云南廣西來賓市中小學(xué)教師招聘考試歷年真題及解析(編輯修改稿)
2025-04-20 01:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化習(xí)得道德行為的模式稱為()?！ . 體諒模式B. 價(jià)值澄清模式 C. 社會(huì)學(xué)習(xí)模式D. 道德認(rèn)知發(fā)展模式 19. 教育目標(biāo)分類學(xué)中的“接受、反應(yīng)、價(jià)值判斷、組織、價(jià)值觀或價(jià)值體系的個(gè)性化”屬于() A. 認(rèn)知領(lǐng)域B. 情感領(lǐng)域 C. 意志領(lǐng)域D. 動(dòng)作技能領(lǐng)域 20. 在德育過程中，教師充分利用學(xué)生的閃光點(diǎn)來克服他們的消極因素。這種教育方式遵循的原則是()?！ . 長善救失B. 正面疏導(dǎo)C. 知行統(tǒng)一D. 從實(shí)際出發(fā) 21. 老師講課時(shí)“抑揚(yáng)頓挫”，語速時(shí)快時(shí)慢，容易引起學(xué)生的()?！ . 無意注意B. 有意注意C. 隨意注意D. 有意后注意 22. “外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”體現(xiàn)了知覺的()?！ . 選擇性B. 整體性C. 理解性D. 恒常性 23. 強(qiáng)調(diào)知識(shí)的動(dòng)態(tài)性、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)世界的豐富性和差異性、學(xué)習(xí)情境性，實(shí)現(xiàn)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的重新轉(zhuǎn)換改造。這些觀點(diǎn)符合()?！ . 建構(gòu)主義理論B. 人本主義理論 C. 精神分析理論D. 行為主義理論 24. 美國心理學(xué)家雷蒙德卡特爾認(rèn)為，在人的一生中，在青年時(shí)期達(dá)到高峰，以后逐漸下降的智力是()?！ . 晶體智力B. 流體智力C. 情境智力D. 經(jīng)驗(yàn)智力 25. 一般，天空出現(xiàn)朝霞就會(huì)下雨，天空出現(xiàn)晚霞就會(huì)放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的()?！ . 間接性B. 抽象性C. 穩(wěn)定性D. 概括性 26. 學(xué)生在看完《哈利波特》系列叢書后，頭腦中出現(xiàn)哈利波特的形象屬于()?！ . 無意形象B. 創(chuàng)造形象C. 再造想象D. 幻想 27. 冬天上學(xué)，某學(xué)生既怕寒冷不想起床，又怕因遲到而受到老師的批評，由此產(chǎn)生的沖突是()?！ . 雙趨沖突B. 雙避沖突C. 趨避沖突D. 多重趨避沖突 28. 美國心理學(xué)家桑代克通過餓貓打開迷籠實(shí)驗(yàn)，提出了學(xué)習(xí)的()?！ . 聯(lián)結(jié)—試誤說B. 頓悟說 C. 認(rèn)知—目的說D.
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