【正文】 企業(yè)小的時候，還可以不用寫計劃。 記得當時，總經(jīng)理在中高層干部的例會上問大家： “ 有誰了解就業(yè)部的工作 ” ，現(xiàn)場頓時鴉雀無聲，沒有人回答。問題是必然會發(fā)生的。我們可以做到 整體的統(tǒng)籌安排，個人的工作效率自然也就提高了， 通過工作計劃變個人驅(qū)動的為系統(tǒng)驅(qū)動的管理模式，這是企業(yè)成長的必經(jīng)之路。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn) “ 沒什么必要寫計劃的聲音 ” ，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。執(zhí)行不力，或者無法執(zhí)行跟方案其實有很大關(guān)系，如果一開始，我們不了解現(xiàn)實情況，沒有去做足夠的調(diào)查和了解。 其次，各部門每月工作計劃應(yīng)該拿到例會上進行 公開討論。 還有，在工作計劃的執(zhí)行過程中，部門主管要經(jīng)常跟蹤檢查執(zhí)行情況和進度。 最后，修訂后的工作計劃應(yīng)該有 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審核與簽字，并負責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查。其中 “ 村 ” 是計劃單位； “ 二 oxx 年 ” 是計劃時限； “ 規(guī)劃 ” 是計 劃內(nèi)容摘要； “ 要點 ” 是計劃名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應(yīng)該在標題的后面或下方用括號加注 “ 草案 ” 、 “ 初稿 ”或 “ 討論稿 ” 字樣。計劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。 （ 2）措施。 （ 3）步驟。而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重 點，哪是一般，也應(yīng)該明確。但是，這部分的內(nèi)容，要看實際情況決定要不要。 分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。 分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用 好、較好、中、較差、差 來評價。 確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。要根據(jù)自己的實際情況提出 經(jīng)過努力能夠達到的目標。 這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。要符 合 全面、合理、高效 的要求， 工作計劃： 全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。 定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。 。可以制定一個計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上 √ 。 在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給 予重點保證。 高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。 三、科學(xué)安排時間 確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地安排。如： 今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步 這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為： 數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。 學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、具體的特點。 二、確定學(xué)習(xí)目標 學(xué)習(xí)目標是學(xué)生 學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。此外，如果計劃有表格或其他附件的，或需要抄報抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。這樣，使有關(guān)單位和 人員知道在一定的時間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動，有條不紊地協(xié)調(diào)進行。每項任務(wù)，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)， 它們之間常常 是互相交錯的。措施和方法主要指達到既定 目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等。因此，計劃應(yīng)根 據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達到的要求。 正文 除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項： （ 1）目標。 （ 3）公文式標題，如《 xx省關(guān)于二 oxx 年農(nóng)村工作 的部署》。 標題 計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱；計劃時限；計劃內(nèi)容摘要；計劃名稱。因為中層干部既是管理人員，同時還是一個執(zhí)行人員。 另外，工作計劃應(yīng)該是可以調(diào)整的。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執(zhí)行，不僅僅是執(zhí)行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。執(zhí)行可不是人們通常所認為的 “ 我的方案已經(jīng)拿出來了，執(zhí)行是執(zhí)行人員的事情。 工作計劃四大要素： (1)工作內(nèi)容 （做什么： WHAT） (2)工 作方法 （怎么做： HOW） (3)工作分工 （誰來做： WHO） (4)工作進度 （什么做完： WHEN） 缺少其中任何一個要素，那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。參加了這次例會的人，聽了這番話沒有不深深被觸動的?，F(xiàn)場陷入了沉默，大家都在思考：為什么企業(yè)會出現(xiàn)那么多的問題。但是企業(yè)大了，人員多了，部門多了，問題也多了，溝通也更 困難了，領(lǐng)導(dǎo)精力這時也顯得有限。 年度工作計劃格式 (范文） 一、為什么要寫工作計劃 : 計劃是提高工作效率的有效手段 工作有兩種形式： 一、消極式的工作（救火式的工作：災(zāi)難和錯誤已經(jīng)發(fā)生后再趕快處理） 二、積極式的工作（防火式的工 作：預(yù)見災(zāi)難和錯誤，提前計劃，消除錯誤） 寫工作計劃實際上就是對我們自己工作的一次盤點， 年度工作計劃格式 : 讓自己做到清清楚楚、明明白白，計劃是我們走向積極式工作的起點。張德樹、陶旭、禹云成、蔣明德負責(zé)利用朝會、班隊課對本班學(xué)生進行學(xué)生資助政策的宣傳活動、辦黑板報、“ 資助政策助我成長 ” 征文活動的準備工作及為家長解答相關(guān)疑問。 做好資料收集，及時報送信 息。