泰安市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量增值評(píng)價(jià)操作細(xì)則(試行)(編輯修改稿)
2025-04-18 11:49 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 品德與社會(huì)，初中是指思想與品德；“技術(shù)”欄目，小學(xué)與初中是指信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)，高中是指信息技術(shù)與通用技術(shù)；“實(shí)踐”是指綜合實(shí)踐活動(dòng)；“其它”包含小學(xué)的“科學(xué)”和學(xué)校的其它課程。1“附表10”中，“語(yǔ)言文學(xué)”包括語(yǔ)文與英語(yǔ)；“數(shù)學(xué)與科學(xué)”包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物與信息技術(shù)；“藝術(shù)體育”包括音樂(lè)、美術(shù)、體育；其它是指上述三項(xiàng)不能包含的項(xiàng)目（需備注注明）。一、泰安市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量增值評(píng)價(jià)匯總表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)權(quán)重系數(shù)(Q)基礎(chǔ)診斷(J)第一年度(y)第二年度(e)第三年度(s)增值水平(Z)教學(xué)管理的科學(xué)性（20）管理理念6222管理制度8作業(yè)開(kāi)發(fā)發(fā)展性發(fā)展性2管理成效學(xué)習(xí)動(dòng)力222教師教學(xué)的有效性（30）專(zhuān)業(yè)情意6222課堂教學(xué)14232322教學(xué)研究6222優(yōu)質(zhì)教師422學(xué)生發(fā)展的增值性（50）品德發(fā)展1德行統(tǒng)一健全人格身心健康誠(chéng)信做人4學(xué)業(yè)發(fā)展2266％控制率64特長(zhǎng)養(yǎng)成1文學(xué)展示水平科學(xué)展示水平體育展示水平32合計(jì)權(quán)重100二、教學(xué)管理資源統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目序號(hào)評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容結(jié)果分析自我上報(bào)組織認(rèn)定學(xué)校規(guī)模1在校學(xué)生數(shù)（人）2班級(jí)數(shù)（人）/平均班額（人）//3招生數(shù)/當(dāng)年畢業(yè)生數(shù)（人）//4教職工總數(shù)/專(zhuān)任教師數(shù)（人）//組織管理5校領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)（人）/平均年齡（歲）//6設(shè)置處（室）數(shù)（個(gè)）/中層領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)（人）//7演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率/學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率（%）//8生均借書(shū)冊(cè)數(shù)（冊(cè)）9開(kāi)設(shè)地方和學(xué)校選修課門(mén)數(shù)（門(mén)）師資隊(duì)伍10師生比11專(zhuān)科學(xué)歷人數(shù)（人）/比例（%）//12本科學(xué)歷人數(shù)（人）/比例（%）//13研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位人數(shù)（人）14高級(jí)教師數(shù)（人）/比例（%）//15知名骨干教師數(shù)（人）教育教學(xué)16全校性教育改革科研（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目（個(gè)）17區(qū)、縣級(jí)及以上教科研活動(dòng)（場(chǎng)）18縣域外校際交流活動(dòng)（場(chǎng)）教學(xué)設(shè)備設(shè)施19教學(xué)、管理用計(jì)算機(jī)（臺(tái)）/教學(xué)用多媒體設(shè)備（套）//20理、化、生實(shí)驗(yàn)室/主題活動(dòng)室（個(gè)）//21音、美、勞等專(zhuān)用教室（個(gè)）22圖書(shū)總量（萬(wàn)冊(cè)）/當(dāng)年生均新增圖書(shū)（冊(cè)）//23電子資料容量（G）24體育館或風(fēng)雨操場(chǎng)建筑面積（m2）25標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)（m）26生均占地面積（m2）27生均建筑面積（m2）教學(xué)校組織機(jī)構(gòu)成員姓 名職 務(wù)聯(lián)系電話姓 名職 務(wù)聯(lián)系電話三、教學(xué)管理的科學(xué)性項(xiàng)目管理理念管理制度管理成效合計(jì)權(quán)重68620自評(píng)成績(jī)他評(píng)成績(jī)管理理念定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)管理制度定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)管理成效定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)附表1：管理理念項(xiàng)目管理者管理理念管理者領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)整體育人文化氛圍合計(jì)權(quán)重2226自評(píng)成績(jī)他評(píng)成績(jī)管理者的管理理念定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)整體育人文化氛圍定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)附表2：管理制度項(xiàng)目教學(xué)常規(guī)管理課程資源作業(yè)開(kāi)發(fā)學(xué)生評(píng)價(jià)全面性發(fā)展性教師評(píng)價(jià)全面性發(fā)展性合計(jì)權(quán)重22228自評(píng)成績(jī)他評(píng)成績(jī)教學(xué)常規(guī)管理定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)課程資源作業(yè)開(kāi)發(fā)定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)學(xué)生評(píng)價(jià)的全面性發(fā)展性定性自評(píng)定量自評(píng)定性他評(píng)定量他評(píng)教師評(píng)價(jià)的全面性發(fā)
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