【總結】第一節(jié)關于變態(tài)心理學第一單元變態(tài)心理學的對象變態(tài)心理學是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科。變態(tài)心理學側重研究和說明異常心理的基本性質與特點,研究個體心理差異以及生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響等。精神病學著重異常心理的診斷、治療、轉歸和預后,以及精神病的預防與康復等。即使是有
2025-05-28 01:37
【總結】AbnormalPsychology:AnIntegrativeApproach,4thEdition,DavidH.BarlowChapter9:PhysicalDisordersandHealthPsychologyChapter9PhysicalDisordersandHealthPsychologyAbnormalP
2024-10-04 23:20
【總結】JiusAbnormalPsychology變態(tài)心理學學分3耿文秀博士華東師范大學心理與認知科學學院變態(tài)心理學是心理學的基礎學科之一,以心理學的基本理論和方法研究偏離常態(tài)的各類心理過程的發(fā)生、發(fā)展、對社會適應功能的損害及其干預、矯治和預防。
2025-08-05 03:54
【總結】第二章變態(tài)心理學的理論模式主講:天津中醫(yī)藥大學心理系王雪艷授課對象:2022級應用心理班變態(tài)心理學AbnormalPsychologyPage2主要內容心理異常的心理學模式生物-心理-社會模式心理異常的社會文化模式心理異常的醫(yī)學模式Page3第一節(jié)心理異
2025-01-18 20:37
【總結】變態(tài)心理學與健康心理學知識寧夏民康醫(yī)院主任醫(yī)師胡春平課程意義和目標?“理解異常是了解正常的鑰匙”–心理咨詢工作中應當了解精神科的相關知識?有助于明確工作范圍和目標–咨客可能是什么問題—超執(zhí)業(yè)范圍的問題?–不能做什么,能做什么,如何做?精神??婆c心理咨詢的交流與理解?第一節(jié)
2025-01-04 22:39
【總結】AbnormalPsychology:AnIntegrativeApproach,4thEdition,DavidH.BarlowChapter3:ClinicalAssessmentandDiagnosisChapter3ClinicalAssessmentandDiagnosisAbnormalPsychology:
2024-10-04 17:21
【總結】第一篇:變態(tài)心理學案例分析 方某 女 17歲 學生 高中文化 半年前因父母離婚,出現(xiàn)情緒低落,語言減少,上課思想不能集中,自覺思考解題能力下降,興趣缺乏,不愿參加學校活動,不愿與同學接觸,...
2024-10-25 18:32
【總結】n變態(tài)心理學與健康心理學關于社會人群的心理活動,①有正常和異常心理活動兩個方面;②精神異常群體的比例較??;③正常和異常心理活動是可以轉換的。變態(tài)心理學的對象以心理與行為異常表現(xiàn)為對象。精神病學研究的側重點是異常心理的診斷、治療、轉歸和預后。關于古代“變態(tài)心理學”的發(fā)端,①與古希臘醫(yī)生希波克里特提出的“體液學說”有關;②始于公元前400年。
2025-07-18 00:09
【總結】第一篇:變態(tài)心理學案例分析 案例分析 ——社交恐懼癥 陳某,女,23歲,未婚,中專文化。因與人交往時緊張、局促不安三年,羞見生人、回避社交一年求治。 病人19歲進入某??茖W校,在花枝招展的女生...
2024-11-09 02:09
【總結】2010年變態(tài)心理學筆記第一章緒論1、判別變態(tài)的7個基本元素(1)痛苦(有些變態(tài)的人卻沒有痛苦,如一些輕狂躁的病人)(2)適應不良(3)不合理(4)無法預測和失去控制感(5)少見的和非傳統(tǒng)的(6)其他人感到不適(7)違背標準2、變態(tài)心理:變態(tài)心理或者心理障礙是一種伴隨痛苦和功能性損傷出現(xiàn)的個體內容的心理功能紊亂,是一種不典型的或文化上不被期待的行為反應。3、判斷一個人是否
2025-07-18 00:08
【總結】第三章變態(tài)心理學分類與診斷引言Brian是一個16歲的少年,父母剛離婚。Brian隨著他的母親和姐姐移居到一個新的城鎮(zhèn)開始新的生活。在搬家后的6個月里,Brian的學習成績和社交能力顯著地下降。他既沒有結識到新的朋友,又與老同學失去了聯(lián)系。他覺得難以集中注意力,對功課感到厭煩。Brian的體重正在不斷
2025-08-04 07:26
【總結】第四章變態(tài)心理學和健康心理學知識第十四講第八節(jié)壓力與健康第一單元從心理學角度看壓力一、壓力的定義壓力是壓力源和壓力反應共同構成的一種認知和行為體驗過程。二、壓力源的種類按性質分為三大類:1、生物性壓力源是一組直接阻礙和破壞個體生存與種族延續(xù)的事件.2、精神性壓力源是一組直接阻礙和破壞
2025-01-17 10:15
【總結】.....緒論變態(tài)心理學:是心理學的一個分支學科,它研究人的心理與行為的異常,包括認知活動、情感活動、冬季和意志行為活動、智力和人格特征等方面的異常表現(xiàn)。工作重點:變態(tài)心理學不僅要對心理異常的各種現(xiàn)象加以描述,進行分類和解釋,而且要試圖闡明
2025-06-22 12:22
【總結】1變態(tài)心理學與健康心理學知識心理系李成齊心理咨詢師職業(yè)資格培訓課件2第一節(jié)變態(tài)心理學概述第1單元變態(tài)心理學對象定義:變態(tài)心理學是以心理與行為異常表現(xiàn)為研究對象的心理學分支學科。3研究范圍:①如何定義
2025-01-25 15:57
【總結】精神分裂癥定義:精神分裂癥大多起病于青壯年,表現(xiàn)為思維、情感、行為等多方面的障礙,以及精神活動和環(huán)境不協(xié)調的特征,大多緩慢發(fā)病,是病因未明的精神疾病?!景Y狀標準】至少有下列2項,并非繼發(fā)于意識障礙、智能障礙、情感高漲或低落,單純型另有規(guī)定:A認知方面:1、反復出現(xiàn)的言語性幻聽;2、明顯的思維松弛、思維破裂、言語不連貫,或思維貧乏或思
2025-08-05 04:40