說明文說課word版(編輯修改稿)
2025-04-19 13:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了情感鋪墊。 （二）選讀探究 在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的基礎(chǔ)上，我讓孩子們用自己喜歡的方式自讀課文，引導(dǎo)他們抓住【】這一切入點(diǎn)，將自己最感興趣，最想了解的問題提出來(lái)，鼓勵(lì)孩子們質(zhì)疑問難。在師生的共同梳理下，歸納為【】個(gè)探究主題。讓孩子們選擇自己感興趣的主題進(jìn)行深入的探究，教師相機(jī)引導(dǎo)。 這正體現(xiàn)了新課標(biāo)指出的：教師要為學(xué)生留出選擇和拓展的空間，滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要。 【】 當(dāng)學(xué)生在選擇這一主題探究學(xué)習(xí)時(shí)，首先讓他們從文字中去感受美。孩子們通過多種形式的朗讀和對(duì)文字的獨(dú)特體驗(yàn)，從中受到情感熏陶，感受到【】。然后，進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，【】豐富的資源展現(xiàn)在學(xué)生的面前，使他們深刻地認(rèn)識(shí)到【】，不僅在于它的外觀，更在于它對(duì)人類的無(wú)私奉獻(xiàn)。 【】 當(dāng)學(xué)生選擇
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