【總結(jié)】第四章幾何圖形初步復習小結(jié)第4章|復習知識歸類1.直線、射線、線段直線公理:經(jīng)過兩點有且只有____條直線.線段公理:兩點之間,_________最短.[點撥]兩個點之間連線有很多條,但只有線段最短,把這條線段的長度,就叫做這兩點之間的________.[總結(jié)](1)當一條
2024-11-21 23:24
【總結(jié)】《數(shù)學》(人教版.七年級上冊)楊溪中學王君仁悉尼---歌劇院香港從城市宏偉的建筑到鄉(xiāng)村簡樸的住宅從四通八達的立交橋到街頭巷尾的交通標志從古老的剪紙藝術(shù)到現(xiàn)代的城市雕塑從自然界形態(tài)各異的動物到北京的
2024-11-21 22:05
【總結(jié)】第四章圖形認識初步云陽縣初二中從上面看從左面看從正面看“立體圖形”的三看:飛機模型從正面看從左面看從上面看試試你的方向感123從左面看從上面看從正面看試試你的方向感長方體圓柱畫一畫通過想象,請說出分別從正
2025-07-24 06:59
【總結(jié)】菁優(yōu)網(wǎng)說明:1.試題左側(cè)二維碼為該題目對應解析;2.請同學們在獨立解答無法完成題目后再掃描二維碼查看解析,杜絕抄襲;3.查看解析還是無法掌握題目的,可按下方“向老師求助”按鈕;4.組卷老師可在試卷下載頁面查看學生掃描二維碼查看解析情況統(tǒng)計,了解班級整體學習情況,確定講解重點;5.公測期間二維碼查看解析免扣優(yōu)點,對試卷的使用方面的意見和建議,歡迎通過“意見
2025-04-04 04:23
【總結(jié)】摸幾何圖形游戲目的訓練學生用觸摸的方法對看不見的幾何圖形進行分類,鞏固他們對幾何圖形的特征辨認.游戲材料三角形、圓形、正方形、長方形的硬紙片若干,一個紙盒,一塊大手帕.游戲程序1.將若干三角形、圓形、正方形、長方形硬紙片放進紙盒里,用手帕蓋好.2.紙盒外邊分別放一塊三角形、圓形、正方形、長方形紙片.3.一個
2024-12-08 16:22
【總結(jié)】,已知拋物線與軸交于A、B兩點,與軸交于點C.(1)求A、B、C三點的坐標;(2)過點A作AP∥CB交拋物線于點P,求四邊形ACBP的面積;解:(1)令,得解得令,得∴ABC……………………3分(2)∵OA=OB=OC=∴BAC=ACO=BCO=∵AP∥CB,∴PAB=過點P作PE軸于E,則APE為等
2025-06-23 13:54
【總結(jié)】......輔導講義教學內(nèi)容一、能力培養(yǎng)幾何圖形是數(shù)學里非常重要的知識,它主要包括長度、面積、體積等方面,也是升學、分班考試必考的內(nèi)容(比較側(cè)重于陰影部分的面積)。今天我們重點來研究這一板塊的計算問題。我
2025-06-24 22:54
【總結(jié)】幾何圖形初步講義知識要點1.幾何圖形的分類立體圖形:棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球等.平面圖形:三角形、四邊形、圓等.幾何圖形2.立體圖形與平面圖形的相互轉(zhuǎn)化(1)立體圖形的平面展開圖:把立體圖形按一定的方式展開就會得到平面圖形,把平面圖形按一定的途徑進行折疊就會得到相應的立體圖形,通過展開與折疊能把立體圖形和平面圖形有機地結(jié)合起來.(2
2025-04-16 23:38
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 15:33
【總結(jié)】第四章幾何圖形初步復習小結(jié)2【問題1】本章學習了哪些知識?它們之間的聯(lián)系是什么?34【問題2】在本章中,從哪些方面反映了立體圖形與平面圖形的關系?5在下列圖形中(每個小四邊形皆為全等的正方形),可以是一個正方體表面展開圖的是()A
【總結(jié)】4.1.1幾何圖形【知識脈絡】【學習目標】1.初步認識立體圖形和平面圖形的概念.2、能從具體物體中抽象出立體圖形,反之舉出類似的物體實例.3、使學生能從一組圖形辨認出從不同方向看立體圖形得到的平面圖形,并能說出從不同方向看一些簡單立體圖形(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形?!疽c檢索】認識立體圖
2024-11-21 04:07
【總結(jié)】幾何圖形的概念:點、線、面、體這些基本圖形可幫助人們有效地刻畫錯綜復雜的現(xiàn)實世界,他們都稱為幾何圖形。生活中的事物從數(shù)學的角度看可以看成各種各樣的簡單的幾何圖形,很多立體圖形可以看成一些平面圖形旋轉(zhuǎn)而來,強調(diào)點動成線,線動成面,面動成體。問題:下面的平面圖形經(jīng)過旋轉(zhuǎn)可以得到什么立體圖形?1、一個半圓繞他的直徑旋轉(zhuǎn)一周
2025-07-25 15:28
【總結(jié)】素描(四)石膏幾何圖形組合郵箱:魏麗香先欣賞素描幾何圖形組合在自然界中,物體沒有單獨存在的,所以復雜幾何體比簡單幾何體更接近自然客觀。在練習靜物
2025-08-15 20:37
【總結(jié)】中考專題(函數(shù)中的幾何問題)姓名學號(a≠0)的頂點在直線上,且過點A(4,0).⑴求這個拋物線的解析式;⑵設拋物線的頂點為P,是否在拋物線上存在一點B,使四邊形OPAB為梯形?若存在,求出點B的坐標;若不存在,請說明理由.⑶設點C(1,-3),請在拋物線的對稱軸確定一點D,使的值最大,請直接寫出點D的坐標.
2025-03-26 23:27