班主任工作室活動(dòng)上的講話(編輯修改稿)
2025-04-20 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 街道模范班主任工作室第一期學(xué)習(xí)內(nèi)容為模板，并結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)交流?！ ⊥ㄟ^“工作室”的設(shè)立，創(chuàng)立有利于班主任專業(yè)發(fā)展的新機(jī)制，制定和完善我校班主任制度的管理制度，激勵(lì)工作室成員不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。 一年的學(xué)習(xí)大致分為四個(gè)環(huán)節(jié) 加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí) ?、佟⒐ぷ魇覍⑼扑]給成員兩本必讀書目，每位成員依據(jù)自己的情況制訂讀書計(jì)劃，并上交讀書感悟?！ 、?、每組成員讀后進(jìn)行小組交流討論，相互學(xué)習(xí)。最后每組推薦一篇優(yōu)秀的文章，在工作室全體成員會議中進(jìn)行展示匯報(bào)(可加PPT) 聘請名師給老師們進(jìn)行論文撰寫指導(dǎo)，讓老師們真正的寫出切合自己管理班級、切合自己實(shí)際教學(xué)生涯的規(guī)范論文?！ “嚓?duì)課是班主任專業(yè)發(fā)展的主陣地，工作室成員必須以課堂為載體，圍繞教育主張積極進(jìn)行班隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐探索，采用專題實(shí)施、同課異構(gòu)，行為跟進(jìn)等方式展開研究。根據(jù)學(xué)校、年級部安排的相關(guān)德育主題，每位工作室成員每學(xué)年都必須安排一次主題班會公開課，其他成員參與觀摩評課?！ ≡掝}闡述 切實(shí)提升我校班主任工作室各學(xué)員的理論素養(yǎng)，進(jìn)一步錘煉教育智慧。班主任成員從備選的三個(gè)主題中任選一個(gè)10分鐘準(zhǔn)備，5分鐘發(fā)言?！ 八街?，可以攻玉”希望老師們在一年的學(xué)習(xí)歷練中，總結(jié)出行之有效的方法，也相信每位工作室成員都能在學(xué)習(xí)中找到適合自己也適合本班學(xué)生的管理方法，探索出一條的德育之路! 班主任工作室活動(dòng)上的講話篇3 各位老師： 大家好! 今天是2015年1月16日，在人類歷史上可能是很平凡的一天，但對于梅嶺來說，今天是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)閷W(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇背闪⒘?，有19位班主任老師成為了首批“班主任工作室”的成員。首先向各位老師表示衷心的祝賀?！ ≡诮逃倪^程中，只有經(jīng)歷了班主任的苦與樂，才能真正享受到教師的幸福。海子說“面朝大海，春暖花開”，我以為，班主任工作每天眼前的大海就是自己的學(xué)生，正因?yàn)榘嘀魅卫蠋煂⒆觽兇猴L(fēng)暖意的熱愛，孩子們才能快樂成長。每一個(gè)學(xué)生的
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