小學(xué)聽課記錄表(編輯修改稿)
2025-04-20 03:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀、齊讀、試背。） 《回鄉(xiāng)偶書》描繪了詩人告老返鄉(xiāng)不被相認(rèn)的情景，那么下面請同學(xué)們根據(jù)詩的內(nèi)容，結(jié)合自己的想象。試著將《回鄉(xiāng)偶書》編成故事，再演一演。 （1）在小組內(nèi)進(jìn)行編演 （2）指定小組在班上展示演出，師生評議。 師模仿“記者”，采訪“賀知章”。 感情朗讀、想象情景。 三、布置作業(yè) 。（任選一題） 1. 為《回鄉(xiāng)偶書》完成一幅詩配畫。 2. 編故事。通過老師示范讀，帶學(xué)生讀，讓學(xué)生帶著情感模仿讀，使學(xué)生的朗讀上了一個層次。.布置通過一次一次地讀,想想每句大概講了什么意思。學(xué)生經(jīng)過充分自學(xué)，在自讀自悟的基礎(chǔ)上，進(jìn)行交流。根據(jù)學(xué)生交流，進(jìn)行講評，糾正，小結(jié)。
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