【總結】解決問題教學內容:人教版小學四年級數(shù)學下冊第10頁內容。教學目標1、引導學生通過對“租船費用”問題的研究,掌握先假設再根據(jù)假設結果進行逐步調整的基本方法,培養(yǎng)學生的應用知識解決實際問題的能力。2、經(jīng)歷自主探究“租船費用”最省的過程,感受數(shù)據(jù)變化的規(guī)律性,培養(yǎng)學生獨立思考、獨立解決問題和積極參與學習活動的能力和意識。3、體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,感受數(shù)學應用的靈
2025-08-07 10:43
【總結】課件PPT4解決問題說說我們已經(jīng)學過哪些運算定律,并用字母表示。加法交換律:a+b=b+a加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a乘法結合律:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:a×
2025-08-05 03:09
【總結】 《分數(shù)乘法解決問題(一)》教學設計 教學目標: 1、能根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,理解“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的問題的數(shù)量關系。 2、會用線段圖分析分數(shù)乘法一步應用題的數(shù)量關系。 3...
2025-11-24 01:12
【總結】《分數(shù)乘除混合運算》教學時間:年月日教學課時:1課時課型:新授課教學內容:新課標人教版六年級上冊數(shù)學第三單元《分數(shù)除法》教材第33頁例3及“做一做”。教學目標:,能正確進行分數(shù)乘除混合運算,并能用分數(shù)乘除混合運算解決問題。2.通過練習,培養(yǎng)學生的計算能力及初步的邏輯思維能力。3.在解決問題的過程中完成任務對計算方法的
2025-06-27 13:33
【總結】......解題技巧:根據(jù)一個數(shù)比另一個數(shù)多幾分之幾(或少幾分之幾)可知:“比”字后面的量已知,即單位“1”已知,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,這樣的題計算時用乘法。(1)先求出多的幾分之幾具體是多少,然后再用已知數(shù)加上多
2025-06-27 13:13
【總結】完美WORD格式資料(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)(-)
2025-03-24 12:24
【總結】《分數(shù)混合運算(一)》習題1、小紅有36張郵票,小新的郵票是小紅的,小明的郵票是小新的。小明有多少張郵票?2、果園里有桃樹30棵,李樹的棵數(shù)是桃樹的,杏樹的棵數(shù)是李樹的,杏樹有多少棵?3、小明收集了60個火柴盒上的畫,小華收集的火柴盒上的畫是小明的,小麗收集的火柴盒上的畫是小華的。小麗收集了多少火柴盒上的畫?4、港口有一批煤,如果用9輛大卡
2025-07-23 23:18
【總結】第一篇:《分數(shù)除法解決問題》教學設計 《分數(shù)除法解決問題》教學設計 恒濤雙語 徐元程 教學目標: 1、使學生學會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的應用題的解答方法,能熟練地列方程...
2025-10-08 20:36
【總結】解決問題學習目標:“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題,提高列方程解決問題的自覺性和積極性。方程解答學習目標:,發(fā)現(xiàn)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”和“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”的實際問題間的內在聯(lián)系,激發(fā)學生學習的興趣。學習目標:問題的能力和分析、推理和判斷等思維能力
2025-05-06 08:26
【總結】分數(shù)乘法解決問題復習(1)棉田的面積占全村耕地面積的。(2)小軍的體重是爸爸體重的。(3)故事書的本數(shù)占圖書總數(shù)的。(4)汽車的速度相當于飛機速度的。25381315下面各題中應該把哪個量看作單位“1”?
2025-07-26 20:28
【總結】第一篇:分數(shù)除法解決問題教學反思 《分數(shù)除法解決問題 (一)》教學反思 分數(shù)除法應用題歷來都是教學中的難點,要突破這個難點,讓學生透切理解這類型的應用題,就要抓住乘除法之間的內在聯(lián)系,通過運用轉...
2025-10-08 14:18
【總結】第一篇:分數(shù)除法解決問題教學反思 《分數(shù)除法解決問題教學反思》 周攀 分數(shù)除法問題是六年級數(shù)學上冊的第三單元的內容,這單元的知識的學習應該以《分數(shù)乘法》的知識為基礎,這部分的內容學生在理解起來比...
2025-10-08 21:53
【總結】站在陽光里,享受幸福的教育生活。《分數(shù)除法解決問題例5》教學設計教材來源:小學六年級《數(shù)學(上冊)》教科書/人民教育出版社2013版內容來源:小學六年級《數(shù)學(上冊)》第三單元主題:分數(shù)除法解決問題例5課時:共2課時,第1課時授課對象:六年級學生設計者:鄭州市二七區(qū)隴海中路小學課標確定的依據(jù)課標要求:能利用分數(shù)除法列方程解決實際問題教材
2025-03-24 12:25
【總結】第一篇:分數(shù)混合運算 《分數(shù)加減混合運算》集體備課教案 主備人:王銀香 輔備人:張帆、楊凱靖、曾凡慧、徐德丹、龍?zhí)戾\、楊英躍、楊偉、龍向榮、歐麗。 授課教師:王銀香 備課時間:2018年5月...
2025-10-08 14:09
【總結】第一篇:分數(shù)除法解決問題教學設計 《分數(shù)除法解決問題》第一課時 教學目標 知識目標:使學生理解掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)”應用題,能熟練地列方程解答這類應用題。 能力目標:進一...
2025-10-08 14:00