【文章內(nèi)容簡介】 案及措施，并將措施落到實(shí)處，確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善，爭取再上新的臺(tái)階。 五、工作要求 高度重視。精心部署。學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有步驟、有成效的開展工作。 大造聲勢，注重實(shí)效。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國家促 進(jìn)教育公平的重要舉措。學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多，各學(xué)校要通過宣傳活動(dòng)，使廣大學(xué)生、家長、教師和社會(huì)各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義、主要內(nèi)容、辦理程序。為了營造濃厚的宣傳氛圍，各校一是要在顯眼位置至少懸掛 1 幅宣傳標(biāo)語；二是要積極開展資助政策進(jìn)班級、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，要制發(fā)宣傳單分發(fā)到學(xué)生和家長（各校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單）迅速擴(kuò)大資助政策的知曉面；三是要通過校園集會(huì)、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、知識(shí)競賽、街頭宣傳等形式大造聲勢；四是要開展 “ 資助政策知識(shí) ” 宣傳日活動(dòng)。 結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。學(xué)生資助政 策宣傳，內(nèi)容豐富，政策性強(qiáng)，各學(xué)校要把此次宣傳月活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，要明確專人扎實(shí)開展好宣傳活動(dòng)。各學(xué)校要依據(jù)自己所面對的不同受助對象進(jìn)行有側(cè)重點(diǎn)的政策宣傳，義務(wù)教育階段學(xué)生以 “ 兩免一補(bǔ) ” 政策宣傳為重點(diǎn)，力求形成聲勢，營造氛圍，注重實(shí)效 。東平鎮(zhèn)東平中心小學(xué) 201X年 4 月 10日 2 學(xué)生資助政策宣傳方案 一、 指導(dǎo)思想以鄧 小 平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《國家中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)和教育中心工作，進(jìn)一步加 大學(xué)生資助政策宣傳力度，形成全社會(huì)更加關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，更加關(guān)注教育公平的良好氛圍。 二、宣傳的重點(diǎn)內(nèi)容 1．為體現(xiàn)黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，激勵(lì)他們勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，促進(jìn)他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展，黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助。 2．兩免一補(bǔ)即全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對貧困家庭學(xué)生提供教科書并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。 生源地信用助學(xué)貸款政策： （一）借款主體及還款責(zé)任 ：生源地信用助學(xué)貸款是指國家開發(fā)銀行等金融機(jī) 構(gòu)向符合條件的家庭經(jīng)濟(jì)困難的普通高校新生和在校生（以下簡稱 “ 學(xué)生 ” ）發(fā)放的、在學(xué)生入學(xué)前戶籍所在縣（市、區(qū)）辦理的助學(xué)貸款。生源地信用助學(xué)貸款為信用貸款，學(xué)生和家長（或其他法定監(jiān)護(hù)人）為共同借款人，共同承擔(dān)還款責(zé)任。 （二）學(xué)生申請生源地信用助學(xué)貸款的條件： 1．具有中華人民共和國國籍； 2．誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法； 3．已被根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定批準(zhǔn)設(shè)立、實(shí)施高等學(xué)歷教育的全日制普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校（含民辦高校和獨(dú)立學(xué)院）正式錄取，取得真實(shí)、合法、有效的錄取通知書的 新生或高校在讀學(xué)生（含本?？茖W(xué)生、研究生和第二學(xué)士學(xué)位學(xué)生）； 4．學(xué)生本人入學(xué)前戶籍、其父母（或其他法定監(jiān)護(hù)人）戶籍均在本縣（市、區(qū)）； 5．家庭經(jīng)濟(jì)困難，所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費(fèi)用。 （三）貸款申請及還款期限 生源地信用助學(xué)貸款按年度申請、審批和發(fā)放。每個(gè)借款人每年申請的貸款原則上最高不超過 6000 元，用于解決學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)問題。高校在讀學(xué)生當(dāng)年在高校獲得了國家助學(xué)貸款的，不得同時(shí)申請生源地信用助學(xué)貸款； 貸款期限，原則上按全日制本?？茖W(xué)制 加 10年確定，最長不超過 14年。學(xué)制超過 4 年或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位的，相應(yīng)縮短學(xué)生畢業(yè)后的還貸期限。學(xué)生在校及畢業(yè)后兩年期間為寬限期，寬限期后由學(xué)生和家長（或其他法定監(jiān)護(hù)人）按借款合同約定，按年度分期償還貸款本息。 3．獲得資助的優(yōu)秀貧困學(xué)生成長成才的典型事跡。 學(xué)生、家長、教師等社會(huì)各界對學(xué)生資助政策的反響。 二、宣傳的主要方式和步驟此次宣傳活動(dòng)注重實(shí)效，注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一，充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)媒介，采取生動(dòng)、活潑、喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)分為三個(gè)階段宣 傳發(fā)動(dòng)階段（ 9月 1 日 —— 8 日）：學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂實(shí)施方案，收集整理黨和國家近年來出臺(tái)的學(xué)生資助政策，通過召開教職工大會(huì)、學(xué)生集會(huì)等形式調(diào)動(dòng)校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動(dòng)的積極性。組織實(shí)施階段（ 9月 9 日 —— 25 日）：各學(xué)校充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介和校報(bào)、?？?、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄、展板、橫幅等多種載體，通過街頭宣傳、制作標(biāo)語、發(fā)放傳單、召開學(xué)生會(huì)、家長會(huì)等多種形式，全面宣傳學(xué)生資助政策及辦理的程序，確保宣傳工作內(nèi)容豐富、形式多樣、取得實(shí)效?？偨Y(jié)深化階段（ 9 月 26 日 —— 30 日）：深入開展 “ 資 助政策助我成長 ” 征文比賽、演講賽或知識(shí)競賽，組織受助學(xué)生和家長感恩報(bào)告會(huì)，收集受助學(xué)生中的典型事跡，做好宣傳月活動(dòng)中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作并按規(guī)定上報(bào)。 三、工作要求 高度重視。精心部署。學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂活動(dòng)實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有步驟、有成效的開展工作。 大造聲勢，注重實(shí)效。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國家促進(jìn)教育公平的重要舉措。學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多，各學(xué)校要通過宣傳活動(dòng)，使廣大學(xué)生、家長、教師和社會(huì)各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義、主要內(nèi)容、辦理程序。為了營造濃厚的宣傳氛圍，各中小學(xué)一是要在顯眼位置至少懸掛 1 幅宣傳標(biāo)語；二是要積極開展資助政策進(jìn)班級、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村社活動(dòng)，要制發(fā)宣傳單分發(fā)到學(xué)生、家長和社會(huì)各界手中（各班級和學(xué)校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單）迅速擴(kuò)大資助政策的知曉面；三是要通過校園集會(huì)、廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、知識(shí)競 賽、街頭宣傳等形式大造聲勢；四是要開展 “ 資助政策助我成長 ” 征文比賽、演講賽或知識(shí)競賽，收集受助學(xué)生中成長成才的先進(jìn)典型。向區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心書面報(bào)送 2 名受助學(xué)生成長成才的典型材料。 結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。學(xué)生資助政策宣傳，內(nèi)容豐富，政策性強(qiáng)，各學(xué)校要把此次宣傳月活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作