泰安市中小學教學質量增值評價操作細則(試行)(編輯修改稿)
2025-04-18 11:49 本頁面
【文章內容簡介】 品德與社會，初中是指思想與品德；“技術”欄目，小學與初中是指信息技術、勞動技術，高中是指信息技術與通用技術；“實踐”是指綜合實踐活動；“其它”包含小學的“科學”和學校的其它課程。1“附表10”中，“語言文學”包括語文與英語；“數學與科學”包括數學、物理、化學、生物與信息技術；“藝術體育”包括音樂、美術、體育；其它是指上述三項不能包含的項目（需備注注明）。一、泰安市中小學教學質量增值評價匯總表一級指標二級指標三級指標權重系數(Q)基礎診斷(J)第一年度(y)第二年度(e)第三年度(s)增值水平(Z)教學管理的科學性（20）管理理念6222管理制度8作業(yè)開發(fā)發(fā)展性發(fā)展性2管理成效學習動力222教師教學的有效性（30）專業(yè)情意6222課堂教學14232322教學研究6222優(yōu)質教師422學生發(fā)展的增值性（50）品德發(fā)展1德行統(tǒng)一健全人格身心健康誠信做人4學業(yè)發(fā)展2266％控制率64特長養(yǎng)成1文學展示水平科學展示水平體育展示水平32合計權重100二、教學管理資源統(tǒng)計表項目序號評 價 內 容結果分析自我上報組織認定學校規(guī)模1在校學生數（人）2班級數（人）/平均班額（人）//3招生數/當年畢業(yè)生數（人）//4教職工總數/專任教師數（人）//組織管理5校領導班子人數（人）/平均年齡（歲）//6設置處（室）數（個）/中層領導人數（人）//7演示實驗開出率/學生分組實驗開出率（%）//8生均借書冊數（冊）9開設地方和學校選修課門數（門）師資隊伍10師生比11?？茖W歷人數（人）/比例（%）//12本科學歷人數（人）/比例（%）//13研究生學歷和碩士學位人數（人）14高級教師數（人）/比例（%）//15知名骨干教師數（人）教育教學16全校性教育改革科研（實驗）項目（個）17區(qū)、縣級及以上教科研活動（場）18縣域外校際交流活動（場）教學設備設施19教學、管理用計算機（臺）/教學用多媒體設備（套）//20理、化、生實驗室/主題活動室（個）//21音、美、勞等專用教室（個）22圖書總量（萬冊）/當年生均新增圖書（冊）//23電子資料容量（G）24體育館或風雨操場建筑面積（m2）25標準田徑場（m）26生均占地面積（m2）27生均建筑面積（m2）教學校組織機構成員姓 名職 務聯系電話姓 名職 務聯系電話三、教學管理的科學性項目管理理念管理制度管理成效合計權重68620自評成績他評成績管理理念定性自評定量自評定性他評定量他評管理制度定性自評定量自評定性他評定量他評管理成效定性自評定量自評定性他評定量他評附表1：管理理念項目管理者管理理念管理者領導藝術整體育人文化氛圍合計權重2226自評成績他評成績管理者的管理理念定性自評定量自評定性他評定量他評管理者的領導藝術定性自評定量自評定性他評定量他評整體育人文化氛圍定性自評定量自評定性他評定量他評附表2：管理制度項目教學常規(guī)管理課程資源作業(yè)開發(fā)學生評價全面性發(fā)展性教師評價全面性發(fā)展性合計權重22228自評成績他評成績教學常規(guī)管理定性自評定量自評定性他評定量他評課程資源作業(yè)開發(fā)定性自評定量自評定性他評定量他評學生評價的全面性發(fā)展性定性自評定量自評定性他評定量他評教師評價的全面性發(fā)
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