】1第1章數(shù)控加工的切削基礎一、單項選擇題1、切削脆性金屬材料時,材料的塑性很小,在刀具前角較小、切削厚度較大的情況下,容易產生(D)。(A)帶狀切屑(B)擠裂切屑(C)單元切屑(D)崩碎切屑2、切削用量是指(D)。(A)切削速度(B)進給量(C)切
2024-10-26 16:04
【總結】一、單選或多選題(每小題3分,共18分)1.風機盤管配管執(zhí)行(A)預算定額。A.第八冊《給排水、采暖、燃氣工程》B.第六冊《工業(yè)管道工程》C.第九冊《通風空調工程》D.第一冊《機械設備安裝工程》2.通風空調專用風機安裝,執(zhí)行(A)預算定額。A.第九冊《通風空調工程》B.第一冊
【總結】電大管理學基礎作業(yè)1一、理論分析題(40分)為什么說“管理是既是一門科學,又是一門是藝術”?管理科學作為社會科學的一種,是長起以來人門在管理實踐中的經驗總結、和發(fā)展。人們將這些作以分析,整理并形成系統(tǒng)。成為理論。因此是當之無愧的科學。何況現(xiàn)在的大學里也在開設經濟管理。財務管理,工商管理等課程,這是大家有目共睹的事實。說管理是一門藝術。此話亦真,我們談管
2025-02-09 22:09
【總結】1信息管理系統(tǒng)作業(yè)(第1-4章)一、填空題1.信息技術及其產業(yè)是全球信息化的重要技術基礎。2.我國國家信息化體系由信息資源、信息網絡、信息技術應用、信息技術和產業(yè)、信息化人才隊伍、信息化政策法規(guī)和標準規(guī)范等6個要素組成。3.信息使用能力取決于這樣幾個因素:信息敏感
2024-11-11 04:18
【總結】電大建筑力學形成性考核答案(1-4)電大建筑力學形成性考核答案力學1一、選擇題二、填空題1、垂直線2、中心線背離研究對象3、研究對象全部作用力4、平行原力對新作用點5、無關力偶矩大小
2024-11-11 04:19
【總結】電大建筑構造形成性考核冊作業(yè)答案建筑構造作業(yè)1一.選擇題ABACBCBCAA二.判斷題√××√√√×√××三.簡答題1建筑構造的設計原則有哪些答案:P9---建筑剖面圖指的是什么其有何用途答案:P24---特級工程和一級工程各有何主
【總結】信息技術應用作業(yè)1基礎知識選擇部分(共30題)1.以微處理器為核心組成的微型計數(shù)機屬于(D)計算機。(C)。(B)。
2024-10-28 09:51
【總結】《投資分析》習題一、單項選擇,其分類標志是(A).2.在下面的說法中,錯誤的是(B).,它屬于(A).4.項目市場分析(C).(D).6.下列影響項目建設經濟規(guī)模的因素中,最重要的是(D).(A).8.下列說法中正確的是(D).,如果
2025-06-10 01:41
【總結】第一篇:電大形成性考核作業(yè):課程與教學論形成性考核冊作業(yè)答案 課程與教學論形成性考核冊作業(yè)答案 課程與教學論作業(yè)1前言、第1-4章 一、填空題 1.一般來講,課程是按照一定的社會需要,根據某種...
2024-11-04 12:21
【總結】切換省自開課任務列表第二次任務1.??開放教育教師實施教學的方式主要有()。A.電視直播B.面授輔導C.網上討論D.個別指導E.網上直播??????滿分:10??分2.??開放教育教學計劃中的課程類型包括(
2025-06-23 19:20
【總結】電大【倉儲與配送管理】形成性考核冊答案電大【倉儲與配送管理】作業(yè)一一、名詞解釋1、倉儲:倉儲是指利用倉庫存放、儲存未即時使用的物品的行為。簡言之,倉儲就是在特定的場所儲存物品的行為??梢哉f倉儲是對有形物品提供存放場所、物品存取過程和對存放物品的保管、控制的過程。2、倉單倉單是保管人在接受倉儲物后簽發(fā)的表明一定數(shù)量的保管物
2024-12-15 08:53
【總結】《流通概論》形成性考核冊作業(yè)1工商管理資料2008-12-0314:42:08閱讀58評論0??字號:大中小?訂閱一、填空題1.社會分工是商品交換的重要前提,沒有社會分工就沒有商品交換;同時,商品交換也促進了社會分工的不斷深化。2.社會分工的發(fā)展產生了兩個效果:一方面提高了勞動生產率,增進了每個部門、每個行業(yè)的規(guī)模經濟和規(guī)模效
2025-06-23 19:15
【總結】電大【學校管理心理學】形成性考核冊答案電大【學校管理心理學】形考作業(yè)一:(1—3章)一、填空題1.學校管理心理與人的心理活動緊密相連,學校管理心理歸根到底是對人的管理與對人的心理活動管理。2.科學管理理論形成的階段可分為:科學管理時期、管理的行為學派階段、行為科學的形成時期、管理科學階段和綜合性的現(xiàn)代管理時期。
2024-12-15 08:54