小學綜合實踐論文：學習應急安全小知識-讓生命之花絢麗綻放(編輯修改稿)
2025-04-18 15:47 本頁面
【文章內容簡介】 生和預防 第三章 學校應急、預防及處理方法 第四章 社會應急，識別壞人（2） 第二階段：突發(fā)災害應急（四年級學生） ：了解一些突發(fā)災害的成因、種類等，掌握突發(fā)災害中的應急措施。提高學生安全意識，提高應急處理能力。 ：四年級的學生已具備基本的安全常識，應該學習一些突發(fā)災害的應急措施，在自救的基礎上可以適時地進行互救、他救。分成四個部分的內容：火災生活中時有發(fā)生，處理不當會產生巨大的人員傷亡，教會學生如何處理火災中的突發(fā)狀況迫在眉睫；溺水事故在學生中時有發(fā)生，讓學生認識到溺水的可怕性及如何預防，溺水之后如何自救，及看到其他同學溺水后如何施救等，非常重要；我們的周圍到處都需要電，學生用電須注意安全，及觸電后的應急也是不容置緩的；還有一些基本的戶外應急，不要求學生全部掌握，但是需要知道其中的一些注意點，遇到這種情況至少可以避免處理不當?shù)?。教學內容安排如下表： 四年級應急教育安排表 第一章 火災的發(fā)生及應急 第二章 溺水的發(fā)生及應急4,溺水知識搶答及學生表演鞏固 第三章 觸電事故的發(fā)生及應急 第四章 戶外應急（3） 第三階段：社會應急（五年級學生） ：了解社會中經(jīng)常發(fā)生的事故的預防，熟知它們的預防和應急措施。提高自我保護能力和防
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