【文章內(nèi)容簡介】 教學 方法 課堂講授 教學 目的 通過本章的學習，熟悉基礎平面圖、樓層結(jié)構平面圖的圖示方法和要求及平面整體表示方法的制圖規(guī)則。 教學 重點 鋼筋的分類 鋼筋混凝土構件的圖示特點 教學 難點 鋼筋的分類和作用 30 【教學內(nèi)容】 概述 結(jié)構施工圖與建筑施工圖一樣，是施工的依據(jù)，主要用于放線、挖基槽、支模板、綁鋼筋、澆注混凝土等施工過程，也是計算工程量、編制預算和施工 進度計劃的依據(jù)。 一、結(jié)構施工圖的分類和內(nèi)容 結(jié)構施工圖通常包括下列內(nèi)容： 結(jié)構設計說明 結(jié)構平面圖 構件詳圖 二、鋼筋混凝土結(jié)構簡介 （一）鋼筋混凝土構件及混凝土的強度等級 鋼筋混凝土構件是由鋼筋和混凝土兩種材料組合而成。 混凝土的抗壓強度高，而抗拉強度卻抗壓強度比低得多，僅為抗壓強度的 1/10～ 1/20。 混凝土的強度等級分為 C1 C C2 C C3 C C4 C50、 C5C60、 C6 C70、 C7 C80 十四個等級，數(shù)字越大表示抗壓強度越高。 鋼 筋具有良好的抗拉強度，且與混凝土有良好的粘結(jié)力，其熱膨脹系數(shù)與混凝土接近。在混凝土中配置一定數(shù)量的鋼筋，使之與混凝土結(jié)合成一整體，即鋼筋混凝土，兩者協(xié)同作用，共同承擔外力。 鋼筋混凝土構件按施工方式有： 預制構件：在預制構件加工廠或在工地預制完成后吊裝就位 現(xiàn)澆構件：在工地現(xiàn)場就位直接澆注 預應力鋼筋混凝土構件 （二）鋼筋的分類和作用 按鋼筋在構件中所起的作用不同可分為： （ 1）受力筋 （ 2）箍筋（ 3）架立筋（ 4）分布筋（ 5）構造筋 鋼筋的種類和符號 常用的鋼筋代號為： 31 Ⅰ級鋼筋 Ⅱ級鋼筋 Ⅲ級鋼筋 Ⅳ級鋼筋 鋼筋的保護層和彎鉤 保護層：為了防止鋼筋銹蝕，提高耐火性以及加強鋼筋與混凝土的粘結(jié)力，鋼筋外邊緣到構件表面應有一定的距離。梁、柱的保護層最小厚度為 25mm，板和墻的保護層厚度為 10～ 15mm。 彎鉤的形式和簡 化畫法如圖 62所示。 （三）鋼筋混凝土構件的圖示特點 假想混凝土為透明體，用細實線繪出構件的外形輪廓，用粗實線或黑圓點（鋼筋斷面）繪出內(nèi)部鋼筋。 配筋圖一般包括平面圖、立面圖、斷面圖，有時還需列出鋼筋表。若構件形狀復雜，且有預埋件是，還需要繪出構件外形圖，即模板圖。 對于不同等級、不同直徑、不同形狀的鋼筋應給予不同的編號和標注。 圖 63 鋼筋的標注形式 三、圖線及比例 建筑結(jié)構專業(yè)制圖，應選用相應表中所示的圖線。 當構件的縱橫向斷 面尺寸相差懸殊時，可在同一詳圖中的縱橫向選用不同比例繪制。軸線尺寸與構件尺寸也可選用不同比例繪制。 四、常用構件代號 在結(jié)構施工圖中，構件種類繁多，布置復雜，為了便于閱讀和繪制，常采用代號表示構件的名稱。常用構件的代號見 P58 表 31。 【課堂情況反饋】 內(nèi)容稍多，注意課后復習 【課后作業(yè)】 復習本節(jié)所講，預習結(jié)構平面圖內(nèi)容 32 任課 教師 王朝興 授課 班級 授課 時間 1718 學時 2 課題 建筑結(jié)構施工圖的識讀（ 2） 課型 理論 授課 教學 方法 課堂講授 教學 目的 通過本章的學習， 熟悉基礎平面圖、樓層結(jié)構平面圖的圖示方法和要求及平面整體表示方法的制圖規(guī)則。 教學 重點 平法標注規(guī)則 樓層結(jié)構平面圖 鋼筋混凝土構件詳圖 教學 難點 平法標注規(guī)則 樓層結(jié)構平面圖 33 【教學內(nèi)容】 鋼筋的保護層 為了保護鋼筋，防銹、防火、防腐蝕，加強混凝土與鋼筋的粘結(jié)力，在構件外皮到鋼筋外皮之間的混凝土厚度尺寸，稱為保護層。各類構件的保護層厚度見表。 鋼 筋 構件種類 保護層厚度 (mm) 受力筋 板 斷面厚度≤ 100mm 10 斷面厚度＞ 100mm 15 梁、柱 25 基 礎 有墊層 35 無墊層 70 鋼 箍 梁、柱 15 分布筋 板 10 結(jié)構平面圖 建筑物的結(jié)構平面圖是表示建筑物各承重構件平面布置的圖樣。 一、樓層結(jié)構平面圖 假想將建筑物沿樓板面水平剖開后所得的水平剖面圖。 用于表示樓板以及其下面的墻、梁、柱等承重構件的平面布置，或現(xiàn)澆樓板的構造和配筋。 在樓層結(jié)構平面圖中，對于現(xiàn)澆樓板應表示出樓板的厚度、配筋情況。 板中的鋼筋用粗實線表示，板下的墻用細線表示，梁、圈梁、過梁等用粗點劃線表示。柱、構造柱用斷面（涂黑）表示。 二、鋼筋混凝 土構件詳圖 鋼筋混凝土構件可分為 定型的預制或現(xiàn)澆構件可直接引用標準圖或通用圖 非定型構件則必須繪制構件詳圖。 鋼筋混凝土構件詳圖一般包括模板圖、配筋圖、鋼筋表等。 1）模板圖主要表示構件的外部形狀、尺寸和預埋件代號和位置。若構件形狀簡單，可 34 與配筋圖畫在一起。 2）配筋圖著中表示構件內(nèi)部的鋼筋配置、形狀、規(guī)格、數(shù)量等，是構件詳圖的主要部分，一般用立面圖和斷面圖表示。 【課堂情況反饋 】 利用多媒體圖片結(jié)合相關圖集來講，效果好 【課后作業(yè)】 預習 P66 圖 311 和 P67 圖 31圖 31圖 314 任課 王朝興 授課 授課 1920 學時 2 35 教師 班級 時間 課題 建筑結(jié)構施工圖的識讀（ 3） 課型 理論 授課 教學 方法 課堂講授 教學 目的 通過本章的學習，熟悉基礎平面圖、樓層結(jié)構平面圖的圖示方法和要求及平面整體表示方法的制圖規(guī)則。 教學 重點 平法標注規(guī)則 基礎圖 樓梯圖 教學 難點 平法標注規(guī)則 基礎圖 【教學內(nèi)容】 36 梁類型 代號 序號 跨數(shù)及是否帶懸挑 樓層框架梁 KL xx (xx)、 (xxA)或 (xxB) 屋面框架梁 WKL xx (xx)、 (xxA)或 (xxB) 框支梁 KZL xx (xx)、 (xxA)或 (xxB) 非框架梁 L xx (xx)、 (xxA)或 (xxB) 懸挑梁 XL xx —— 37 基礎圖 基礎是建筑物地面以下的承重構件，承重上部建筑的的荷載并傳給地基。 基礎圖是表示建筑物地面以下基礎部分的平面布置和詳細構造的圖樣，包括基礎平面布置圖與基礎詳圖。它們是施工放線、開挖基坑、砌筑或澆注基礎的依據(jù)。 一、基礎平面圖 假想用一個水平面沿建筑物室內(nèi)地面以下剖切后，移去建筑物上部和基坑回填土后所作的水平剖面圖。 在基礎平面圖中，基礎墻的墻身用粗實線表示，基礎底面用中實線 表示。 二、基礎詳圖 基礎詳圖主要表明基礎各部分的構造和詳細尺寸，通常用垂直剖面圖表示。 條形基礎的詳圖一般用剖面圖表達示。對于比較復雜的獨立基礎，有時還要增加平面圖才能表示清楚。 三、基礎圖示例 如圖所示，說明基礎平面圖和基礎詳圖的圖示內(nèi)容和讀圖要點。 （一）基礎平面圖 圖名、比例 定位軸線 基礎的平面布置 （二）基礎詳圖 P71 圖 317 中，有 4 個基礎斷面圖 38 11 斷面圖、 22 斷面圖、 JC1 斷面圖、 JC2 斷面圖 樓梯結(jié)構詳圖 樓梯結(jié)構詳圖主要包括樓梯結(jié)構平面圖、樓梯剖面圖和配 筋圖。 一、樓梯結(jié)構平面圖 樓梯結(jié)構平面圖與樓層結(jié)構平面圖一樣，表示樓梯板和樓梯梁的平面布置、代號、編號、尺寸及結(jié)構標高等。如圖所示。 樓梯結(jié)構平面圖中的軸線編號應與建筑施工圖一致，剖切符號只在底層樓梯結(jié)構平面圖中表示。 鋼筋混凝土樓梯的不可見輪廓線用細虛線表示，可見輪廓線用細實線表示，剖到的墻體輪廓線用中實線表示。 二、樓梯結(jié)構剖面圖 樓梯結(jié)構剖面圖主要表示樓梯的承重構件的豎向布置、連接情況，以及各部分的標高。 三、樓梯配筋圖 在樓梯結(jié)構剖面圖中，不能詳細表示梯段板、梯段梁等的配筋時，應用較大 的比例繪出配筋圖。 【課堂情況反饋】 結(jié)合平法設計制圖規(guī)則講解，效果較好。 【課后作業(yè)】 查閱相關資料，多理解平法制圖規(guī)則。 P73 第 1題、第 3 題、第 5題、第 6題 39 任課 教師 王朝興 授課 班級 授課 時間 2122 學時 2 課題 建筑結(jié)構施工圖的識讀（討論） 課型 實踐 教學 教學 方法 認識討論 教學 目的 仔細觀察建筑結(jié)構樓層平面圖、構件詳圖、剖面圖，體會平法設計制圖的標注規(guī)定，熟悉一般構造組成，看懂結(jié)構圖。 教學 重點 各種圖例、圖線意義 教學 難點 平法設計的制圖規(guī)則 40 【教學內(nèi)容】 現(xiàn) 狀 ? 平法全國范圍普及， 90%以上工程采用平法設計、施工 ? 造價改革、清單推廣、市場竟爭日益加劇、算量精度、速度不斷提高 ? 平法圖籍不斷推出，新的平法知識逐漸增加 ? 造價工作者平法知識要求正在提高，平法知識學習、應用 勢在必行 平法基本原理（ 1） ? 平法的系統(tǒng)科學原理： ? —— 視全部設計過程與施工過程為一個完整的主系統(tǒng)，主系統(tǒng)由多個子系統(tǒng)構成：（ 1）基礎結(jié)構 、（ 2）柱墻結(jié)構、（ 3）梁結(jié)構、（ 4）板結(jié)構 ? —— 各子系統(tǒng)有明確的層次性、關聯(lián)性、相對完整性 ? —— 層次性：基礎→柱墻→梁→板，均為完整的子系統(tǒng) ? —— 關聯(lián)性：基礎→關聯(lián)→柱墻（以基礎為支座）；柱→關聯(lián)→梁（以柱為支座）；梁→關聯(lián)→板（以梁為支座） ? —— 相對完整性：基礎自成體系，無柱或墻的設計內(nèi)容；→ 柱墻自成體系，無梁的設計內(nèi)容；→梁自成體系，無板的設計內(nèi)容；→板自成體系 ，僅有板自身的設計內(nèi)容 平法基本原理（ 2） ? 平法的應用理論（三要點）： ? —— 將結(jié)構設計分為創(chuàng)造性設計內(nèi)容與重復性（非創(chuàng)造性）設計內(nèi)容兩部分，兩部分為對應互補關系，合并構成完整的結(jié)構設計 ? —— 設計工程師以數(shù)字化、符號化的平面整體設計制圖規(guī)則完成其創(chuàng)造性設計內(nèi)容部分 ? —— 重復性設計內(nèi)容部分（主要是節(jié)點構造和桿件構造）以《廣義標準化》 41 方式編制成國家建筑標準構造設計 平法設計給我們帶來了什么？ ? 圖紙的厚度減少 — 每一張圖紙的信息密度增加 ? 圖紙的層次清晰 — 基礎、柱、梁、板 ? 圖紙的節(jié)點統(tǒng)一 — 按平法圖集 03G1011?? 柱 編 號 代號 序號 框架柱 框支柱 芯柱 梁上柱 剪力墻上柱 KZ KZZ XZ LZ QZ xx xx xx xx xx 42 ? 當柱鋼筋不連續(xù)通過時，可以彎折，但是這時要求梁高要滿足≥ ? 如果柱下層鋼筋在變截面處彎折，上層采用插筋構造，插筋伸入下層，從梁頂處開始計算 43 ? 上比下多 上柱直徑較大 下比上多 ? 其中，當上柱鋼筋多或直徑大的時候，都會產(chǎn)生插筋構造 抗震柱箍筋加密構造 ? 柱箍筋在基礎內(nèi)設置不少于兩根，間距不大于 500 ? 在節(jié)點范圍內(nèi)，抗震框架柱箍筋加密通過 ? 當柱縱筋采用搭接連接時，應在柱縱筋搭接長度范圍內(nèi)均按≤ 5d(d 為搭接鋼筋較小直徑 )及≤ 100 的間距加密箍筋。 44 ? 鋼筋局部重疊不超過兩層 ? 箍筋在箍住主筋的時候應按照隔一拉一，拆分也是如此 ? 箍筋長度的計算？ ? 基礎插筋的計算公式： 長度＝彎折長度 a+錨固豎直長度 +非連接區(qū) Hn/3+搭接長度 Lle 【課堂情況反 饋】 反應較好 【課后作業(yè)】 復習本節(jié)所講，繼續(xù)查閱相關圖集，熟悉標注規(guī)范。 45 任課 教師 王朝興 授課 班級 授課 時間 2324 學時 2 課題 建筑設備施工圖的識讀（ 1） 課型 理論 授課 教學 方法 課堂講授 教學 目的 通過本章的學習，要求學生熟悉建筑設備施工圖的常見內(nèi)容條款，了解各種設備的標注規(guī)定，能查閱圖集看懂線路布局走向，懂得一定的專業(yè)識圖基本知識。 教學 重點 給排水系統(tǒng)施工圖內(nèi)容 圖例規(guī)定 教學 難點 給排水系統(tǒng)施工圖的閱讀 46 【教學內(nèi)容】 第四章 建筑設備施工圖的識讀