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正文內(nèi)容

有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師考核工作的指導(dǎo)意見(編輯修改稿)

2025-04-18 13:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 、診斷功能??己斯ぷ鹘Y(jié)束后,要深入分析研究考核結(jié)果,對教師加強(qiáng)專業(yè)指導(dǎo),幫助教師發(fā)揚(yáng)成績,改正問題?! ×?、組織實(shí)施  教師考核工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,政策性強(qiáng),涉及面廣,關(guān)系到全省教師隊(duì)伍建設(shè)和廣大教師的切身利益。各級教育行政部門要精心部署,認(rèn)真組織實(shí)施。各級人力資源社會(huì)保障部門要加強(qiáng)對中小學(xué)教師考核工作的宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督。各市、縣(市、區(qū))教育行政部門會(huì)同人力資源社會(huì)保障部門制定中小學(xué)教師考核工作實(shí)施意見和實(shí)施細(xì)則,并參照本意見,根據(jù)事業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定,明確對學(xué)校管理人員、教輔人員和新錄用、參加交流輪崗、進(jìn)修培訓(xùn)等教師考核的實(shí)施辦法?! 「髦行W(xué)校要結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定教師考核實(shí)施方案,深入細(xì)致地做好教師思想工作,引導(dǎo)教師正確對待考核,以科學(xué)考核促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)校健康發(fā)展。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律,對工作不負(fù)責(zé)任、考核失真失實(shí)的,按照有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任?! ∮變簣@、職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校教師考核可參照本意見執(zhí)行。本指導(dǎo)意見自2015年3月31日起執(zhí)行,有效期至2020年3月30日。關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)教師縣管校聘管理改革的指導(dǎo)意見 魯教師發(fā)〔2015〕2號各市教育局、機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室、人力資源和社會(huì)保障局:  為認(rèn)真貫徹落實(shí)山東省委辦公廳、省政府辦公廳《關(guān)于推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革的意見》(魯辦發(fā)〔2014〕55號),加強(qiáng)教師統(tǒng)籌管理,促進(jìn)縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展,深入實(shí)施素質(zhì)教育,根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》(國發(fā)〔2012〕41號)、《教育部財(cái)政部人力資源和社會(huì)保障部關(guān)于推進(jìn)縣(區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗的意見》(教師〔2014〕4號)等文件精神,現(xiàn)就推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革提出如下指導(dǎo)意見?! ∫?、指導(dǎo)思想和原則  認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,深化教育體制機(jī)制改革,全面落實(shí)中小學(xué)教職工“以縣為主”管理體制,按照“按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理”的原則,在強(qiáng)化縣域統(tǒng)籌功能的基礎(chǔ)上,落實(shí)學(xué)校用人自主權(quán),為教師合理交流輪崗提供制度保障,促進(jìn)縣(市、區(qū))域內(nèi)師資均衡配置,大力推進(jìn)教育公平,努力辦好人民滿意的教育?! ⊥七M(jìn)教師“縣管校聘”管理改革,堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,充分發(fā)揮政策導(dǎo)向功能,積極引導(dǎo)優(yōu)秀教師向農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng);堅(jiān)持協(xié)同推進(jìn),把“縣管校聘”管理改革與校長教師交流輪崗、完善學(xué)校治理結(jié)構(gòu)等協(xié)同配套、聯(lián)動(dòng)實(shí)施;堅(jiān)持以人為本,民主協(xié)商,充分尊重基層學(xué)校校長、教師意見,切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益,充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校長、教師的積極性。  二、實(shí)施范圍及主要內(nèi)容 ?。ㄒ唬?shí)施范圍  縣(市、區(qū))級教育行政部門所屬公辦中小學(xué)在編在崗教職工?! 。ǘ┲饕獌?nèi)容  加強(qiáng)縣(市、區(qū))域內(nèi)義務(wù)教育教師的統(tǒng)籌管理,推進(jìn)“縣管校聘”管理改革,打破教師交流輪崗的管理體制障礙??h級教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門制定本縣(市、區(qū))域內(nèi)教師崗位結(jié)構(gòu)比例標(biāo)準(zhǔn)、公開招聘和聘用管理辦法、培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃、業(yè)績
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