【總結(jié)】新課標(biāo)卷實(shí)用類(lèi)文本考查很穩(wěn)定。選考文本全為傳記,題型也很固定,主要是圍繞傳主而設(shè)立的四類(lèi)題:概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題,分析傳主成就(新聞事件)原因題,分析文本特色題,探究傳主人生價(jià)值和時(shí)代精神題。Ⅰ 概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題所謂概括分析傳主事跡、特點(diǎn)題,就是要求歸納、概括傳主的事跡成就、個(gè)性品質(zhì)特點(diǎn),并能結(jié)合材料作出具體分析。這種題型是課標(biāo)卷傳記閱讀的必考題。解答這種題型,要求在把握
2024-08-14 05:41
【總結(jié)】第一篇:記敘文閱讀答題技巧及套路 記敘文閱讀答題技巧及套路考點(diǎn)聚焦: 現(xiàn)代文閱讀著眼于對(duì)閱讀材料的整體感受,領(lǐng)悟能力的考查,重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)文章的綜合理解能力,重視評(píng)價(jià)學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造性的理解。...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】第一篇:記敘文閱讀答題技巧及套路 記敘文閱讀答題技巧及套路 2012-5-16 裴有忠整理 一、語(yǔ)段閱讀題答題總原則: (1)、先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”(即答題關(guān)鍵點(diǎn)),...
2024-11-14 22:56
【總結(jié)】第一篇:2016人物傳記類(lèi)文本閱讀答題技巧 2016人物傳記類(lèi)文本閱讀答題技巧 人物傳記類(lèi)文本閱讀作為高考選考實(shí)用類(lèi)閱讀文本形式一種,也是一種熱門(mén)文體。因?yàn)槿宋飩饔泴?duì)當(dāng)前青少年的影響程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了...
2024-11-09 12:38
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文本的閱讀之傳記類(lèi)閱讀知識(shí)點(diǎn)整合傳記文本知識(shí):(一)傳記的定義:傳記是遵循真實(shí)性原則,用形象化的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。(二)傳記一般有以下三個(gè)特點(diǎn):第一、人物的時(shí)代性和代表性。傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較突出的人物。第二、選材的真實(shí)性和典型性。傳記的材料比較翔實(shí),作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例,來(lái)表
2025-05-16 03:37
【總結(jié)】一、說(shuō)明文必備知識(shí):從說(shuō)明對(duì)象和目的不同,可分為事理說(shuō)明文和事物說(shuō)明文。:實(shí)用文本類(lèi)閱讀說(shuō)明文是以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的一種文體,主要是對(duì)事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功用等特征和事理作客觀(guān)、科學(xué)的解釋?zhuān)瑥亩o人知識(shí)。空間順序、時(shí)間順序和邏輯順序。:舉例子、列數(shù)字、打比方、下定義、分類(lèi)別、作比較按說(shuō)明
2024-08-18 15:37
【總結(jié)】高考語(yǔ)文閱讀題滿(mǎn)分答題公式第一版塊:古詩(shī)文閱讀與鑒賞(7題33分)1.名句名篇默寫(xiě)題與文學(xué)常識(shí)題知識(shí)范圍:課標(biāo)建議的60個(gè)背誦篇目;文學(xué)常識(shí)以中國(guó)古代作家為主及60個(gè)背誦篇目名稱(chēng)、作家及朝代。默寫(xiě)時(shí)要注意:(1)高考是幾選幾選默,選擇最有把握的幾句來(lái)填寫(xiě),千萬(wàn)不要多默。(2)字跡一定要工整清楚,嚴(yán)禁潦草,切勿
2024-11-06 02:50
【總結(jié)】文學(xué)類(lèi)文本閱讀一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(25分)天 姿劉醒龍深情莫過(guò)深秋,紅顏哪堪紅葉?沿著巴河水岸邊雪一樣潔白的細(xì)沙,一程程逆流向上。將武漢街頭的塵囂丟在汽車(chē)的尾氣里,再?gòu)募妬y如麻的通途中,選擇一條用憂(yōu)郁藏起殘花的平常道路,遠(yuǎn)望大別山,佇對(duì)大別水,搶在偌大的北風(fēng)到來(lái)之前,尋一尋溫柔過(guò)往。直到那些像細(xì)沙一樣多的傳說(shuō),變成天堂寨下堅(jiān)冰般純情的巨石。那些名叫九資
2025-06-28 19:53
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文本閱讀——訪(fǎng)談【命題角度一:把我訪(fǎng)談的內(nèi)容和觀(guān)點(diǎn)】閱讀下面的訪(fǎng)談,完成下面問(wèn)題?! ”睄u:當(dāng)代詩(shī)人、作家。 林思浩:出版人,任職于香港牛津大學(xué)出版社?! ×炙己疲耗男聲?shū)《城門(mén)開(kāi)》寫(xiě)的是北京記憶,其中有沒(méi)有用文字“修復(fù)”一座“被毀掉”城市的心意? 北島:與其說(shuō)是用文字“修復(fù)”,不如說(shuō)是“哀悼”。我是即將消失的北京的最后見(jiàn)證人之一。我猜想,一個(gè)1990年出生
2024-08-14 04:14
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文本閱讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)?實(shí)用類(lèi)文本閱讀是2022年第一次進(jìn)入高考語(yǔ)文試卷。是新課標(biāo)試驗(yàn)區(qū)試卷的顯著特色。?強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用能力,體現(xiàn)實(shí)用性和應(yīng)用性的特點(diǎn)。?題型基本固定:選擇題和主觀(guān)題考綱要求一、篩選并整合文中的信息。(能力層級(jí):C級(jí))二、分析語(yǔ)言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思。(C級(jí))三
2024-07-27 22:04
【總結(jié)】第三部分實(shí)用類(lèi)文本難度小于實(shí)用類(lèi)、文學(xué)類(lèi)文本閱讀非連續(xù)性文本從主題相關(guān),但不同來(lái)源、不同屬性(文字、圖表)、不同角度的閱讀材料中獲取、篩選、比較、整合復(fù)雜信息,能考查學(xué)生理解、分析、概括等綜合的閱讀能力。考題類(lèi)型一、客觀(guān)題二、主觀(guān)題三、圖表題一、客觀(guān)題:看似紛亂復(fù)雜,
2024-08-24 21:21
【總結(jié)】論述類(lèi)文本閱讀十大常設(shè)誤區(qū)及解題技巧?篩選并整合文中重要的信息,對(duì)考生來(lái)說(shuō),重要的信息就是指題目選項(xiàng)中涉及到的。命題者在擬題時(shí)往往不是直接采用原文的語(yǔ)言,而是改頭換面,有所轉(zhuǎn)換,考生如果能熟悉命題者在命題時(shí)常會(huì)有意設(shè)置的誤區(qū),解題時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手,獲得高分。?設(shè)題誤區(qū)一:范圍不清。主要指空間錯(cuò)位,即以部分代替整體,以局部代替全局;或者以全局代替局部,以一般代替?zhèn)€別,從而
2024-08-14 16:55
【總結(jié)】第一種模式分析意境型提問(wèn)方式:這首詩(shī)營(yíng)造了一種怎樣的意境????提問(wèn)變體:這首詩(shī)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?解答分析:這是一種最常見(jiàn)的題型。所謂意境,是指寄托詩(shī)人情感的物象(即意象)綜合起來(lái)構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可。答題步驟:①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面。考生應(yīng)抓住詩(shī)中的主要景物,用自己的
2025-01-18 07:55
【總結(jié)】實(shí)用類(lèi)文本閱讀—傳記1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)科學(xué)巨人玻爾1927年,第五屆索爾維物理學(xué)會(huì)議在布魯塞爾召開(kāi),激烈的辯論很快就變成了一場(chǎng)愛(ài)因斯坦與玻爾之間的“決斗”。這場(chǎng)辯論在三年后的第六屆索爾維會(huì)議上戰(zhàn)火再續(xù),玻爾獲得勝利,他所代表的哥本哈根學(xué)派因此獲得了大多數(shù)物理學(xué)家的認(rèn)同,他們對(duì)量子力學(xué)的解釋也被奉為
2024-08-14 05:11
【總結(jié)】七夕,古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。吾生雖晚,世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空,且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜,窗外風(fēng)雨如晦,吾獨(dú)坐陋室,聽(tīng)一曲《塵緣》,合成詩(shī)韻一首,覺(jué)放諸古今,亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書(shū)于紙上。畢而臥。凄然入夢(mèng)。乙酉年七月初七。-嘯之記。(一)某句話(huà)在文中的作用:1、文首:開(kāi)篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類(lèi)文章),設(shè)置懸
2025-01-10 10:46