六年級奧數(shù)題-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級奧數(shù)題 六年級奧數(shù)題 1、晶晶三天看完一本書，第一天看了全書的1/4，第二天看了余下的2/5第二天比第一天多看了15頁，這本書共有多少頁？ 2、有一批貨物，第天運了這批貨物的1/4...

2024-10-24 20:54

六年級奧數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級奧數(shù)教案 思源學校第二課堂（第六周） 判斷與推理2授課人：雍堯 教學要求:(1)理解邏輯推理的四條基本規(guī)律，學會運用分析、推理方法解決問題。 (2):學會運用分析、推理方法解決問...

2024-11-04 01:02

六年級奧數(shù)-圓柱圓錐-資料下載頁

【總結(jié)】奧數(shù)圓柱和圓錐　　這一講學習與圓柱體和圓錐體有關的體積、表面積等問題。　　　例1如右圖所示，圓錐形容器中裝有5升水，水面高度正好是圓錐高度的一半，這個容器還能裝多少升水？例2用一塊長60厘米、寬40厘米的鐵皮做圓柱形水桶的側(cè)面，另找一塊鐵皮做底。這樣做成的鐵桶的容積最大是多少？（精確到1厘米3）11465例3有一種飲料瓶的瓶身呈圓

2024-08-14 03:10

六年級奧數(shù)-多種問題-資料下載頁

【總結(jié)】六年級奧數(shù)－計算問題1、（1998+1996+1994+…+6+4+2）－（1+3+5+…+1997）=（）2、從1~9這九個數(shù)中選出8個數(shù)，分別填在下面八個○中,使算式的結(jié)果盡可能大.〔○÷○×（○+○）〕－〔○×○+○－○〕=（）3、分別用1～～8這八個數(shù)字各一次，組成兩個四位數(shù)，使這兩個四位數(shù)的乘積最大，那么這兩個四位數(shù)是多少？

2024-08-13 14:35

六年級奧數(shù)工程問題-資料下載頁

【總結(jié)】　　工程問題一、知識點概述　　工程問題屬于分數(shù)應用題中的一種類型。它是研究工作效率、工作時間和工作總量之間關系的應用題。工程問題是分數(shù)應用題中較為特殊的一種。在解答工程問題的時候，當工作總量沒有提供具體數(shù)量時，一般把它看作單位“1”。二、重點知識歸納及講解(一)工程問題的特點　　工程問題是一種特殊的分數(shù)應用題，主要研究工作效率、工作時間和工作總量三者之間的關系。工程

2025-03-24 02:28

六年級小升初奧數(shù)題-資料下載頁

【總結(jié)】1、一件工程，甲獨做12天完成，乙獨做18天完成，丙獨做24天完成。這件工作先由甲做了若干天，然后由乙做，乙做的天數(shù)是甲做的天數(shù)的3倍，再由丙接著做，丙做的天數(shù)是乙做的天數(shù)的2倍，終于完成任務，求這件工作做完共用多少天？()2、砌一面墻，甲要用10天，若甲乙合作6天可以完成，乙丙合作要8天完成?，F(xiàn)在三人合作，砌完墻后甲比丙多砌了3000塊。乙砌了多

2025-03-24 02:29

六年級奧數(shù)全教程-資料下載頁

【總結(jié)】......第一章數(shù)與計算第一單元同余問題1．知識前提。（1）整除：如果整數(shù)a除以自然數(shù)b,所得的商恰好是整數(shù)而沒有余數(shù)(余數(shù)是0),我們就稱a能被b整除或b能整除a。（2）乘方的意義：求n個相同因數(shù)的乘積的運算

2025-04-16 03:33

六年級奧數(shù)專項訓練-資料下載頁

【總結(jié)】小學六年級奧數(shù)練習（一）一、定義新運算練習1.設2.3.。4.5.6.一、定義新運算1、規(guī)定a*b=(b＋a)×b，求(2*3)*5。2、定義運算“△”如下：對于兩個自然數(shù)a和b，它們的最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的和記為a

2025-03-24 02:27

六年級奧數(shù)行程問題-資料下載頁

【總結(jié)】行程問題（一)小學六年級奧數(shù)行程問題行程問題（一)【知識點講解】基本概念【知識點講解】小學六年級奧數(shù)行程問題行程問題（一)【知識點講解】基本概念：行程問題是研基本概念：行程問題是研究物體運動的，它研究的是物體速度、時間、（一)【知識點講解】基本概念：行程基本公式：路程=速度215。時間。小學六年級奧數(shù)

2025-03-24 02:28

六年級奧數(shù)簡便運算-資料下載頁

【總結(jié)】第四講簡便運算（二）一、專題簡析前面我們介紹了運用定律和性質(zhì)以及數(shù)的特點進行巧算和簡算的一些方法，下面再向同學們介紹怎樣用拆分法（也叫裂項法、拆項法）進行分數(shù)的簡便運算。運用拆分法解題主要是使拆開后的一些分數(shù)互相抵消，達到簡化運算的目的。一般地，形如的分數(shù)可以拆成－；形如的分數(shù)可以拆成×（－），形如的分數(shù)可以拆成+等等。同學們可以結(jié)合例題思考其中的

2025-03-24 02:28

六年級奧數(shù)幾何圓柱與圓錐(ab級)學生版-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱與圓錐知識框架圓柱、圓錐常用的表面積、體積公式立體圖形表面積體積圓柱圓錐注：是母線，即從頂點到底面圓上的線段長魚缸、廚師帽、有一個底面u求表面積時要注意幾點：一、有幾個底面。煙囪、排水管、壓路機無底面二、結(jié)果近似數(shù)，進一法、去尾法、

2025-03-24 02:26

六年級奧數(shù)平均數(shù)問題-資料下載頁

【總結(jié)】、平均數(shù)（一）平均數(shù)（一）專題簡析：把幾個不相等的數(shù)，在總數(shù)不變的條件下，通過移多補少，使它們完全相等，求得的相等的數(shù)就是平均數(shù)。如何靈活運用平均數(shù)的數(shù)量關系解答一些稍復雜的問題呢？下面的數(shù)量關系必須牢記：平均數(shù)=總數(shù)量÷總份數(shù)總數(shù)量=平均數(shù)×總份數(shù)總份數(shù)=總數(shù)量×平均數(shù)例題1有4箱水果

2025-03-24 02:28

[三年級數(shù)學]三年奧數(shù)找?guī)缀螆D形規(guī)律專題-資料下載頁

【總結(jié)】小學三年奧數(shù)找?guī)缀螆D形規(guī)律專題分析　　找規(guī)律是解決數(shù)學問題的一種重要的手段，而規(guī)律的找尋既需要敏銳的觀察力，，本講將從幾何圖形的問題入手，逐步分析應從哪些方面來觀察思考。因此，學習本講的知識有助于養(yǎng)成全面地、由淺入深、由簡到繁觀察思考問題的良好習慣，可以逐步掌握通過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律并利用規(guī)律來解決問題的方法。下面就來看幾個例子?！　±?按順序觀察圖5—1與圖5—2中圖形的變化，想一

2025-01-15 04:59

小學六年級奧數(shù)題(六篇)-資料下載頁

【總結(jié)】小學六年級奧數(shù)題（六篇） 【篇一】小學六年級奧數(shù)題 　　1、哥哥今年18歲，弟弟今年12歲。當兩人的年齡和是40歲時，兄弟兩人各多少歲？ 　　2、甲、乙、丙三人各有若干本故事書，甲拿出自己的一部...

2024-12-04 05:49

六年級奧數(shù)5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級奧數(shù) 六年級奧數(shù)專題 時鐘問題 專題介紹]鐘面上有時針與分針，每針轉(zhuǎn)動的速度是確定的。 分針每分鐘旋轉(zhuǎn)的速度： 360°÷60＝6° 時針每分鐘旋轉(zhuǎn)的速度： 360°÷(1...

2024-10-24 21:39

六年級奧數(shù)幾何圖形匯總(留存版)

六年級奧數(shù)幾何圖形匯總-文庫吧

六年級奧數(shù)幾何圖形匯總-wenkub

六年級奧數(shù)幾何圖形匯總(已修改)