【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
樣設(shè)計(jì)了:小白兔乖乖把門開開這個(gè)游戲。這個(gè)故事大家都知道,于是我先設(shè)計(jì)好一條節(jié)奏:(X XX︱ XX X︱XX XX ︱X—‖).老師帶著學(xué)生把這條節(jié)奏讀熟。下面開始游戲,讓很多的小朋友扮演不同的動(dòng)物,有獅子,老虎,小狗,小鳥等等。然后讓這些小朋友去敲門,每個(gè)小朋友敲自己設(shè)定的節(jié)奏,讓小兔子聽,如果聽錯(cuò)的話,有可能會(huì)被吃掉。如果聽對(duì)的話,會(huì)得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。在這個(gè)游戲的過程中,既鍛煉了小學(xué)生的節(jié)奏意識(shí),同時(shí)提高了小學(xué)生對(duì)節(jié)奏學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)也增強(qiáng)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)。在節(jié)奏游戲中,我們也可以發(fā)掘生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,比如小孩子都喜歡跳皮筋,我∣在下課的時(shí)候就聽到小學(xué)生在唱:馬蘭花開二十一、二五六、二五七二、八二九三十一、既然對(duì)這個(gè)有興趣,我們就可以把他設(shè)定為一個(gè)節(jié)奏來服務(wù)我的課堂。我設(shè)定了這樣一節(jié)奏:2/4 XX XX ∣XX X ∣XX X ∣XX X ∣XX XX ∣XX X ∣讓學(xué)生自己去把歌詞馬蘭花開二十一、二五六、二五七二、八二九三十一、按照這個(gè)節(jié)奏唱下來,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)節(jié)奏。當(dāng)他們學(xué)會(huì)了這條節(jié)奏后,讓每個(gè)學(xué)生自己創(chuàng)編一條節(jié)奏唱歌詞馬蘭花開二十一、二五六、二五七二、八二九三十一、有的學(xué)生加了附點(diǎn)音符,有的學(xué)生加了十六分音符。例如XX X ∣XX X ∣X XX ∣XX X