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正文內(nèi)容

學(xué)生資助政策宣傳月活動總結(jié)20xx(編輯修改稿)

2024-11-14 18:51 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 區(qū)); 5.家庭經(jīng)濟(jì)困難,所能獲得的收入不足以支付在校期間完成學(xué)業(yè)所需的基本費用。(三)貸款申請及還款期限 生源地信用助學(xué)貸款按申請、審批和發(fā)放。每個借款人每年申請的貸款原則上最高不超過6000元,用于解決學(xué)生在校期間的學(xué)費和住宿費問題。高校在讀學(xué)生當(dāng)年在高校獲得了國家助學(xué)貸款的,不得同時申請生源地信用助學(xué)貸款; 貸款期限,原則上按全日制本??茖W(xué)制加10年確定,最長不超過14年。學(xué)制超過4年或繼續(xù)攻讀研究生學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位的,相應(yīng)縮短學(xué)生畢業(yè)后的還貸期限。學(xué)生在校及畢業(yè)后兩年期間為寬限期,寬限期后由學(xué)生和家長(或其他法定監(jiān)護(hù)人)按借款合同約定,按分期償還貸款本息。13.獲得資助的優(yōu)秀貧困學(xué)生成長成才的典型事跡。學(xué)生、家長、教師等社會各界對學(xué)生資助政策的反響。二、宣傳的主要方式和步驟此次宣傳活動注重實效,注重形式和內(nèi)容的統(tǒng)一,充分利用各種宣傳工具和網(wǎng)絡(luò)媒介,采取生動、活潑、喜聞樂見的形式進(jìn)行宣傳。宣傳活動分為三個階段宣傳發(fā)動階段(9月1日——8日):學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂實施方案,收集整理黨和國家近年來出臺的學(xué)生資助政策,通過召開教職工大會、學(xué)生集會等形式調(diào)動校內(nèi)各群體做好政策宣傳活動的積極性。組織實施階段(9月9日——25日):各學(xué)校充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介和校報、??⑿@網(wǎng)、黑板報、宣傳欄、展板、橫幅等多種載體,通過街頭宣傳、制作標(biāo)語、發(fā)放傳單、召開學(xué)生會、家長會等多種形式,全面宣傳學(xué)生資助政策及辦理的程序,確保宣傳工作內(nèi)容豐富、形式多樣、取得實效。總結(jié)深化階段(9月26日——30日):深入開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽,組織受助學(xué)生和家長感恩報告會,收集受助學(xué)生中的典型事跡,做好宣傳月活動中相關(guān)圖片和文字資料的整理工作并按規(guī)定上報。三、工作要求高度重視。精心部署。學(xué)校成立學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂活動實施方案,做到有計劃、有步驟、有成效的開展工作。大造聲勢,注重實效。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系是黨和國家促進(jìn)教育公平的重要舉措。學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助人數(shù)多,各學(xué)校要通過宣傳活動,使廣大學(xué)生、家長、教師和社會各界都知曉學(xué)生資助政策的重大意義、主要內(nèi)容、辦理程序。為了營造濃厚的宣傳氛圍,各中小學(xué)一是要在顯眼位置至少懸掛1幅宣傳標(biāo)語;二是要積極開展資助政策進(jìn)班級、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村社活動,要制發(fā)宣傳單分發(fā)到學(xué)生、家長和社會各界手中(各班級和學(xué)校校務(wù)公開欄至少張貼一張宣傳單)迅速擴(kuò)大資助政策的知曉面;三是要通過校園集會、廣播、黑板報、宣傳欄、知識競賽、街頭宣傳等形式大造聲勢;四是要開展“資助政策助我成長”征文比賽、演講賽或知識競賽,收集受助學(xué)生中成長成才的先進(jìn)典型。向區(qū)教育局學(xué)生資助管理中心書面報送2名受助學(xué)生成長成才的典型材料。結(jié)合實際,突出重點。學(xué)生資助政策宣傳,內(nèi)容豐富,政策性強(qiáng),各學(xué)校要把此次宣傳月活動作為當(dāng)前的一項重要工作來抓,要明確專人扎實開展好宣傳活動。各學(xué)校要依據(jù)自己所面對的不同受助對象進(jìn)行有側(cè)重點的政策宣傳,義務(wù)教育階段學(xué)生以“兩免一補(bǔ)”政策宣傳為重點,力求形成聲勢,營造氛圍,注重實效。做好資料收集,及時報送信息。資陽四三一南津希望小學(xué)學(xué)生資助政策宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組為體現(xiàn)黨和政府、學(xué)校及社會各界人士對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,幫助他們順利完成學(xué)業(yè),激勵他們勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取,促進(jìn)他們在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展,資陽四三一南津希望小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好學(xué)生資助政策的宣傳活動。組長:鄒定平(校長)全面負(fù)責(zé)學(xué)校及周邊村民的資助政策宣傳活動、負(fù)責(zé)在校會上對學(xué)生宣傳資助政策。成員:張德躍收集受助學(xué)生中成長成才的先進(jìn)典型。張德樹、陶旭、禹云成、蔣明德負(fù)責(zé)利用朝會、班隊課對本班學(xué)生進(jìn)行學(xué)生資助政策的宣傳活動
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