【總結(jié)】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)(第1課時(shí))青島市第39中學(xué)榮秀梅第一環(huán)節(jié):復(fù)習(xí)回顧,逆向猜想(1)因?yàn)椤?=∠5(已知)所以a∥b()(2)因?yàn)椤?=∠(已知)所以a∥b(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(3)因?yàn)椤?
2025-11-10 01:38
【總結(jié)】平行線的判定定理和性質(zhì)定理6[一]、平行線的判定一、填空1.如圖1,若A=3,則∥;若2=E,則∥;若+=180°,則∥.a(chǎn)bcd123圖3ACB41235
2025-03-25 01:20
【總結(jié)】2017年教學(xué)設(shè)計(jì)參評(píng)表姓名學(xué)校學(xué)科版本湘教版學(xué)段評(píng)析專家聯(lián)系電話課題平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.掌握平行線的性質(zhì)定理;2.能利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理和解決有關(guān)角的計(jì)算問題。過程與方法通過學(xué)生觀察,培養(yǎng)他們主動(dòng)探索與合作能力,使學(xué)生領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法,
2025-04-17 01:00
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題,在四個(gè)圖形中,有對(duì)頂角的圖形是()A.①B.①②C.②④D.②③,∠BOD約為()A.25°B.31°C.38°D.40°,
2025-08-11 19:38
【總結(jié)】《平行線的性質(zhì)》說課稿范文 一、教材分析 1、教材的地位與作用 《平行線的性質(zhì)》是華師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第四章的內(nèi)容,本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角和平行線...
2024-12-06 01:03
【總結(jié)】1.3平行線的性質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷平行線的性質(zhì):“兩直線平行,同位角相等”的發(fā)現(xiàn)過程。2、掌握平行線的性質(zhì):“兩直線平行,同位角相等”。3、會(huì)用“兩直線平行,同位角相等”進(jìn)行簡單的推理和判斷,并學(xué)會(huì)表述。重點(diǎn)與難點(diǎn):1、本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是平行線的性質(zhì)2、例2的推理過程較復(fù)雜,需運(yùn)用平行線的判定方法和平
2024-11-30 04:16
【總結(jié)】1一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)章節(jié)名稱平行線的性質(zhì)學(xué)科數(shù)學(xué)授課班級(jí)初一(5、6)班授課時(shí)數(shù)2設(shè)計(jì)者劉紅軍所屬學(xué)校烏海四中依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)第一部分:前言問題第二部分:課程目標(biāo)1、2第三部分:內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)(課)教學(xué)內(nèi)容分析平行線的
2025-11-14 12:33
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版)學(xué)習(xí)目標(biāo) 、操作、想像、推理、交流等活動(dòng),,掌握直線平行的條件,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 一、復(fù)習(xí)引入 :經(jīng)過直線...
2025-10-08 16:19
【總結(jié)】第一篇:《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)了平行線判定之后學(xué)習(xí)的,學(xué)生對(duì)平行線性質(zhì)的探索過程會(huì)比較簡單。因此本節(jié)我先讓學(xué)生量出同位角大小得出性質(zhì)一,然后直接讓學(xué)生口述性質(zhì)二與性質(zhì)三的證明方法...
2025-10-06 14:55
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)教案(范文) 平行線的性質(zhì)教案 知識(shí)回顧 判定兩直線平行的方法有哪些?怎樣用符號(hào)語言表述?自主探究 :兩條平行線a∥b,再畫一條截線c與直線a、b相交,標(biāo)出所形成的八角 ...
2025-10-07 04:33
【總結(jié)】第一篇: 主備人:元德闡復(fù)審人:終審人:班別:姓名:學(xué)號(hào): 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ,能初步運(yùn)用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算. ,向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】...
2025-10-15 08:01
【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn)).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 04:38
【總結(jié)】第一篇:平行線的性質(zhì)和判定證明練習(xí)題 ,∠BMD=∠BAC,∠1=∠2,EF⊥BC,求證:AD⊥BC ,AC⊥BC,CD⊥AB,FG⊥AB,∠1=∠2,求證: ,∠1=∠2,∠C=∠F,求證∠A...
2025-10-26 22:47
【總結(jié)】《平行線的判定與性質(zhì)》綜合運(yùn)用練習(xí)卷1、如圖1,若m∥n,∠1=105°,則∠2=()A.55°B.60°C.65°D.75°2、如圖2,下列條件中不能得出a∥b是A.∠2=∠6B.∠3+∠1=1800C.∠4=∠6D.∠2=∠83、如圖3,AB
【總結(jié)】11級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班51號(hào)李曾英平行線性質(zhì)的教案一,主題分析與設(shè)計(jì)本節(jié)課是蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊)第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì),它是直線平行的繼續(xù),是后面研究平移等內(nèi)容的基礎(chǔ),是“空間與圖形”的重要組成部分?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào):數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)
2025-01-14 14:24