新人教版二年級(jí)上冊(cè)乘加乘減教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-04-18 14:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 口訣，現(xiàn)在讓我們用這些知識(shí)做一個(gè)摘蘋果游戲，看誰摘的蘋果多。2. . 二、探究新知。教師談話：同學(xué)們你們?nèi)ビ螛穲?chǎng)玩兒過嗎？（課件出示例5旋轉(zhuǎn)木馬圖。）那里蘊(yùn)含著許多的數(shù)學(xué)知識(shí)呢，這節(jié)課我們一同去游樂場(chǎng)中尋找需要我們解決的問題。教師：仔細(xì)觀察，你從這幅圖中獲得了那些數(shù)學(xué)信息？（提示：這4組旋轉(zhuǎn)木馬上分別有幾個(gè)小朋友？）同學(xué)們能看出這么多的信息，真是太棒了！那你知道這道題的問題是什么？這個(gè)問題怎樣解決呢？請(qǐng)寫在練習(xí)本上。（教師巡視指導(dǎo)）展示學(xué)生的算法，交流討論。（1）現(xiàn)在我們一起來解決這個(gè)問題，誰愿意把自己的算法分享給大家？（指名說老師寫，并引
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