【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
老師。——請(qǐng)你分析,老師的做法是否完善?請(qǐng)修改!午餐時(shí),幼兒貝貝(化名)不喜歡吃花菜,所以在座位上玩起飯來(lái),還影響了旁邊的小朋友。當(dāng)大部分小朋友都吃完飯,準(zhǔn)備散步了,貝貝還在座位上玩飯。這時(shí),保育老師走過去,非常生氣地把貝貝的飯碗奪過來(lái),大聲地問到:“你干什么呢?為什么不吃飯?”貝貝很小聲地說:“我不喜歡吃花菜?!崩蠋熞宦牳鷼猓?xùn)斥到:“不喜歡吃花菜,那你喜歡吃什么?你們這些小姑奶奶,這也不吃,哪也不吃,想吃什么,???趕快給我吃了,吃不完今天不許睡覺。”——請(qǐng)你分析,案例中保育老師的做法對(duì)嗎?為什么?如果你在實(shí)習(xí)中遇到這種情況,會(huì)怎么做?第三節(jié) 完成幼兒園一日活動(dòng)中保育實(shí)習(xí)任務(wù)的方法一、簡(jiǎn)答題完成幼兒園一日活動(dòng)中保育實(shí)習(xí)的任務(wù)有哪些方法?第四節(jié) 聽看教學(xué)活動(dòng)和游戲活動(dòng)一、選擇題聽看教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí),主要聽看的內(nèi)容是( )?A 活動(dòng)名稱 B 活動(dòng)目標(biāo)C 活動(dòng)過程 D 活動(dòng)準(zhǔn)備下面哪項(xiàng)不屬于聽看教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的內(nèi)容?( )A 教學(xué)方法 B 教具的運(yùn)用C 教師的提問 D 教師的著裝二、判斷題聽看教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)的主要內(nèi)容包括開始部分、基本部分和延伸部分。()在聽看教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)時(shí),要仔細(xì)聽,認(rèn)真看,積極思考,深刻體會(huì),抓住實(shí)質(zhì)、關(guān)鍵、重點(diǎn)。()第五節(jié) 在實(shí)習(xí)中培養(yǎng)良好的職業(yè)道德一、單項(xiàng)選擇題下面不屬于保教工作者的職業(yè)道德規(guī)范的是( )?A 熱愛幼兒 B 獻(xiàn)身幼教C 為人師表 D 教書育人保教工作者最基本的品質(zhì)是( )A 教書育人 B 為人師表C 熱愛幼兒 D 忠于職守名詞解釋保教工作者的職業(yè)道德判斷題保教工作者在衣著打扮上面沒有要求,可以濃妝艷抹、穿高跟鞋、佩戴耳環(huán)項(xiàng)鏈來(lái)上班。()簡(jiǎn)答題如何培養(yǎng)職業(yè)道德與修養(yǎng)?第六節(jié) 保育實(shí)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)與考評(píng)一、單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)不屬于保育實(shí)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容?( )A 計(jì)劃題目 B 實(shí)習(xí)班級(jí)的基本情況C 找出問題所在,分析原因 D 完成實(shí)習(xí)任務(wù)的方法保育實(shí)習(xí)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的作用包括( )?導(dǎo)向作用 ?激勵(lì)作用