【正文】 0 南充職業(yè)技術(shù)學院 教 案 課程名稱 : 建筑識圖與構(gòu)造 系 部 : 土木工程系 任課教師 : 王朝興 授課班級 : 授課時間 : 總 學 時 : 60 1 任課 教師 王朝興 授課 班級 授課 時間 12 學時 2 課題 建筑工程制圖的基本知識（ 1） 課型 理論 授課 教學 方法 課堂講授 教學 目的 通過本章的學習，讓學生 回顧以前學過的建筑制圖課程中的部分相關(guān)內(nèi)容，掌握相關(guān)的標準規(guī)范，熟悉正投影的基本規(guī)律，能正確作點的投影圖。 教學 重點 制圖標準 投影規(guī)律 教學 難點 投影規(guī)律 2 【教學內(nèi)容】 第 1 章 建筑工程制圖的基本知識 建筑制圖國家標準簡介 國家標準 （ A2=420x594） （如 1:100） ，長仿宋體 ，（ 1）圖線線型及應用（ 2）圖線的畫法及注意事項 （ 1）尺寸線（ 2）尺寸界限（ 3）尺寸起至符號（ 4）尺寸數(shù)字 （ 5）半徑、直徑、角度、弧長、球的尺寸標注（ 6）其他尺寸標注 繪圖工具及儀器的使用 繪圖方法及步驟 投影的基本知識 投影的概念 3 （ 1）中心投影法 （ 2）平行投影法：正投影、斜投影 （ 1）同素性（ 2）從屬性（ 3）定比性（ 4）平行性（ 5）顯實性（ 6）積聚性 （ 1）建立三面投影體系 （ 2）將物體分別向三個投影面進行正投影 （ 3）把位于三個投影面上的三個投影圖展開 點、直線和平面的投影 （ 1）點的單面投影 （ 2）點的兩面投影 （ 3）點的三面投影 （ 4）點的投影與坐標 投影的基本知識 點、直線和平面的投影 （ 1）一般位置直線 （ 2）特殊位置直線， 平行線：正平線、水平線、側(cè)平線 垂直線：正垂線、鉛垂線、側(cè)垂線 （ 3）直線上的點 （ 1）平面的表示方法 4 （ 2）各種位置平面的投影特性 一般位置平面、特殊位置平面（ 垂直面、平行面） 幾何體的投影 （ 1） 棱柱，棱柱的投影、棱柱表面上的點 （ 2）棱錐，棱錐的投影、棱錐表面上的點 （ 1）圓柱，圓柱的投影、圓柱表面上補點 （ 2）圓錐，圓錐的投影、圓錐表面上補點（素線法、輔助平面法） （ 3）球，球體的投影、球表面上補點 組合體的投影 （ 1）疊加：疊合、相交、相切 （ 2）切割 步驟：（ 1）形體分析（ 2）選擇視圖（ 3）作圖 （ 1）尺寸基準 （ 2）尺寸的分類 ：定形尺寸、定位尺寸、總體尺寸 （ 3）尺寸標注原則 （ 4）尺寸標注的步驟 （ 1）形體分析法（ 2）線面分析法 【課堂情況反饋】 復習，能把以前的知識進一步鞏固和掌握，效果較好。 【課后作業(yè)】 本次課堂中沒有詳細講解的內(nèi)容自己再好好復習制圖書 5 任課 教師 王朝興 授課 班級 授課 時間 34 學時 2 課題 建筑工程制圖的基本知識（ 2） 課型 理論 授課 教學 方法 課堂講授 教學 目的 通過本章的學習，要求學生回顧以前學過的建筑制圖課程的內(nèi)容，掌握相關(guān)正投影的基本規(guī)律，能正確 作投影圖，正確識讀剖面圖與斷面圖。 教學 重點 投影規(guī)律 教學 難點 形體分析 6 【教學內(nèi)容】 剖面圖與斷面圖 剖面圖的畫法 （ 1）剖切位置適當（ 2）內(nèi)外輪廓畫齊全（ 3）剖面符號要畫好 （ 4）剖面圖的特性 剖切位置線、剖視方向線、編號 （ 1）全剖面圖 （ 2）半剖面圖（ 1/4 剖面圖），對稱性質(zhì) （ 3）局部剖面圖 （ 4）階梯剖面圖 斷面圖的畫法 （ 1） 移出斷面 （ 2）重合斷面 疊加式組合體 7 切割式組合體 綜合式組合體 形體分析法：是從某一個反映組合體主要特征的投影圖（ V 面投影或 W 面投影、或 H 面投影，通常是 V 面投影圖反映物體的形體特征）中分析組合體是由哪些部分組成；再對照其他投影圖，分別認識、驗證各部的細部形狀；然后按投影圖把各部分疊加 在一起，由此讀出投影圖所表達的形體。 用形體分析法閱讀投影圖 線面分析法 :分析投影圖中，具有特征的平面的投影 —— 線、面分析法，也是閱讀投影圖的方法之一。 投影圖中線面的幾何意義歸納如下： 投影圖上的封閉圖形，一般是立體上某一幾何平面的投影。 封閉圖形的意義 封閉圖形 投影圖中封閉幾何圖形的意義是： (1)投影圖上一封閉圖形表示一個面； (2)封閉圖形在另一投影中的對應投影有兩種可能：邊數(shù)同等、形狀想象的封閉圖形，或是積聚性直線段； 8 (3)投影圖中，相鄰的封閉圖形，一般表示不同的面，它們的關(guān)系或相交、或錯開（前后、上下、左右）； (4)有時侯，投影圖上的封閉圖形表示一個孔洞（亦稱虛面）。 分析投影圖，首先從具有特征性的封閉圖形入手，找出它在另一投影中的對應投影，由對應投影圖形確定該平面的形狀、位置。 （ a） （ b） （ c） （ d） 正六棱柱的正等測畫 （ a） （ b） （ c） （ d） 圓柱的正等測 視圖配置 鏡像投影 9 用兩個平行的剖切面剖切 【課堂情況反饋】 第一學期學過已經(jīng)一年了，有些內(nèi)容還需得再復習鞏固方能掌握。 【課后作業(yè)】 P37 第 1 題、第 2題、第 3 題、第 4 題、第 5 題、第 6 題、第 7 題、第 12 題 ,預習第二章內(nèi)容（建筑施工圖識讀） 10 任課 教師 王朝興 授課 班級 授課 時間 56 學時 2 課題 建筑施工圖的識讀（ 1） 課型 理論 授課 教學 方法 課堂講授 教學 目的 通過本次教 學，使學生熟悉建筑施工圖的用途和內(nèi)容，正確理解建筑施工圖的圖示方法（各種制圖規(guī)定），能自己按照要求正確繪制施工圖。 教學 重點 建筑施工圖的圖示方法 教學 難點 建筑施工圖的圖示方法 11 【教學內(nèi)容】 第 2 章 建筑施工圖的識讀 概 述 一、建筑施工圖的用途和內(nèi)容 建筑施工圖：表示建筑物的總體布局、外部造型、內(nèi)部布置、細部構(gòu)造、內(nèi)外裝飾、固定設(shè)施和施工要求的圖樣。 一般包括：總平面圖、施工總說明、門窗表、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖和建筑詳圖等。 二、建筑施工圖的圖示方法 繪制和 閱讀房屋的建筑施工圖，應根據(jù)畫法幾何的投影原理，并遵守《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》 GB/T500012020； 下面簡要說明《建筑制圖標準》中的一些基本規(guī)定，并補充說明尺寸注法中有關(guān)標高的基本規(guī)定。 圖線 建筑專業(yè)制圖采用的各種線型，應符合《建筑制圖標準》中的規(guī)定。圖線的寬度 b,應根據(jù)圖樣的復雜程度和比例，按《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》 GB/T500012020 中圖線的規(guī)定選用，見下圖 平面圖圖線寬度選用示例 12 墻身剖面圖圖線寬度選用示例 詳圖圖線寬度選用示例 比例 建筑專業(yè)制圖選用的比例，按《建筑制圖標準》宜符合規(guī)定。 構(gòu)造及配件圖例 由于建筑平、立、剖面圖常用 1； 100、 1； 200 或 1： 50 等較小比例，圖樣中的一些構(gòu)造及配件，不可能也不必要按實際投影畫出，只需用規(guī)定的圖例表示。建筑專業(yè)制圖采用《建筑制圖標準》規(guī)定的構(gòu)造及配件圖例。 常用符號 1）索引符號和詳圖符號 索引符號是由直徑為 10mm 的圓和水平直徑組成，圓和水平直徑均應以細實線繪制。 （ a） （ b） （ c） （ d） （ a） （ b） （ c） （ d） 索引符號 用于索引剖面詳圖的索引符號 詳圖的位置和編號，應以詳圖符號表示，詳圖符號的圓應以直徑為 14mm 粗實線繪制。 2）引出線 引出線應以細實線繪制，宜采用水平方向的直線、與水平方向成 300、 450、 600、 900的直線，或經(jīng)上述角度再折為水平線。 （文字說明） （文字說明） （ a） （ b） （ c） 引出線 （文字說明） （文字說明） （ a） （ b） 共同引出線 多層構(gòu)造或多層管道共用引出線，應通過被引出的各層。 13 多層構(gòu)造引出線 3）定位軸線及其編號 定位軸線應以細點畫線繪制。 定位軸線一般應編號，編號應注寫在軸線端部的圓內(nèi)。圓應用細實線繪制，直徑為 8~10mm。定位軸線圓的圓 心，應在定位軸線的延長線上或延長線的折線上。 平面圖上定位軸線的編號，宜注寫在圖樣的下方與左側(cè)。橫向編號應用阿拉伯數(shù)字，從左至右順序編寫，豎向編號應用大寫拉丁字母，從下至上順序編寫，如圖所示。 定位軸線的編號順序 拉丁字母的 I、 O、 Z 不得用做軸線編號。如字母數(shù)量不夠使用，可增用雙字母或單字母加注腳，如 AA、 、 BA?? YA或 A B ?? Y1。 附加定位軸線的編號，應以分數(shù)的形式表示。 一個詳圖適用于幾根軸線時，應同時注明各有關(guān)軸線的編號，如圖 所示。 用于 2 根軸線 用于 3 根或 用于 3根以上 連續(xù)編號的軸線 14 詳圖的軸線編號 通用詳圖中的定位軸線，應只畫圓，不注寫軸線編號。 4）標高 標高是標注建筑物高度的另一種尺寸形式。 標高符號應以直角等腰三角形表示。 （ a） （ b） （ c） （ d） 標高符號 總平面圖室外地坪 標高的指向 同一位置注寫 （ a） 標高符號圖 （ b）多個標高數(shù)字 標高 絕對標高 建筑標高 相對標高 結(jié)構(gòu)標高 5）其他符號 對稱符號由對稱線和兩端的兩對平行線組成。對稱線用細點畫線繪制；指北針的形狀宜如圖所示，其圓的直徑宜為 24mm，用細實線繪制； 對稱符號 指北針 【課堂情況反饋】 效果較好。 【課后作業(yè)】 P56 第 1題、第 2 題，預習教材 P42 圖 22 15 任課 教師 王朝興 授課 班級 授課 時間 78 學時 2 課題 建筑施工圖的識讀（ 2） 課型 理論 授課 教學 方法 課堂講授 教學 目的 掌握建筑施工圖中總平面圖的內(nèi)容及繪制深度，熟練識讀建筑施工平面圖圖，能繪制建筑施工平面圖。 教學 重點 建筑施工圖中平面圖的內(nèi)容 教學 難點 繪制建筑施工圖中平面圖 16 【教學內(nèi)容】 圖紙目錄、總平面圖和建筑總說明 一、 圖紙目錄 編制圖紙目錄的目的是為了便于查找圖紙。 二、 總平面圖的用途、內(nèi)容和圖示方法 總平面圖是新建房屋在基地范圍內(nèi)的總體布置圖。 表明新建房屋的平面輪廓形狀和層數(shù)、與原有建筑物的相對位置、周圍環(huán)